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软件特色

【视频】

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为学习贯彻习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会等活动上的重要讲话精神，回顾中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的重要作用，9月10日下午，“抗日民族统一战线旗帜下——上海统一战线纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”学术研讨会在上海科学会堂举行。市委常委、统战部部长陈通出席会议并致辞。

会议指出九游ag网页版，要学习贯彻习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会等活动上的重要讲话精神，深刻认识中国共产党在民族危亡关头挺身而出、力挽狂澜的中流砥柱作用；深刻认识在抗日民族统一战线旗帜下，各党派、各民族、各阶级、各团体以及港澳台同胞和海外侨胞团结奋斗、共御外侮的历史伟力；深刻认识中国人民抗日战争对世界反法西斯战争胜利的重大贡献。

会议强调，上海统一战线要牢记中国人民抗日战争的壮烈历史，把爱国情怀转化为凝心聚力、团结奋斗的时代担当。要加强思想政治引领，开展多种形式的宣传和主题教育活动，弘扬伟大抗战精神。要深化理论研究，汇聚各方专家力量，做好上海抗战和统一战线历史的深度挖掘、研究阐释和保护利用。要推动工作实践，深化统战各领域品牌建设，为以中国式现代化推进强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。

中国抗日战争史学会副会长兼秘书长高士华九游ag网页版，原中央党史研究室第一研究部副主任、研究员李蓉，国防大学政治学院教授、上海抗战研究会首任会长张云，市文史馆馆员、上海社科院研究员熊月之，市文史馆馆员、上海师范大学教授、上海抗战与世界反法西斯战争研究会会长苏智良，华东师范大学终身教授、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员齐卫平，市欧美同学会原常务副会长、东京审判中国检察官向哲濬之子、上海交通大学战争审判与世界和平研究院东京审判研究中心名誉主任向隆万，上海淞沪抗战纪念馆馆长孔祥俊等八位嘉宾分别在会上作交流发言。

本次研讨会由中共上海市委统战部、中共上海市委党史研究室主办，上海市统一战线理论研究会、上海抗战与世界反法西斯战争研究会提供学术支持。各民主党派市委、全市统战系统各单位分管领导，各区委统战部领导，抗战相关人士后代、统战各领域代表人士，市委统战部机关各处室、直属事业单位负责人，市委党史研究室相关处室负责人，市统一战线理论研究会部分理事，新时代上海统一战线研究基地、上海抗战与世界反法西斯战争研究会部分专家学者，市统战系统青年理论学习会部分成员等180余人参加研讨会。

本次研讨会是上海统一战线纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列活动之一。自今年7月起，浦江同舟发起“上海统一战线纪念中国人民抗日战争胜利80周年”主题征文活动，得到社会各界热烈响应。截至9月，共收到全国各领域专家学者、高校师生及热心抗战史、统战史研究的社会人士投稿65篇。经专家评审，遴选出15篇优秀论文入选《浦江同舟》杂志专刊。近期，全市统一战线各单位、各部门、各领域围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年已举办多项各类主题活动，包括主题征文、专题报道、展览展陈、讲座会议、文艺演出等，后续还将继续举办多项各类主题活动，共同营造庄重的纪念氛围。

【多元】

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中新网银川9月9日电 (记者 于晶)9月9日，宁夏源丰煤业有限公司负责人唐绍斌在宁夏政务服务中心自然资源厅窗口，领取了一本崭新的不动产权证书——与以往不同的是，证书醒目处标注“采矿权”字样。这是宁夏颁发的第一本采矿权不动产权证书，标志着宁夏矿业权管理正式进入“物权登记+行政许可”双证分离的新阶段。

【互动】

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上个学年，他当了一年的班主任，暑假期间一件大事便是家访。建立家校沟通和家校信任，正在成为当下教育的一个重要命题，而家访仍是行之有效的重要一步。卞田宇表示，从家长的角度考虑，学校会提供家访形式的多种选择；而站在老师的角度考虑，也许会苦会累，“但只要一迈入家门，态度一定是端正的，一定是珍惜这次沟通机会的”。

当然，家访也是一个教育理念流动和碰撞的过程。家长总会有各种各样的教育焦虑，“卷”仍然是逃不开的话题。卞田宇认为，比较合理的“卷”，是家长把自己焦虑的情绪转化成一份比较规整平衡的计划，而不是单纯地将自己的焦虑情绪传递给孩子。而在这份计划中，优先考虑的应该是孩子的内驱力，要让他真的能够从中获得快乐和成就感。

高一的他是叛逆的，和老师唱反调是家常便饭，作业能不写的就不写。到了高三，学业压力陡增，卞田宇自己也有了紧迫感。出乎他意料的是，那个曾被自己拖欠了数不清多少作业的地理郭老师，愿意拿出自己的休息时间来一对一地辅导他，只要他自己想学。那不仅仅是一次两次，卞田宇回忆说：“那时候同学都调侃我，说老师找了个新儿子。”在他看来，那是不可思议的“以德报怨”。

他相信自己接下来会一直是一名老师，他期待有一天能像自己正作为榜样的那些特级教师一样，站在更大的讲台上，向更多人展示自己的教学风采和育人理念。他更期待能像身边那些扎根讲台数十年如一日，不变初心、默默耕耘、恪尽职守的前辈们；也像曾经影响自己的老师一样，当自己的学生多年后回想起来，能想起自己给予过的一点温暖。他说：“这或许是更重要的事。”

【极速】

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何德华结对帮扶的学生虎晶晶曾将语文视为“死记硬背的科目”。通过“先育心后育智”的渐进式策略，何德华用思维导图梳理知识体系，鼓励阅读与表达。两年后，这个内向的女孩成为班级“进步标兵”。这样的故事在支教团队中不断上演——从体育名师陈志行组建篮球队，到音乐教师许丽君创建舞蹈队，莆田教师以“师带徒”“团队带团队”模式结对36名当地教师，累计听课156节、评课150节，推动同心六中中考成绩从全县第7名跃居第5名，600分以上学生达78人。

“我们不仅上课，更在构建可持续的教研生态。”何德华介绍，团队将莆田“一研一听二学三备四统一”的集体教研模式复制到同心六中，通过国家智慧云平台共享“AI技术赋能备教学评一体化”培训，打造“一师一优课”。南门学校示范课同步直播九游ag网页版，让同心教师实时参与评课；当地教师赴莆田跟岗学习九游ag网页版，形成双向互动的“造血”机制。

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