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软件内容

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软件特色

【视频】

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“让乡村振兴和城市发展能有机结合在一起”“现在的城乡人口流动还是候鸟型的”，在前不久举行的中央城市工作会议上，习近平总书记言之谆谆，“要保持足够的历史耐心”。在2013年举行的中央城镇化工作会议上，习近平总书记指出：“在人口城镇化问题上，我们要有足够的历史耐心。”对“历史耐心”的一贯强调，为推动城乡融合发展带来深刻启迪。

保持历史耐心，要有长期主义的大视野。曾经，榕江是52个挂牌督战贫困县之一。攻坚拔寨，久久为功，一锤一锤凿通山路，年复一年培育产业，改变了山乡、振奋了精神，为“村超”举办奠定了基础。再看江苏，人均足球场面积全国第一，大型体育场馆低价或免费开放，“10分钟体育健身圈”为“苏超”攒足了人气。“村超”兴起、“苏超”火爆的背后，都有滴水穿石的韧性，有量变引发的质变，更有力证明了农村发展天地广阔，以人为本的新型城镇化机遇无限。

保持历史耐心，要有勇于开拓的进取心。有耐心，并不等于一味等待，更不意味着消极懈怠，而是要积极作为、开拓进取。榕江是地处西南的小县城，却把“村超”做成了大品牌；“苏超”是业余足球赛事，江苏却调动群众积极性，打造出爆红的百姓联赛，并以“足球+”模式激活文旅消费。没有一直落后的赛道，只有跟不上时代的思考。转换思路，勇于开拓，能把先前的不利条件转变成发展优势。

保持历史耐心，也要有尊重规律的自觉性。现代化进程中，城镇的比重上升，乡村的比重下降，这是客观规律。但不管工业化、城镇化进展到哪一步秒速飞艇，乡村都不会消亡，这也是客观规律。因此，城与乡不是谁将代替谁，城乡“一体”也绝非城乡“一样”，而是要深度融合发展。这既需要户籍制度改革的持续深化，也要有推动基本公共服务城乡均等化的不懈努力。做好这些工作，需要科学规划、尽力而为、量力而行。

【多元】

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另据海南大学学生工作部官网此前消息，今年3月26日上午，由“海空卫士”王伟烈士妻子阮国琴撰写的王伟烈士传记，《呼叫81192：“海空卫士”王伟的飞行梦和家国情》新书分享会，在海南海口海岛书香书店举行。中共海南省委宣传部副部长张振明，社会科学文献出版社、海南凤凰新华出版发行有限责任公司、陵水县王伟希望学校、海南省青少年希望基金会、中国爱国拥军促进会、海口市退役军人事务局等相关领导和海南省社会各界代表70余人出席读书分享会。其中，海南大学学生工作部副部长李昌郁、正处级辅导员冯波及15名学生代表也应邀出席活动。阮国琴还向海南大学赠送新书200本。

本书作者阮国琴，以独特的视角，真实记录了王伟烈士的成长、成才历程，以及牺牲前后的大量鲜为人知的细节，生动传神地勾勒出王伟烈士忠诚、干净、担当、坚毅、果敢、无畏、奉献的当代铁血军人英雄形象。书中囊括了作者与王伟烈士往来的40余封家书，此次是这些书信20年来首次公开出版，字字句句无不浸透着王伟烈士的家国情怀。王伟不但热爱伟大的中国共产党、热爱伟大的祖国、热爱伟大的不屈不挠的中国人民、热爱驾驶战斗机为国戍边的飞行员事业，而且深情热爱自己的妻儿、父母这个小家。从字里行间，向读者真切地传达了生活中的王伟开心、快乐、自信、勇敢的一面。举世瞩目的中美南海撞机事件发生后，王伟驾驶的战斗机受损，被迫跳伞落水，军地组织10余万人次参与这次规模空前的大搜救，14天里搜索海域面积34.9万余平方公里，引发全国人民的关注。书中披露了大量搜救故事的细节，感人至深。

