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软件特色

【视频】

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9月28日，澎湃新闻记者从浦东新区公利医院获悉，“上海健康医学院附属浦东公利医院”当日正式揭牌。与此同时，国内首个“核医学和中子俘获治疗创新研发与诊疗中心”也于当日下午在公利医院正式揭牌成立。该中心的落地，不仅填补国内核医学和中子俘获技术融合应用的领域空白，更为上海推进精准医疗、提升区域公共卫生服务能级注入强劲新动能。

公开资料显示hth官网下载，公利医院始建于1943年，1995年升级为二级甲等综合医院，2020年晋升为三级乙等综合医院。2022年，公利医院与上海理工大学共建医疗技术学院，开创“综合医院+理工科大学”深度合作先河。双方围绕医疗器械研发、智能诊疗系统等方向，搭建“临床—研发—转化”一体化平台，推动高精度诊疗设备、微创手术器械等技术从实验室落地临床。

2025年，公利医院正式成为上海健康医学院附属医院，此后，医院科研体系升级为“医—工—卫—产”多维融合模式：依托院校优势构建“社区嵌入式”临床研究体系，将社区卫生服务中心转化为“人群健康观测站”与“干预试验场”，开展区域性慢病早期筛查与低成本干预研究，通过“院内研发—社区验证—标准推广”的超短路径，加速科研成果转化为公共卫生实践。

【多元】

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第一，只有时代的企业家。这句话常用于人们对于企业家与时代关系的描述，意思即是说，有时候企业家的成功只不过是踏准了时代的节拍，有个人努力的因素，更是时代的造就。时代情势变了，企业家不跟着变，就会被时代无情抛弃。一个企业家成功创业一次，即是幸运；成功创业两次，已是奇迹；第三次创业，迎来的可能就是惨败。不少企业家都会有“英雄迟暮”之感，即因如此。

第二，有些企业家性格特质适合创业阶段，未必适应守成阶段。企业不同发展阶段，对企业家的能力、素质要求是不一样的。很多创始人在创业阶段对企业助力极大，等到守成的时候，他的性格特质明显就不适合企业做大做强甚至平稳发展了。这时候，企业家自我认知能力就显得格外重要，不自省，还是坚定地认为自己无所不能，那就不知道要带领企业驶向何方了。

第三，企业家可以不是道德楷模，但也不能通过谎言来牟利。企业家当然可以有较高的道德节操，成为道德楷模，但这不是国人对企业家的必然要求。可以不崇高，但是别撒谎，尤其是不能用撒谎的内容来牟利，来获取企业家本身并不应该多得的利益与评价。我不是很喜欢“打造企业家人设”这个概念，企业家人设应该是社会对于企业家特质的自主总结，而不应该是该企业家刻意迎合社会期待精心打造的一个“空心人”。如果是后者，口碑崩塌只不过就在瞬息之间了。

【互动】

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9月25日，上海市委副书记、市长龚正在上海交通大学为师生代表作形势与政策报告时指出，当前，全市上下正深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，以“五个中心”建设为主攻方向，持之以恒地把党中央赋予的重大使命、交办的重大任务、提出的重大要求，细化为“施工图”、转化为“实景画”。交大与上海始终相互滋养、携手共进，希望同学们当好新时代的奋进者、开拓者、奉献者，为国家和上海推进社会主义现代化建设贡献青春力量。

“在上海全局工作中，加快建设‘五个中心’举足轻重。”龚正重点介绍了“五个中心”建设的进展和考虑。国际经济中心建设，要继续做大经济总量，加快构建现代化产业体系，更加主动地融入全球经济体系，更好地代表国家参与国际经济合作与竞争。国际金融中心建设，要在持续增强安全可控能力的基础上，深入实施金融高水平对外开放，更好地服务实体经济、科技创新和共建“一带一路”。国际贸易中心建设，要着力增强贸易枢纽功能，推动贸易新业态高质量发展，不断提升上海在国际贸易投资网络中的节点地位。国际航运中心建设，要加快补齐高端航运服务等方面的短板，提升航运资源全球配置能力，推动能级全面跃升。国际科技创新中心建设，要聚焦“为国担当、勇为尖兵”使命要求，提升基础研究整体水平，加强关键核心技术攻关突破，促进科技成果加快转化。

