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软件特色

【视频】

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  习近平强调，新征程上，各级党校（行政学院）要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党校姓党，牢记党校初心，更好为党育才、为党献策。要深化教学改革，突出党的理论教育、党性教育和履职能力培训，增强教育培训的针对性实效性。要加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，发挥好智库作用。要坚持从严治校、质量立校，加强干部和教师队伍建设，加强对学员的管理监督，着力提高办学治校水平。各级党委要加强组织领导贝博ball登陆，整合资源力量，强化支持保障，推动新时代党校（行政学院）事业高质量发展。

  全国党校（行政学院）工作会议9月28日在京召开。中央党校（国家行政学院）校长（院长）陈希在会上传达习近平重要指示并讲话，表示要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面学习领会习近平总书记关于党校工作的重要论述，更加自觉坚持党校姓党，牢牢把握党校初心这个总要求，坚持高质量育才、高水平献策。要聚焦基本培训抓好干部和党员培训，紧扣主题主线加强党的创新理论学习，全面推进从严治校、质量立校。要强化组织保障，推动形成培训新格局。

【多元】

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为深入推进落实公安部政治工作行动计划“宣传引领行动”，持续深化“阳光下的守护”法治公安主题宣传活动贝博ball登陆，全面提升全区公安新闻宣传队伍专业素养和实战能力，8月25日至9月23日，自治区公安厅政治部精心组织开展了全区公安机关舆论引导实战送教活动。本次活动立足实战、精准赋能，为圆满完成重大活动安保任务提供了有力的舆论支撑，也为推动全区公安新闻宣传工作高质量发展奠定了坚实基础。

本次送教活动被列为全区公安机关2025年度重点培训工作计划，坚持“基层需要什么就送什么”的原则，打破地域和行业壁垒，特邀公安部新闻传媒中心专家，人民日报、内蒙古电视台等中央及自治区主流媒体资深记者，以及辽宁、海南等兄弟省份业务骨干组成9人教官团，他们的课程兼具成熟经验与创新思路，直击基层宣传工作的痛点难点，确保了培训内容的专业性与实用性。

为确保培训资源精准直达“神经末梢”，此次送教范围实现了全区12个盟市及呼铁公安局、大林公安局全覆盖。参训人员不仅包括区、市、县三级公安机关从事新闻宣传工作的骨干力量，更延伸至刑侦、治安、交警等执法执勤一线岗位的民警辅警。送教团历时1个月、行程7000余公里、累计培训4000余人次，是近年来参训人员最多、历时最长、课程最丰富的一次实战送教，为促进宣传与业务深度融合注入了强劲动力。

在鄂尔多斯市，人民日报驻内蒙古记者站记者张枨老师从标题拟写到细节描写，手把手教授如何“用文字拉近距离”。在巴彦淖尔市，公安部新闻传媒中心专题部副主任、主任编辑刘晖老师结合人物通讯与案件侦破通讯中的经典案例，深入解析了如何借助对话、动作等细节塑造人物形象贝博ball登陆，演示了如何以时间线为脉络，通过设置场景还原情节，进一步增强故事的叙事张力。在通辽市，内蒙古广播电视台张醒宇老师带来《摄影摄像基础理论及实战技能》，提到拍摄突发事件的关键是要抓主人公的情感瞬间——比如民警安抚群众时的手势、群众放松后的笑容，善于通过不同景别拍摄贝博ball登陆，突出画面故事感。

此次送教不仅是一次技能培训，更是一座沟通的桥梁。有效连接了基层单位之间、公安机关与媒体及先进省份之间的交流渠道，形成了双向互动机制，这种培训模式将对基层公安宣传工作产生持续影响。参训学员们纷纷表示贝博ball登陆，这次送教既学到了新媒体内容的“流量密码”，更对舆情风险点有了系统认知，掌握了防范舆情风险的“硬本领”。来自不同岗位、不同地区的学员通过思维碰撞、取长补短，许多创新的宣传点子得以萌发，公安宣传队伍整体战斗力显著提升。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。本次全区舆论引导实战送教活动是一次成功的探索，也是一个崭新的起点。下一步，自治区公安厅政治部将持续深化实战训练机制，围绕“缺什么补什么”精准施训，不断为基层培育骨干力量，推动全区公安舆论引导能力和新闻宣传工作实现新跨越，为建设更高水平的平安内蒙古、法治内蒙古提供更加有力的舆论支持，让公安声音传得更远、更广、更深入民心。

【互动】

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在护航发展方面，法治已成为乡村振兴的“稳定器”。9月，定日县人民法院成功化解一起涉及村集体合作社的买卖合同纠纷。由于某建设公司转包工程，导致合作社22.1万元砖款（买卖砖头的钱）长期未能收回。承办法官没有简单裁判，而是主动延伸司法职能，深入溯源纠纷，多次与项目发包方沟通协调，最终促成在未拨付工程款范围内一次性付清全部款项，有效保障了集体经济利益。

在惩教结合方面贝博ball登陆，定日县人民法院注重发挥警示作用与社会治理功能。9月审理的一起牧场故意伤害案件中，边某因琐事将索某打成重伤二级。法院在判决中综合考虑其认罪认罚、赔偿谅解等情节，依法判处有期徒刑二年，并通过案例向社会传递“暴力不能解决问题”的法治信号。法官指出，理性化解矛盾才是正途，冲动行为往往带来不可挽回的后果。

【极速】

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高校开设“带娃”专业，是紧跟社会热点的体现，也是对社会需求的回应。“双职工上班谁带娃”的困境，一直是社会政策的发力方向。那些没有老人带娃助力的双职工父母，对社会托育的需求可想而知。然而，现有的托育服务体系仍存在明显短板，比如托育机构和育儿嫂群体水平参差不齐，针对1岁半以下小月龄婴儿的托育服务稀缺收费高昂等，这些问题都困扰着年轻的父母们。

据国家卫生健康委的数据，我国3岁以下婴幼儿数量近3000万，超过三成婴幼儿家庭有托育需求。高校通过设立专业进行系统性人才培养，正体现了教育对民生关切的洞察。此前，《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》中也明确提到，“高等院校和职业院校（含技工院校）要根据需求开设婴幼儿照护相关专业，合理确定招生规模、课程设置和教学内容，将安全照护等知识和能力纳入教学内容，加快培养婴幼儿照护相关专业人才。”

不过，我们将这些专业简称为“带娃”专业，其实也带有一些刻板印象。长期以来，无论是家庭育儿还是社会托育，其背后所需的专业知识与情感付出常被低估，或者被简单归类为体力劳动。如今，高校开设相关本科专业，也在传达这样一种声音：婴幼儿照护不只是“看看孩子”那么简单，而是关乎一个生命最初几年认知、情感、社会性发展的关键性干预，是一项需要被严肃对待的事业。

山东女子学院该专业第一学期设有教育学概论、管理学概论、普通心理学、婴幼儿保育学等课程。由此也可以看出，它是一门综合教育学、心理学、管理学等多种学科的交叉学科。以往，托育服务人员的培养往往依赖于短期培训或“师徒相传”，缺乏统一的行业标准和理论支撑。大学本科教育的介入，通过四年的课程体系，融合理论与实践，培养出懂得儿童发展规律的复合型人才，这无疑是提升行业人才素质、推动托育服务走向专业化和规范化的关键一步。

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