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软件特色

【视频】

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培育跨境电子商务出口场景方面，海南将建设中国—东南亚跨境电子商务航空物流通道。依托海南自贸港开放航权政策优势，支持开通至东南亚等重点跨境电子商务市场的全货机航线，支持开展多货源国与海南、东南亚联通的“跨境空运集拼”业务，支持含锂电池等跨境电子商务带电货物航空运输。支持跨境电子商务企业在海南设立东南亚集货仓，打造跨境电子商务航空转运站。

【多元】

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新京报讯（记者张静姝）新京报记者获悉，9月9日中午，东城区消防救援局龙潭湖消防救援站接到报警称，龙潭中湖公园东门有不到一岁的女婴被困车内，烈日下车内温度持续升高，孩子在车里哭闹不止。消防站立即调派消防救援人员赶现场破拆车窗打开门后，将女婴解救。 到达现场，救援人员见一辆白色轿车停在路边停车场，车窗紧闭，孩子正在后排座位上哭闹不止。报警的是孩子母亲，据她讲，孩子还不到一岁，下车时她将装有车钥匙和手机的包落在了车上，结果车辆落锁，孩子被困车内。“准备破拆工具。” 现场指挥员当机立断兴发国际官网，命令队员取出玻璃破拆器和防护手套。为避免碎片划伤孩子，消防员先在车窗边缘粘贴防护膜，随后用破拆器对准前排车窗角落，仅用30秒就将车窗破出一个小口。紧接着，队员小心翼翼地清理残留玻璃碎片兴发国际官网，伸手打开车内中控锁，迅速拉开车门。从抵达现场到成功救出孩子，全程仅用6分钟。东城消防供图 打开车门后，报警人将孩子抱出。经检查，孩子除哭闹出汗外，身体并无大碍。从抵达现场到成功救出孩子，救援人员全程仅用6分钟。东城消防提示，遇到类似警情请家长立刻拨打119，明确告知“儿童被困+车辆位置”，消防员可专业破窗且避免飞溅伤害。同时，家长要养成“下车必查后座”的习惯，确保手机，车钥匙等随身携带，更不要单独留儿童在车内。编辑 杨海 校对李立军

【互动】

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“2025 Inclusion·外滩大会”于9月10-13日在上海黄浦世博园区举行。作为年度备受瞩目的科技盛会，外滩大会以其开放、多元、前瞻性吸引全球目光。数据显示，去年三天会期便吸引5.2万人现场参会。9月10日，科技主题展率先开放，和往届一样，外滩大会的前沿科技主题展览是市民和行业爱好者最期待的项目之一，因其前沿的技术、多元的展示、丰富的互动备受喜爱。

今年的外滩大会设置了10000平米科技展览、5000平科技集市，吸引了近200家企业参展，超30项科技新品亮相。在“探索智能上限”板块，主要展示从LLM到通用人工智能、具身智能、数据与计算、安全与可信等前沿技术布局，在“深入产业实践”板块，打造了AI+健康、AI+出行、AI+金融、AI+支付、AI+工农业、AI+能源等沉浸式展区；在“全球创新协作”板块，邀请了亚洲金融科技三大中心新加坡、香港、上海以地区展团的方式，展示全球金融科技领域的创新示范应用。同时，联合四大机器人展团——张江机器人谷、漕河泾新兴技术开发区、合肥科大硅谷、成都人形机器人创新中心，打造“机器人小镇”，邀请40家知名具身智能企业，包括青龙、智元、开普勒、傅利叶、卓益得、青心意创等本体公司，帕西尼、无限工坊、爱观视觉等上下游企业，展示人机共生的科技发展图景。

在前沿科技展区，一台环形重磅装置设备立马吸引参观者的眼光，这是合肥星能玄光科技开发的最新可控核聚变星能玄光核聚变模型(简称“人造太阳”)，已获得国家多项重大科研项目的支持。核聚变是人类梦寐以求的终极能源，具有燃料无限、能量巨大、本质安全、清洁环保的强大吸引力，有望为数据中心、人工智能算力平台、各类工业领域和偏远地区带来清洁高效的能源保障。

具身智能堪称多模态技术的“最强实战场”。蚂蚁集团旗下的具身智能公司灵波科技的R1机器人首次亮相外滩。这是一款多模态感知和交互机器人，可多场景作业。现场展示的是“机器人厨师”，正在为观众烹饪四道菜品。该机器人具有多模态识别能力，能自动识别操作台上的各类食材和厨具，精准定位食材工具兴发国际官网，从取菜、炒菜到清洁，全流程自动化，无需人工干预。记者体验了机器人做的红烧鸡翅，味道很不错。

【极速】

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评论指出，不管怎样，相关部门和学校都应以负责任的态度妥善处理，为学生寻找合适的出路，而不是简单拒之门外。同时，此事也警示各学校和相关部门，在招收“特殊”学生时，必须事先做好相应的资质审核，在招生前就完成专业评估与沟通，明确学生是否适合入读、学校需要哪些支持，而不是等到学生满怀希望来报到时兴发国际官网，才突然宣布拒绝。这是起码的担当，也是教育该有的人本内核。

红星新闻则在评论文章《自闭症学生报到当天遭劝退，说好的教育平等呢？》中指出，李同学的遭遇不是个例。新闻评论区也反映了刻板印象的顽固，比如有网友就说“自闭症孩子会大喊大叫，影响别的同学”，可实际上兴发国际官网，自闭症是一种神经发育障碍性疾病，主要症状是社会交往障碍、语言发育障碍、行为刻板等，不同的人，程度不一样，干预效果不一样。轻度的孩子，明明具备学习能力，却因为一个标签被拒之门外；重度的孩子，往往需要更多干预矫正和社会支持，而不是陷入孤立无援的处境。

也有网友认为，自闭症学生可能干扰教学秩序，学校“也有苦衷”。还有人觉得，自闭症学生和正常学生在一个班里，很容易被轻视和欺负，不如去特教学校。对此，极目新闻的评论指出，教育的目标不仅是传授知识，更是培养人、照亮人，每个人都应有平等接受教育的权利。涉事学校既然参与了残疾人职业教育的项目，就应积极探索特殊学生与普通教学环境的适配路径，为特殊学生提供更多支持，而不是用一句“怕影响其他学生”来转移矛盾，逃避责任。

澎湃新闻刊发的评论《自闭症孩子能读书不容易，高校莫一拒了之》指出，任何人的梦想都不该被忽略，当自闭症学生自己都发愤图强、不轻言放弃时，社会和高校也应该予以尊重和重视，提供更具人文关怀的支持和保障。比如，可以因材施教，充分了解自闭症学生的病情特点，有针对性地为其提供具有安全感的环境，并配合医生提供科学干预和支持。

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