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软件特色

【视频】

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为深入推进那曲法院司法为民“十件实事”，全面提升普法针对性和实效性，实现精准普法，申扎法院雄梅法庭干警深入辖区学校、商铺、村落等充分调研，详细了解司法需求，创新普法模式，变“传统端菜”为“群众点菜”，针对不同职业、不同年龄群众的“口味”定制专属“菜肴”，为不同群体带来听得懂、学得快、记得住的法律规定。

事先致电学校充分征求对普法内容的意见后，干警们结合学生年龄特点和认知水平，精心选取多个贴近生活的真实案例，给同学们送上“成长营养餐”，从“谨记顺手牵羊严重可构成盗窃罪”到“警惕沉溺游戏造成打架互殴”再到“重视校园欺凌的危害性”，用生动有趣的语言娓娓道来，阐述日常生活中守住法律底线的重要性，更引导同学们思考如何在不逾越法律底线的前提下，充分发展个性、自由快乐成长。活动现场气氛热烈，法庭干警积极引导同学们提问，变“被动听”到“主动问”，法治种子在青春土壤里悄然发芽。

法庭干警由“被动办案”转向“主动服务”，深入辖区开展“送法进工地”专项普法活动，从源头降低工人被欠薪法律风险。向工人们发放精心印制的《保障农民工工资支付条例》等一系列与农民工权益紧密相关的重要法律法规资料。宣传资料以深入浅出的语言、鲜活生动的案例，对法律条文进行了详尽阐释。随后，干警们走进商铺，通过走访宣传、解答法律咨询等形式，对涉企合同案件中的风险点进行列举，为辖区商户送上“强身健康餐”，提高法律意识和风险防范能力。

为让法治春风吹进牧区每一个村落、每一个家庭，法庭干警在辖区广泛开展“送法进村居”活动，将生活纠纷案件庭审开在村落街边，用身边人、身边事让群众对相关问题有更直观深刻的认识。围绕牧民普遍关心的民间借贷、婚姻家庭、草场承包等热点问题，一一剖析、耐心讲解，并发放宣传资料，把法律知识掰开揉碎，送进群众心中，让法治如涓涓细流，浸润草原深处，滋养百姓心田。

【多元】

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大连是东北地区对外开放的龙头和窗口、欧亚大陆重要的桥头堡，入选“东亚文化之都”“全球宜居城市”，深耕大型国际性活动，八次“牵手”夏季达沃斯论坛，国际传播资源丰富。大连新闻传媒集团拥有一批在日、韩、俄等国有影响力的资源，所属广播电视台是国家外宣工程“中国黄河电视台”理事会成员台，纪录片《黑脸琵鹭》成为中宣部“视听中国·全球播映”5部纪录片之一，国际传播工作基础扎实。(完)

【互动】

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去年，南京农业大学和浙江大学的两位老师对来自13所高校的3000多名大学生进行了调研。结果显示，本科生使用生成式AI辅助学习的频率较高，其中“有时使用”“经常使用”和“总是使用”的占比分别为32.92%、40.49%和12.29%；有三四成的本科生表示自己会直接复制AI生成的内容。这一情况在笔者的课程中也时有上演，所以我会采取一些应对措施，比如组织无手机状态下的随堂测验答题，或者要求学生提交附带摘录页码的读书笔记等。

在研究生群体中，AI依赖的问题更为突出。不少研究生利用生成式人工智能一键生成论文，这些论文的最大特点就是出现许多“假大空的车轱辘话”，还时常出现无中生有、张冠李戴的错误。更严重的是，过度依赖AI工具极易引发学术不端和学术造假等问题，比如，学生利用AI伪造实验数据或图片，或者直接使用AI生成虚假文献。需要指出的是，当学生依赖AI直接生成论文时，他们实际上跳过了搜集资料、整理思路、逻辑论证等关键研究步骤。这些步骤正是培养批判性思维和解决问题能力的重要途径。

那么，应该如何引导大学生处理与AI技术的关系呢？在人工智能技术发展中，智能机器作为人类“镜子”与“他者”的角色正在不断凸显。作为“镜子”，智能机器帮助人类内窥到深层的认知规律，也在一些侧面反映着现实世界，映照出人类的局限。因此，大学生在使用AI时，应该将其视为一面用来参照的“镜子”，而不是对其过度依赖或完全拒绝尝试。

智能技术是对人类社会的模仿，是以人类的语料、语气和情感为学习对象的。它的言行，也在一定程度上反映了人类的价值观与知识体系。因此，大学生在使用AI时应该把“它”当成伙伴、朋友或同学南宫28app，而不是当作一个可以直接“代劳”的员工。大学生可以尝试在与机器的对话及观点交锋中，拓展自身的灵感和思路，找到那些具有新意的选题和理论资源。例如，在撰写学术论文时，学生可以通过与生成式人工智能的多轮对话，搭建自己的论文框架，还可以利用其润色功能检查文章的病句和错别字等。

另一方面，人工智能的发展，可以使人们不断反思自身在认知能力上的局限，并通过技术进行补充和增强。比如，当生成式人工智能给学生推荐一些跨学科的理论时，学生应该马上去找到这些理论的原著进行“补遗式”阅读，而不是不假思索地直接拿过来使用；当智能技术给作业或论文进行润色后，学生应该认真比对两者之间的差别，从而更好地提高自身的写作逻辑能力和语言规范性。人工智能可以反衬出人们的自身问题和局限，正如自动驾驶汽车严格遵守交通规则的“谨慎”，其实也是不少司机反思自己驾驶行为的“镜子”。

除此之外，大学生群体在使用人工智能时，也要弄清楚它擅长做什么以及不擅长做什么。智能技术可以帮助学生处理海量数据、识别复杂模式以及完成精确性的重复任务，但它不擅长处理涉及人类情感、创造性思维以及那些需要与人打交道的工作。以笔者讲授的融合新闻学课程为例，机器新闻写作更擅长“产出”一些带有固定模板和范式的报道，而不能替代特稿、非虚构写作等文体的深度报道。只有充分了解各自所长，大学生才能正确处理好与AI的关系。

对此，高校老师理应在课堂中有意识地培养学生的人工智能素养，帮助他们妥善处理相关的技术伦理问题。不同学科和学段对AI工具的依赖程度应当有所区别，高校还需推出精细化举措，为不同学生划定AI使用的合理边界。高校要引导学生清楚认识到：在基础知识的记忆和理解阶段，过度依赖AI可能会阻碍认知结构的建立；而在综合应用和创新环节，AI则可能提供有价值的视角和参考。不过，无论人工智能技术如何发展，都不能忘记教育的根本使命：唤醒学生的自觉，启迪他们的智慧，培养他们独立思考和解决问题的能力。

【极速】

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展会现场，来自全球的珠宝商齐聚一堂，全面展示黄金贵金属、翡翠玉石、钻石彩宝、水晶珍珠等全产业链品类。行业数据显示，今年上半年全国限额以上单位金银珠宝类零售额达1948亿元，同比增长11.3%，增速在16类主要商品中位列第7；出口方面，行业出口额增长54.7%至240.1亿美元，连续三年保持正增长。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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