分享会上，阮国琴介绍道，本书记录了王伟烈士成长与牺牲前后大量鲜为人知的细节，公开了她和王伟的50封家书、若干珍贵照片及15封民众来信，以期让读者更全面、更深入地了解王伟的内心世界和其所坚守的信念。阮国琴表示，这本书不仅是对王伟的深切缅怀，更是对伟大爱国主义精神的传承和弘扬，希望通过这部承载着时代记忆的作品让更多的读者了解王伟，将这份英雄精神传承下去。

公开资料显示，出生于1968年4月的王伟是浙江湖州人。2001年4月1日，美军一电子侦察机飞抵中国海南岛海域上空进行电子侦察活动。王伟和战友奉命驾驶战斗机对其进行跟踪监视。美机为摆脱我机跟踪监视，违反飞行规则，大动作向我机转向，撞到王伟驾驶的飞机，导致王伟驾驶的飞机失控，坠入大海。王伟光荣牺牲。在这次执行任务时，王伟坚毅果敢，英勇顽强，用生命谱写了一曲爱国主义和革命英雄主义的壮歌，被誉为“海空卫士”。

【互动】

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2021年3月，被告人侯某与某小学签订供餐协议，由其经营的饭店负责供应某小学学生午餐。同年4月8日，侯某在当地市场监管部门多次前往其经营的饭店开展亚硝酸盐滥用添加检查，明知餐饮服务单位禁止采购、存储、使用食品添加剂亚硝酸盐的情况下，仍在其给某小学供餐的排骨中添加亚硝酸盐，销售金额共计400余元。该小学学生食用后，56人出现头疼、呕吐等食物中毒症状并住院治疗。经诊断，上述学生均系亚硝酸盐中毒。经检测，上述学生食用的排骨、排骨汤及呕吐物内均检出亚硝酸盐成分，其中排骨汤内亚硝酸盐含量达1396毫克/千克。

法院经审理认为，被告人侯某在食品生产、销售过程中超范围、超限量滥用食品添加剂，造成56人严重食物中毒，后果特别严重，其行为已构成生产、销售不符合安全标准的食品罪。侯某具有自首情节，认罪认罚，案发后协助抢救被害人、积极赔偿并取得大部分被害人谅解秒速飞艇，依法对其从轻处罚。据此，以生产、销售不符合安全标准的食品罪判处被告人侯某有期徒刑七年，并处罚金。

最高法介绍，亚硝酸盐是肉类制品加工中经常使用的食品添加剂，具有护色、防腐功能。根据食品添加剂使用标准的规定秒速飞艇，亚硝酸盐允许在腌腊肉、酱卤肉等八类肉制品中使用秒速飞艇，最大使用量为0.15克/千克，在不同肉制品中的最大残留量为30毫克/千克至70毫克/千克不等。但是，亚硝酸盐具有较强毒性，且潜伏期短，中毒发病迅速，因此，国务院有关部门明令禁止餐饮服务单位和餐饮服务提供者采购、存储、使用亚硝酸盐，仅允许食品生产企业使用。本案体现了从严惩处危害校园食品安全犯罪的鲜明立场，对警示、震慑此类犯罪具有积极意义。

被告人施某是农村义务教育学生营养改善计划财政补助专项资金管理人员。2020年3月至2021年7月，施某以鸡腿价格上涨为由，未按规定向县教育局请示汇报，仅与某小学校领导商量后即变更营养餐食材，授意某肉类经销部负责人袁某(另案处理)以鸡翅根代替鸡腿向某小学供应。袁某按照施某的要求，以供应鸡腿的名义虚开发票报账获取专项资金54.7万余元，扣除实际供应货款19.2万余元和施某自行采购花费的5.1万余元，剩余30.3万余元被施某非法占为己有。

