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软件特色

【视频】

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王浩表示，人工智能深刻改变着生产生活和学习方式，在中小学开展人工智能通识课程很有意义，希望老师们在教学、教法、教材中做好人工智能通识教育的“加法”，激发学生的好奇心、想象力、探求欲，培育更多栋梁之才；勉励同学们主动拥抱人工智能，志存高远、刻苦学习，将来更好地报效祖国、建设家乡。    

浙江的人工智能产业已初步形成以杭州为核心，向环杭州湾地区集聚发展的态势。据《2024年浙江省人工智能产业发展报告》，全省该项产业的综合发展水平居北京、广东、上海、江苏之后，列全国第五，年产值超过5700亿元。今年4月，浙江围绕人工智能发展的生态、人才、算力、数据、模型、应用，出台27条支持创新发展的举措，提出到2027年通用核心技术、产业应用全国领先，全省规模以上人工智能核心产业营业收入超万亿元的目标。

从“计算”到“感知”再到“认知”，人工智能已成为当今通用性最广、颠覆性最强的引领技术。百年大计，教育为本。在青少年中开展AI通识教育是一种前瞻性投资，为他们构建起未来数字世界的“底层操作系统”。青少年处于思维开放、活跃的黄金期，通识教育有助于他们更自然地将计算思维、人机协作思维内化，并从零开始塑造“科技向善”的伦理观。

今年4月，浙江省教育厅等发布《推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）》，要求针对不同教育阶段、类型研发适切的人工智能教育课程。研究制定中小学人工智能通识教育指南，进一步完善信息科技、综合实践活动、劳动等课程中的人工智能教育要求，推广跨学科学习、大单元教学、学科实践的教学模式，鼓励有条件的学校联合AI企业、研究机构等研发校本课程。

本学期起，杭州在中小学各学段全面开展人工智能通识课程教育，每学年不少于10课时。《杭州市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）》对不同阶段的学习内容、要求给出建议，如1~2年级学生能在教师指导下认识校园常见的人工智能应用并简单互动，知道智能设备应用中需注意使用规范，保护个人隐私；5~6年级，能通过应用场景分析，了解决策树、神经网络等模型的基本结构，知道推理、暴力搜索（穷举搜索）等算法的基本原理；初中阶段通过动手实践，亲历从数据准备、模型训练到模型推理的流程，体验用AI解决真实问题的过程，能批判性使用生成式人工智能，并在跨学科项目实践中激发创新思维。

【多元】

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中新网银川9月9日电 (记者 于晶)9月9日，宁夏源丰煤业有限公司负责人唐绍斌在宁夏政务服务中心自然资源厅窗口，领取了一本崭新的不动产权证书——与以往不同的是，证书醒目处标注“采矿权”字样。这是宁夏颁发的第一本采矿权不动产权证书，标志着宁夏矿业权管理正式进入“物权登记+行政许可”双证分离的新阶段。

【互动】

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例如，青浦区将串联朱家角古镇沉浸式文化季、世界赛艇锦标赛、长三角乡村CEO峰会等活动，彰显“最江南”的古韵今风；虹口区将打造“跟着音乐去旅行”主题欢乐节，通过屋顶音乐会、北外滩次元音乐嘉年华激活滨江艺术活力；静安区将举办第30届国际茶文化旅游节、静安国际光影展，联动南京西路与苏河湾商圈构建高品质体验；松江区将打造“秋季寻根十八游”，融合仓城开仓节、欢乐谷惊奇潮玩节、蓝精灵艺术节、辰山自然生活节等活动构建全龄段“文旅引力场”；同时，嘉定区将推出南翔国潮大会，闵行区将打造江南吃货节暨潮玩食趣节，金山区将开展朱泾花灯文化旅游嘉年华，奉贤区将推出碧海金沙沙滩滑水节，徐汇区将推出徐家汇潮玩艺术季等，为年轻客群提供潮流消费体验。