龚正指出，上海加快建设“五个中心”，人才是最宝贵的战略资源。上海坚持以一流平台汇聚一流人才，加快构筑高水平人才高地，形成基础稳、顶层强、结构优的人才“金字塔”。青年大学生是国家的希望、民族的未来，希望大家坚定心有大我、至诚报国的理想信念，积极投身“五个中心”建设等国家重大战略任务，贡献青春力量hth官网下载，成就出彩人生。要涵养勤学上进、求知若渴的学习态度，培养“提出好问题”的能力，提高与时代相适应的能力素质。要弘扬打破常规、敢为人先的创新精神，多出创新成果，闯出一片新天地。上海将全力支持包括交大在内的各类在沪高校发展进步，为老师和同学们提供广阔舞台，助力大家施展才华、实现抱负。

【极速】

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近期，山西运城闻喜县城西小学要求“家长不陪餐，孩子不能在学校吃午饭”的规定引发社会关注。闻喜县教育体育局后勤保障中心工作人员回应称：系老师对学校规定的误读，已敦促学校整改。9月26日，山西闻喜县教育体育局发布情况通报，经调查核实，学校鼓励家长陪餐，并没有把陪餐作为学生在学校用餐的硬性条件。学校个别班主任在落实陪餐工作过程中解释不当，导致部分家长产生误解。目前，已对有关教师提出严肃批评，并再次向学生家长进行解释澄清。

叫停这一错误做法是必须的，但是以“教师误读”“个别班主任解释不当”的理由来解释，并不太能让人信服。相关规定藉由班级群发出通知，且有班主任在接受采访时确认家长必须陪餐是学校的规定，这就足以说明这一规定是统一实施的。把锅扣到“教师误读”上，是漠视根源性问题，很不合适。何况，若真是“误读”却未被校方主动纠正，那也很不应该。

客观而言，家长陪餐并非没有好处。近期一些校园食品安全事件，就是由家长进入后厨发现、曝光的。家长针对问题提出合理化建议和意见，有助于促进学校食品安全与营养健康工作。但是，在家长陪餐的问题上，绝不能搞一刀切。2019年，教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会公布《学校食品安全与营养健康管理规定》hth官网下载，规定中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度hth官网下载，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，有条件的中小学、幼儿园应建立家长陪餐制度。据此可知hth官网下载，对家长陪餐，国家层面只有倡导没有强制，有条件就上，没条件就不上。

值得一提的是，该校推出的轮流陪餐制度，还要求家长负责打饭、打汤、做清洁，照看孩子午休等，这在家长看来并不合理。前述工作人员所谓“并非强制，而是呼吁家长给老师搭把手”，是对事实的模糊，并不能改变给家长增负、添乱的实质。家长陪餐的本义是强化监督校园餐，不能本末倒置。如果校方真的缺少校园餐保障服务人员，那就应该在机制、资源上做出调整，而不是在家长身上打主意。否则，不仅给家长制造麻烦、让学校受到质疑，更在舆情事件的处理中白白消耗了大量公共资源。

令人担忧的是，现实中，强制或变相强制家长陪餐，并不鲜见。例如，今年5月，河南信阳一家长发帖称信阳某高中要求家长陪餐和监考hth官网下载，这位家长因有事无法前往而拒绝后，家委会的管理者表示，如果每位家长都不配合陪餐和监考的话，“学校就开不下去了”。不必讳言，这种令人惊诧的逻辑，确实存在于一些人心中。他们动辄“规劝”家长要配合家长陪餐制度，不仅缺乏耐心，给持反对意见的家长“扣帽子”，也有违教育工作者的包容心。说白了，个别学校之所以热衷于让家长陪餐或从事其他杂务，有转嫁责任之嫌——既然家长都陪餐了，出了问题自然由家长兜着。这种意识令人担忧。对此，教育主管部门不仅要果断、及时地叫停不合理的做法hth官网下载，还要举一反三梳理乱象，针对性、常态化进行治理。

做好学生在校就餐工作是一个系统性工程hth官网下载，需要包括主管部门、校方、家长在内的多个层面群策群力。对此，家长自然有积极参与的必要性。教师在校内工作繁忙、责任重大，也需要家长有所体恤。但是，引导家长助力相关工作，不是要违背家长意愿，大搞“人海战术”，也不是要家长来兜底，替学校来承担主体责任，而是要吃透精神，创新手段并理性实施。譬如，一些学校推行的家长观摩日制度就受到了家长欢迎。对此，也希望各地学校的相关做法也更合理、更人性化。

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