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会议强调，新时代新征程上，经济犯罪检察部门必须紧紧围绕党和国家中心工作，全面贯彻落实习近平经济思想、习近平法治思想，深入践行为大局服务、为人民司法、为法治担当；全面履行经济犯罪检察职责，依法打击金融、证券、网络、食药、走私、涉税等领域犯罪，扎实推进违规异地执法和趋利性执法司法专项监督，着力营造法治化营商环境；全面加强自身建设，为推进高质量发展和高水平安全提供更加有力法治保障。

【多元】

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“既能学数字技能赶上新趋势，也能选机械操作踏实谋生，政府考虑得太周到了！”10月15日，江西南昌监狱临释人员安置帮教就业招聘会主会场内，临释人员张某手持数字科技企业与传统制造企业两份意向表，难掩兴奋。江西省委、省政府高度重视安置帮教工作，当日，江西省司法厅统筹全省11个设区市司法局、100个县（市、区）司法局及13家监狱鸭脖官方网站，同步举办临释人员安置帮教就业招聘会。

作为江西省启动数字技能培训5个月后的首次大型就业对接活动，此次招聘会创新采用“数字赋能+传统筑基”双轨模式，既聚焦数字经济新机遇，为临释人员搭建融入数字时代的通道，又立足传统产业稳根基，提供适配的就业岗位，现场促成多名临释人员与企业达成就业意向，为特殊群体回归社会、推进社会治理精细化写下“江西注脚”。

“过去总担心‘坐过牢’找不到好工作，现在学会了数字技能鸭脖官方网站，以后既能居家接单，也能去工厂做技工，心里踏实多了。”在分会场，刚完成数字技能操作测试的临释人员李某，又向传统制造企业咨询起机械操作岗位。此次招聘会的核心亮点，在于打破“单一产业帮扶”局限鸭脖官方网站，构建“数字+传统”双就业体系，吸引了京东集团、软通动力、江西翰方数字科技等国内数字经济领域企业共同参与，为临释人员提供多元化数字就业选择。

在数字赋能方面鸭脖官方网站，江西省自5个月前启动临释人员数字技能操作培训以来鸭脖官方网站，已形成“培训—平台—就业”全链条支持：各监狱针对临释人员开展分层教学，从基础电脑操作到图像识别、文本分类等实战技巧系统授课，免费提供实训设备；覆盖全省的数字技能服务平台即将完成搭建，未来出监人员可通过平台承接任务居家灵活就业，也能依托平台资源组建3-5人“数字新技能微工场”自主创业，平台全程不收取佣金，还为创业群体免费提供设备支持与技术指导。

国内数字经济领域龙头企业软通动力此次深度参与招聘会，其江西负责人在现场明确向社会公布承诺：将临释人员安置帮教作为企业社会责任“重点工程”长期推进——当天即带来200余个“本地化、长期化、有晋升”的数字岗位，涵盖“数字运维专员”“数字化服务助理”等易上手工种，入职即签订正式劳动合同、缴纳五险一金，月薪4000-6000元鸭脖官方网站，还提供免费员工宿舍与工作餐；针对临释人员技能基础，企业设计1-2个月定向培训，无需高深技术，掌握基础设备检查、数据核对即可上岗；更搭建“成长通道”，表现优秀者可晋升组长、主管，愿意深造者还能享受免费进阶培训，从“数字新手”成长为技术骨干。此外，软通动力还专门成立“新航帮扶小组”，由老员工、HR与心理咨询师组成鸭脖官方网站，工作上“师傅带教”、生活上难题对接、心理上定期疏导，消除临释人员融入顾虑。该负责人还表示，未来每年将在江西新增不少于150个定向帮扶岗位，持续优化培训体系，确保技能“用得上、不过时”。

“数字技能是人工智能产业的‘基础设施’鸭脖官方网站，入门门槛适中、市场需求大，此次软通动力、京东集团、江西翰方数字科技等企业的参与，既为临释人员提供了优质岗位，也证明了这一群体的就业价值。”江西省司法厅相关部门负责人介绍，目前已有1600余名临释人员参与数字新技能培训，首批学员近期将出监，此次招聘会提前为他们对接优质数字科技企业，不少企业还推出“入职即参保、住宿全免费”等暖心政策。

在传统产业方面，江西省同步聚焦制造业、服务业等传统领域需求，开展机械操作、电子装配、服装缝纫、餐饮服务等技能培训。招聘会现场，来自北京、上海、广东及省内的300家传统企业，带来了2800余个岗位，技术岗位月薪可达6000-10000元，多数企业承诺为零基础临释人员提供“师徒结对带教”“入职岗前培训”。“我们企业缺熟练的技工，临释人员经过监狱培训后，不仅技能扎实，还特别能吃苦，我们愿意给他们机会。”某服装企业负责人王先生现场与3名临释人员达成初步意向，承诺入职后安排老师傅一对一指导鸭脖官方网站，帮助他们快速适应岗位。

“没想到还没出狱就能签‘预就业协议’，连社保怎么交、工资怎么发都讲得清清楚楚，太贴心了！”在主会场，临释人员张某与数字科技企业签订协议后，安置帮教服务专员又为他讲解起后续跟踪帮扶政策。此次招聘会的成功举办，离不开“政府引导、企业主体、社会协同”的多方联动机制，尤其是软通动力、京东集团等数字企业的参与，进一步提升了岗位质量与就业稳定性。

前期筹备阶段，江西省司法厅联合省人社厅等部门，重点对接软通动力、京东集团、江西翰方数字科技等数字企业及优质传统制造企业，既筛选数字经济领域的科技企业，也吸纳管理规范、薪资稳定的传统制造与服务企业；各监狱提前对临释人员的文化程度、技能水平、职业意向进行全面摸排，建立“一人一档”就业需求台账，针对性开展技能培训，确保“培训内容与企业需求匹配、技能水平与岗位要求适配”。

