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【视频】

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当日，上海交通大学医学院浦东校区彤程大讲堂举行开学典礼，迎来首批2025级新生。在开学典礼上，上海交通大学医学院院长、中国工程院院士范先群以“创新求索，追求卓越”为题作精彩讲话。他代表学校向今年新入学的1025名本科生、2292名研究生以及110名“交大医学班”新生表示祝贺和欢迎。上海交通大学医学院党委书记江帆则以“选择交大就是选择了责任，选择交医就是选择了奉献”为题，为新生讲授入学第一课。

上海交通大学医学院方面透露，未来，医学院将围绕生命健康领域的国家重大需求和世界科技前沿重大问题，以浦东校区为源点，汇集14个国家级科研创新平台，13家附属医院的临床资源与基础科研的关键要素，打造上海交通大学医学院“医谷”科技转化园区，通过建设科技成果转化平台、科创企业研发平台和科创项目孵化平台等平台，探索校企、校地共建新机制，高标准构建从基础研究、临床验证到产业转化的全链条，打通从高校到园区的科技成果转化最后一公里。同时，系统推动与张江医疗器械产业基地、张江细胞基因产业园等产业联动，充分发挥上海国际医学园区生物医药企业集群优势，力争取得更多原创成果、推出更多创新产品，全面提升张江生物医药产业的集聚度和竞争力，为上海建设世界级生物医药产业集群提供助力。

【多元】

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邢红自1994年起投身肿瘤护理工作，是国内最早的肿瘤专科护士之一。40年来，她在PICC领域创下了多个“第一”：成功置入上海市第一例外周中心静脉导管（PICC）、撰写国内第一本《外周中心静脉导管（PICC）护理常规》、牵头完成国内第一部《超声引导PICC置管技术专家共识》、开设全国第一家PICC护理门诊等，为保障肿瘤患者的生活质量和生命安全做出了重要贡献。

她还积极推动PICC技术推广下沉，多年来走遍云南、贵州、内蒙古、广西、安徽、湖南、青海、江西等地的60多家各级医疗机构，完成院外专科会诊1000余例。她创新性地在上海建立“社区标准化静脉导管护理示范基地”，让患者在家门口就能享受便捷、优质的专科护理服务，目前已协助建立了40余家示范基地，完成近5000例次导管维护，无一例并发症发生。

资料显示，南丁格尔奖是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉。2025年共有来自17个国家的35名护理人员获得南丁格尔奖。中国有7名优秀护理工作者获此殊荣，是本届获奖人数最多的国家。他们分别是：武汉大学中南医院副主任护师冯玲，甘肃省人民医院主任护师韩琳，香港特别行政区红十字会资深医护义工梁伟贤，解放军总医院第五医学中心副主任护师秦玉玲，天津市第三中心医院主任护师田丽，上海市第一人民医院主任护师邢红，陕西省人民医院主任护师张玉莲。

【互动】

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针对上述情况，9月12日，涉事店铺负责人回应澎湃新闻称，事发时自己在外地出差，对于具体情况并不了解，他表示，烘干箱最多只能烘干工作1个小时，超过1个小时会断电，“这个狗狗年纪比较大，也比较肥胖，本来不应该放在烘干箱里的，但可能当天店里生意比较忙，工作人员没有顾过来。”他表示天津快3，工作人员发现狗狗昏迷后，第一时间叫了医生进行抢救，但很遗憾最终未抢救过来。

云上贵州大数据（集团）有限公司于2018年2月正式挂牌成立，注册资本17亿元，是由贵州省政府批复成立的省属国有大一型企业，致力于服务全省大数据战略行动和国家大数据（贵州）综合试验区建设。集团聚焦政务服务、企业服务、IDC服务，为贵州省“一云一网一平台”建设、大数据与实体经济深度融合发展提供服务支撑。

【极速】

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“三点半难题”的症结，本质上是家长工作时间与孩子在校时间的结构性错位。为破解这一民生痛点，各地已积极探索多种路径，但部分家长反馈学校的课后服务内容较为单一，“只是看着写作业”，难以满足孩子多样化发展需求；一些地区课后服务结束时间与家长下班仍存在时间差，衔接问题尚未完全解决；校车服务安全管理、社区托管点专业师资与稳定经费保障等亦是现实挑战。

学校要发挥关键作用。学校提供课后服务，不应仅是简单的“时间填充”，更应迈向“量质齐升”。除了组织学生完成作业、进行课程答疑辅导，还可以充分利用校内师资、场地优势，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。在上海宝山区，全区97所公办、民办小学课后服务全覆盖，分时段安排作业指导、特色课程，最大程度满足学生多样化需求。黑龙江哈尔滨花园小学在课后服务时段，基于学生个性发展和学习兴趣，开设了100余个门类的特色“种子”课程。实践证明，变“看管”为“赋能”，孩子在课后时光中就能收获更多成长。

社会力量是纾解“三点半难题”不可或缺的重要一环。各类社会公共服务机构拥有丰富的场地、课程与专业资源，将其有效导入日常课后托管服务，大有可为。近年来，不少地方的青少年文化宫等机构尝试在暑期开设托管课程，若能将此类优质课程日常化、社区化，无疑能极大丰富课后服务供给。社区可联动少年宫、科技馆、博物馆、体育馆等公共文化体育机构，以及符合条件的非学科类校外培训机构，引入专业力量，开设更多寓教于乐的活动项目，让孩子在家门口就能锻炼身心、培养兴趣，实现“离校不离管，活动更精彩”。

家长是破解难题的重要参与者。家长应积极参与家校沟通，主动了解并理性选择学校或社区提供的课后服务项目，及时反馈诉求与建议。在家庭层面，亦可尝试与邻近家庭组建“互助小组”，在邻里相熟、信任的基础上，轮流照看孩子，组织学习或活动。更重要的是，即便工作繁忙，家长也应努力提升陪伴质量，利用有限的闲暇时间，关注孩子的情绪与状态，进行亲子阅读、户外运动等，给予孩子有效的情感支持与陪伴。

孩子的成长，既需要知识的教导、温情的陪伴，也需要一些自由探索、自主学习的“留白”时光。化解“三点半难题”，目标并非要用无缝衔接的活动填满孩子的每一分钟，而是要消除令人忧心的“安全真空”与“教育盲区”，为他们创造一个安全、充实、有益、快乐的课后环境。这迫切需要我们写好“家校社协同”这篇大文章，将学校的主导作用、社会的支持优势和家长的参与力量拧成一股绳天津快3，共同把这道民生必答题的答案写实、写深、写温暖，让“三点半的钟声”之后，回响的不再是困扰与焦虑，而是孩子们的欢笑声与成长的拔节声。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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