【极速】

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“搞定‘引体向上’不再是难题。”在教育专题展“京娃”系列智能体区内，不少观众都在体验引体向上一体机。体验的同时，高清大屏实时展示管理端数据，涵盖使用频次、故障记录等关键信息。据介绍，这款智能引体向上一体机可根据学生实际体重和拉力调整推拉重量。“比如学生训练初期的拉力是一个数值，在经过训练后这一数值会根据学生能力的提升进行调整，最终实现成绩达标。”展区相关负责人介绍，产品设计的目的就是让学生实现引体向上“0到1”的突破，让学生训练过程中不会有训练的挫败感，可帮学生养成运动习惯，增加运动兴趣。

“引体向上一体机属于‘京小健’智能体中的一部分。除此之外，我们还有‘京小壮’智能体，它具备课间运动、阅读、答疑、安全与环境监测等功能。”展区相关负责人介绍，“京小健”与“京小壮”等虚拟智能体与机器人协同发力，可全面覆盖走廊、操场、食堂、教室等多元空间，实现体育、美育、心育、食育等场景数据的实时采集与智能反馈，构建动态成长画像，为个性化育人提供科学依据。上述负责人表示，所有德智体美劳“五育”场景生成的数据均通过可信数据空间汇聚分析，形成学生个性化成长档案，为教师提供精准数据支持与教学决策参考。

展区内，科大讯飞智慧心育也搭建了心理健康平台，可通过“数据+知识双驱动”实现心理健康教育的智能化升级。这一体系整合智慧心育平台、AI多模态筛查和AI心理伙伴等软硬件，依托基于星火大模型的心理健康模型与危机预警模型，形成了覆盖“筛查—辅导—预警—干预”全流程的智慧心育解决方案，大幅提升心理筛查准确率，学生个性化心理辅导覆盖率，以及心理危机干预闭环率。

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“随着四个圈资源不断扩大，可推动教育资源从‘单一供给’向‘多元融合’转变。”中国教师研修网相关负责人赵战术介绍秒速飞艇，首都教育新地图平台通过汇聚学校、场馆 (单位)，利用知识图谱技术融合多模态数据，实现学校、校外机构 (单位) 等各类教育资源的时空属性与语义关联建模，“平台可精准捕捉用户的个性化学习和兴趣偏好， 通过AI技术智能推荐教育资源实现‘千人千面+千人千时’的精准推送，解决当前区域教育‘低效匹配’与‘价值衰减 ’的双重困境。”

“同学们，你希望看到哪首写景诗的画面？”在教育专题展中，飞象星球工作人员将教室搬进了展厅，一节给诗词配图的人工智能通识课正式开讲。北青报记者看到，屏幕中的老师通过生动的语言与屏幕外的学生互动，在不断的任务指引下，学生也逐渐掌握了AI技能。“真的很好玩，不知不觉就跟着老师的节奏掌握了如何用AI生成图片。”一位学生说。

“我们的课程体系共涉及10门课，每门有16节，课程覆盖小学、初中和高中的全学段。”现场负责人介绍，他们根据不同学段学生的认知特点，设计了不同的课程路径，“小学阶段侧重AI认知启蒙，通过游戏化学习理解基本概念；初中阶段深入AI原理探索，学习核心概念；高中阶段强化AI实践应用，培养学生用AI解决实际问题的能力。课程内容还会同步更新，与最新的AI技术发展保持同步。像ChatGPT、文生图、视频生成等前沿应用都会及时融入教学，确保学生接触到的永远是最新、最酷、最实用的AI技术。”

在教学方式上，以实践导向的教学模式为主，老师们不只是讲解理论，更强调动手实践。课程中60%以上的时间用于实践，让学生可以亲自训练简单的AI模型，使用各种AI工具进行内容创作，真正将理论知识转化为实际技能。此外，课程内容体现跨学科融合的应用场景。“我们将AI与语文、数学、科学、艺术等学科深度融合，让学生理解AI如何在各个领域创造价值。”上述负责人说。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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