2023全国中小学消防安全公开课观看方式

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2023秋季全国中小学消防安全公开课直播时间

9月8日 15:00时长约1小时30分

发生火灾的主要原因

1、明火引燃——如学生在学生宿舍的床上(床头)点蜡烛。吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物等。

2、乱拉乱接电线和保险丝。

3、使用电器不当——如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电短路而起火等。

4、在宿舍使用大功率电器，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。

火灾旺盛阶段

从着火到形成火灾，通常需5～15min，有时会更快或更慢。这一过程中燃烧是局部的，升温也不同步，即使火场温度汛速升高，建筑物还未烤热，故对建筑物尚无明显威胁。此时，若能扑救，可使火灾消灭在萌发阶段。着火以后，灾区内的可燃物燃烧，进入火灾的旺盛阶段。随着可燃物种类、数量、供氧情况不同，火灾以不同方式持续，对建筑物造成不同程度的损害。

①闪燃。可燃液体液面上的蒸气与空气混合物发生的一闪即灭的短暂燃烧。由于新的蒸气来不及补充，这种燃烧不会持久。只要不引起其他燃烧，对建筑物基本无害。但是，闪燃是燃爆危险的警告，切不可掉以轻心。

②爆燃。由火炸药或燃爆性气体混合物引起的快速燃烧，有时在一瞬间完成。爆燃对建筑物造成损伤的主要因素是冲击波。轻度破坏时仅玻璃破碎、门窗损坏、砖墙出现小于5mm的微细裂缝和稍有倾斜。严重破坏时可致房屋倒塌。破坏烈度与冲击波强弱和建筑物结构有关。

③持续燃烧。可燃物在供氧的情况下充分燃烧，其旺盛程度与持续时间与可燃物的种类、数量、堆放方式、位置、供氧情况等有关。火场温度常可达1000℃以上，持续时间也可能较长。对建筑物的损害主要来自高温灼伤、烟气损害等，轻则使材料剥裂、脱落，重则发生坍塌。持续燃烧常常是火灾中的`旺盛阶段，也是对建筑物损坏最重的阶段。

④阴燃。在供氧不充足、燃烧物间堆叠紧密，或一些自熄性可燃物中发生的火灾，常呈阴燃或闷烧状态。阴燃也可发生在一般火灾的局部区域或部分阶段。由于浓烈的烟气、大量炭黑使火场浓烟滚滚、毒气重重，因而扑救困难。阴燃持续时间有时可达数日。阴燃对建筑物的破坏，主要来自高温保温过程中建筑材料的解体。

⑤间歇式热冲击。某些生产过程中(如高温炉炉门加料等)发生的间歇式热冲击，虽然通常不看成是“火灾”，但是对建筑物造成的破坏与火灾一样，唯过程较长。这种现象与短时间火灾对建筑物的损伤常常被人忽略。直到濒危，才被查觉，因而应引起大家警觉。

火灾的扑救

1、立即报"119"火警和学校保卫部门。报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点(单位、门牌号)、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。随后，把自已的电话号码和姓名告诉对方，以便随时联系。报警完毕，应派人在校门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。

2、迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。

3、扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。