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软件特色

【视频】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员刘晓静）珍藏多年的生肖茅台被鉴定为假，究竟是知假贩假还是偷梁换柱，诉辩双方各执一词如何认定举证责任？事隔多年，消费者主张诉请是否已超过诉讼时效？要求经营者退一罚十能否获得法院支持？近日，北京市通州区人民法院审结一起涉假生肖茅台酒买卖合同纠纷案件。2017年，林某从某商贸中心处购买6瓶乙未羊年生肖茅台酒（以下简称羊茅）与6瓶甲午马年生肖茅台酒（以下简称马茅），单价五千余元。林某向商贸中心的实际经营者杜某交付货款六万余元后，商贸中心向林某出具载有产品编号的收据。随着生肖茅台酒市场热度上升，马茅与羊茅酒迎来价格快速上涨期。2023年，林某开封一瓶羊茅时发现酒有异常，遂找到杜某，杜某与其协商以三瓶飞天茅台作为赔偿，并将该羊茅原酒和酒瓶收回。后林某对其珍藏的羊茅和马茅产生质疑，故以买卖合同纠纷为由将商贸中心及杜某诉至法院，要求商贸中心返还十一瓶羊茅和马茅价款共六万余元并支付十倍赔偿六十余万元，杜某就上述款项承担连带赔偿责任。法院就林某诉争茅台酒真伪组织两次鉴定，贵州茅台酒公司人员鉴定结果为现存茅台酒外包装符合茅台公司生产特征；鉴定机构的鉴定意见为上述茅台酒外包装与正品相符，瓶口封装工艺与该品牌款式瓶口封装工艺不符，鉴定上述茅台酒均为假。法院经审理查明，林某向法院提交了案涉茅台酒自商贸中心处购买的初步证据，商贸中心及杜某均未提交所售茅台酒的正规采购渠道、合格证明文件及进货查验记录等相关凭证乐博体育官网app，应当承担举证不能的不利后果。商贸中心销售明知是不符合食品安全标准的食品，除需向林某退还货款外，还应承担十倍货款的惩罚性赔偿责任。此外，杜某系商贸中心的实际经营者，现杜某未取得食品生产资质与销售资质，以商贸中心名义销售案涉茅台酒，与商贸中心成立挂靠经营合同法律关系，故应当对林某的损失承担连带责任。杜某以超过诉讼时效为由进行抗辩，法院认为，案涉茅台酒未列明质量保证期，且贵州茅台酒生肖系列受品牌影响力、投资价值、稀缺性等因素影响具有较高的收藏价值，林某作为买受方基于茅台酒收藏价值考虑持有多年亦符合一般观念乐博体育官网app，其自2023年知晓其持有的茅台酒存在质量问题后，积极向商贸中心及杜某主张权利，故诉讼时效期间应当自林某知道其权利受到损害之日其起算，林某于2024年提起该案诉讼并未超过诉讼时效规定，故对于商贸中心、杜某的抗辩意见未予采纳。最终，通州法院判决商贸中心退还林某货款六万余元并支付十倍赔偿款六十余万元，杜某对上述债务承担连带赔偿责任。商贸中心及杜某对上述判决不服，提起上诉，二审法院判决驳回上诉，维持原判，该案现已生效。编辑 杨海 校对李立军

【多元】

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近日，有网民在网络平台发布“桂平市实验中学地理教师欺骗感情”的相关信息，我局高度重视，迅速派出工作组进行核查。经核查，该校教师陶某某存在生活作风问题，违反职业道德。我局决定对陶某某作出停职处理，相关部门已开展进一步调查，将依法依规对其严肃处理。我局将持续强化教师师德师风教育，对教师失德失范行为始终坚持“零容忍”，发现一起、查处一起，坚决维护教育行业良好风气。      

【互动】

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主要电商平台数据显示，8月整体电商销售热度、推广热度比7月显著提升，促消费政策效应愈发明显。随着秋季临近，服装市场进入“换季模式”，大规模的秋装上新掀起了一波消费热潮。另外，多场马拉松赛事在全国密集开赛，也带动运动项目服装鞋帽、可穿戴专业装备、保健康复等线上消费需求上涨，电商物流需求呈现明显多样性和季节性特征。

【极速】

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“‘十四五’时期，中央财政累计安排160亿元，支持学前教育到高等教育各教育阶段开展教师培训。例如，支持实施中小学幼儿园教师国家级培训计划，每年引导各地培训校长教师超过100万人次；支持实施职业院校教师素质提高计划，加强‘双师型’教师培训，2024年全国职业院校‘双师型’教师比例达到58%，比2019年高出23个百分点。”马宏兵说。

据教育部教师工作司司长俞伟跃介绍，一年来，教育部统筹优化教师管理和资源配置，强化职业教育教师职称评审技术技能导向，推进部属高校教师职称评审监管全覆盖，开展中小学在职教师学历提升试点乐博体育官网app，探索教师培训学分和在职教育课程学分的互认机制。同时，启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划，建立县域基础教育师资配置监测与预警平台，精准研判学龄人口变化趋势下教师供需衔接。

在华中师范大学，学校自主研发的云端一体化智能教学平台“小雅”，正支撑全校课程开展融合教学。据华中师范大学人工智能教育学部教师李卿介绍，学校打造“AI+智能助教”“AI+备课助手”“AI+智慧考试”“AI+数字教师”等全场景、开放式互联智能学习空间，探索智能知识图谱等AI赋能教学场景，构建集成化、智能化、特色化的助教应用服务，为多所高校提供教学支持。通过“虚实”结合、全景体验、动态分析，使课堂动起来，让教学活起来，入选全国“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。

“学校还构建了‘师说’教师教育大模型，为职前师范生培养与职后教师发展提供一体化服务。该模型基于学校2万多节课堂教学视频训练，打造了全景图谱、学科知识库、智能体中心、数字人、AI应用驾驶舱等智慧课程核心引擎，提供全链路的AI赋能、全场景的数据驱动、一体化的教学体验、多元化的教学模式和体系化的教学管理，让教学改进有章可循。‘师说’教育大模型作为典型应用案例参展世界数字教育大会乐博体育官网app，被评价为‘懂教育’‘有温度’的智能大脑。”李卿说。

在教师培养方面，各级财政持续加大对师范院校的支持力度，提高师范生生均拨款标准，提升师范教育经费保障水平。“十四五”时期，中央财政累计安排42亿元，支持实施师范生公费教育政策，吸引优秀青年报考师范院校和师范专业，投身基层教育事业；2024年，财政部还配合教育部出台了本研衔接政策，将公费师范生的培养层次由本科提升至研究生；累计安排11亿元，支持实施“优师计划”，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校定向培养1万名左右师范生。

“积极搭建平台。依托北京师范大学成立全球教师发展学院，在全国22个单位建立分院，召开国际学术交流会，创办国际学术期刊，为教师提供国际交流合作平台。全面汇聚资源。聚焦数字化与人工智能、STEM教育、职业教育等重点领域，统筹各方力量乐博体育官网app，汇聚建设一批教师发展优质资源，研发一批具有国际适用性的教师教育课程教材。”俞伟跃说。

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