招聘会现场鸭脖官方网站，人社部门设立咨询台鸭脖官方网站，为临释人员提供职业规划指导、社保政策解读；省法律援助中心安排律师团队，解答劳动合同签订、工资支付、劳动权益保障等法律疑问，累计提供咨询服务1500余人次；各县（区、市）司法局派出的“安置帮教服务专员”全程陪同，协助临释人员与企业沟通，对初步达成意向者签订“预就业协议”，明确出监后的入职时间、岗位安排、薪资待遇等细节，消除他们的后顾之忧。“我们不仅要帮他们找到工作，更要让他们清楚‘怎么干、有保障’，让他们出监后能无缝衔接社会。”一名安置帮教服务专员表示，当天已协助多名临释人员签订“预就业协议”，涵盖数字技能、机械操作、电子装配等多个岗位，其中不少人员选择了软通动力、京东集团等企业的数字岗位。

“从现有培训成果看，临释人员的数字技能操作的准确率已接近行业水平，未来上岗后完全能胜任工作；传统岗位上，他们的实操能力也得到企业认可，这证明‘数字+传统’双轨模式是可行的。”江西省司法厅厅长在现场调研时强调，此次招聘会不是“一次性活动”，而是江西省构建临释人员长效帮扶机制的开端鸭脖官方网站，尤其要深化与京东集团、软通动力等企业的合作，形成稳定就业供给渠道。

下一步，江西省将持续深化“数字赋能+传统筑基”帮扶思路：在数字领域，完善全省开放性数字技能平台功能，扩大任务对接范围，重点联动京东集团、软通动力、江西翰方数字科技等企业，落实企业岗位供给与技能培训承诺；在传统领域，深化与本地制造业、服务业企业合作，建立“定向培训—岗位输送”合作机制，稳定基础就业岗位。同时，健全“后续跟踪服务机制”，临释人员出监后一定年限内，若需提升数字技能或转岗传统岗位，可随时联系当地司法局，司法行政系统将联合企业开展“回炉培训”；对暂未就业人员，纳入政府就业帮扶体系，优先推荐公益性岗位鸭脖官方网站，确保“不落下一个人”。

此次招聘会的举办，不仅为企业补充了劳动力，更让临释人员重拾生活信心，得到社会各界广泛认可。“江西的做法既顺应了数字经济发展趋势鸭脖官方网站，又立足传统产业保障就业，尤其吸引多家数字企业参与，既解决了特殊群体的生存难题，也为社会稳定贡献了力量。”参与调研的专家表示鸭脖官方网站，这种“双轨并行、多方协同”的模式，为全国临释人员安置帮教工作提供了可复制、可推广的“江西经验”。

秋风送爽，招聘会接近尾声，不少临释人员手持意向表与企业联系方式，脸上露出久违的笑容。从“高墙之内”到“社会之中”，从“无技可依”到“一技傍身”，江西正以“数字赋能”的创新活力与“传统筑基”的务实举措，为临释人员搭建起“有温度、有前景”的回归通道，让他们在数字时代与传统产业的协同发展中，找到属于自己的人生新坐标，为平安江西、法治江西建设注入温暖力量。

【互动】

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@央视网 10月16日消息，从2001年开始，王浩文伙同其同伙共拐卖15名儿童，庭审当天，多名被拐儿童的家长出现在旁听席上，他们无法克制内心的怒火。就在王浩文被抓捕、起诉及审判的日子里，四川省资阳市的邓世军（化名）、刘娟（化名）夫妇终日以泪洗面，承受着失子之痛，他们的儿子邓奥于2010年3月26日被拐卖，一直下落不明。

【极速】

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中科院上海实验学校党支部书记、校长夏红梅认为，人工智能应用目前正陷入“为用而用”的场景困境，最大的误区是技术工具与育人目标“两张皮”。热衷于引入炫酷平台，结果AI“悬浮”于真实教学之上，沦为汇报亮点。更深的隐患在于“效率陷阱”：许多应用止步于精准推送习题、快速批改作业，反而强化了“灌输式”教学。AI若只服务于知识传递的效率，而非赋能思维与创新，便是用21世纪技术固化19世纪模式。夏红梅建议，人工智能不应是替代教师的“讲师”，更不是刷题机器，而应成为师生的“认知伙伴”与“赋能引擎”。

如何加强和改进中小学的科学教育鸭脖官方网站，已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的重要课题。上海市卢湾高级中学自2001年起，便致力于科学教育的探索与实践，学校提出了科学教育的3A愿景，即All（面向全体学生的科学素养发展）、ACTION（面向真实世界的探究行动）和AI（人工智能的深度介入），旨在通过深度融合学科核心素养，强化学生的科学素养培育。

上海市卢湾高级中学校长何莉坦言，在智能时代浪潮下，学校科学教育正面临着前所未有的挑战。“当下科学教育的目标，大多仍停留在传统的知识讲授与技能训练层面，内容也常常存在一定滞后性，更与真实世界相脱节，缺乏和实际应用、日常生活的紧密关联。”何莉认为，技术浪潮奔涌向前，若不加审慎引导，科学教育易陷入“技术至上”的窠臼。未来应当构建“技术赋能而不越位”的生态，让数智技术成为拓展教育边界的得力助手，而非束缚教育灵性的框架。更要坚守科学教育本真——培育善驭技术、心怀敬畏、精于思创的完整之人，使其在探索科学奥秘的征程中，既能借助技术之力，又能保持对自然规律的敬畏之心，在思辨与创造中实现自我价值与社会贡献的统一。

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