此外，东方明珠将引入上海大自然野生昆虫馆，打造“空中自然课堂”；浦江游览延伸龙华航线并推出“水陆联票”；苏州河创新“茶文化主题游船”与“周同学IP船”；小红书设计周将联合西岸美术馆、复兴艺术公园推出国际化设计群展与开源工作坊；工商银行上线“工银伴游惠享申城”线上专区；豫园外滩艺术季、西班牙普拉多博物馆藏品VR展、《大器星成》上海天文馆陨石文化展、中国航海博物馆《科技寻踪·古今穿梭》展、网易《第五人格》洲际邀请赛、Fotografiska影像艺术中心沉浸式展览等IP活动，也将以“科技+互动”模式精准触达年轻客群。

值得一提的是，本届旅游节将继续推出旅游景区（点）半价优惠和限时免票等惠民活动；上海糖酒集团旗下千家门店发放12万张专属优惠券；浦江游览、苏州河游览在旅游节期间推出全线6折优惠；松江区通过美团、携程等平台投放百万消费券，推出9.9元AI伴游智慧讲解服务，实现“一键解锁全域景点”。同时，上海将持续做好旅游节期间“乐游上海”旅游消费券的发放工作，更新上线更多“住宿+”“旅游+”复合型产品，实现惠民优惠政策的“叠加效应”。

【极速】

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他曾任龙煤股份公司副总经理，龙煤控股集团党委常委，龙煤鹤岗分公司总经理、党委副书记、鹤矿集团党委副书记，龙煤鹤岗矿业公司董事长、总经理、党委副书记、鹤岗矿业集团执行董事、总经理、党委副书记，龙煤控股集团总经理、党委副书记、董事，龙煤控股集团、股份公司党委书记、董事长等职，于2022年任鸡西市委副书记、市长。

主要的挑战一方面来自家长。部分家长担心年轻的老师不够专业，因此对自己的建议持质疑的态度。但慢慢地，袁思睿逐步认识到，真诚是沟通的基础、也是最好的敲门砖。她告诉家长，自己或许在经验上需要积累，但在了解学生心理、运用新教学工具上有自己的优势，希望家长能放下“年轻=不专业”的顾虑，相信青年教师也能给出专业的建议，一起陪伴学生成长。袁思睿希望，学校和社会能搭建更多家校沟通平台，比如定期举办“班级育人交流会”，让教师、家长和学生平等对话，共同解决困惑、制定计划，形成育人合力。

挑战的另一方面，是教学。首先，要面对的是高一学生的初高中衔接问题，学生来自不同初中，学科基础与学习方法差异显著，这要求袁思睿更加精准地因材施教。课前她通过沟通了解学生知识盲区，课堂上灵活调整节奏，作业设计也尝试分层任务。但她坦言，希望有更多专业资源支持，例如高校或专业机构开发的学段衔接课程，以帮助学生平稳过渡，也减轻青年教师的教学压力。

在化学教学方面，袁思睿鼓励学生课后主动交流。她注意到，由于初中化学基础和学习能力存在差异，部分学生在高一初期出现听不懂、跟不上的情况。面对这些学生，她会主动邀请他们提出困惑，利用课后时间一对一梳理思路。同时，也有学生对化学有浓厚兴趣，甚至提出一些前沿问题，这也促使她不断查阅资料、与学生共同探讨。在她看来，教学相长是教师职业中最令人欣慰的状态，不仅学生需要成长，教师也同样如此。

她希望探索的，是更具可持续性的成长路径：对学生而言，高中阶段的学习需要适度专注，但如果过度聚焦单一分数指标，可能会让成长维度变得局限。新时代的竞争，早已不是“唯分数论”的比拼——扎实的学业基础很重要，但独立生活能力、创新思维、兴趣探索热情、人际交往能力等，同样是孩子未来立足社会的核心竞争力。这些素养的培养不仅不会影响学业亚愽app登录，反而能为学习注入更持久的动力亚愽app登录，还能帮助孩子缓解成长压力。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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