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软件特色

【视频】

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上午8时，大比武开幕式在庄严的国歌声中启动。汉阳强戒所党委书记、所长余耀东在致辞中讲到，本次警务技能大比武是全省戒毒系统贯彻落实习近平总书记对政法工作重要指示批示精神的重要体现，是提高政治能力、增强实战本领，提升民警队伍“四化”水平的有力举措，是促进场所戒毒工作高质量发展的重要抓手，是形势所需、使命所当、职责所在。希望大家以挑战自我、勇攀高峰的锐气，公平竞技、赛出风格的正气，互学互鉴、共同提升的大气，用实际行动诠释戒毒民警的忠诚与担当，用优异成绩彰显戒毒民警的风采与实力，赛出风格、赛出水平。

左大文强调，全市司法行政戒毒系统警务技能大比武是深入贯彻司法部三年实战大练兵和省委“干部素质提升年”活动的有力抓手，是忠诚践行习近平总书记重要训词精神、服务保障支点建设的具体行动，也是集中检验全市戒毒系统实战练兵阶段性成效、全力锻造新时代戒毒铁军的重要举措。面对戒毒工作新形势、新挑战、新任务，全市司法行政戒毒系统要胸怀大局、把握大势，全面加强队伍建设，确保关键时刻拉得出、冲得上、打得赢，以实干、实绩、实效谱写中国式现代化武汉篇章。

【多元】

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教材专家、东北师范大学教授马云鹏也认同这一观点。马云鹏介绍，2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中，就不再出现“被乘数”一词。2022年课程标准中有一个“数量关系”主题，就是要引导小学生在刚刚接触乘法时，能够理解乘法的意义是“几个几”（即“相同的加数”和“相同加数的个数”相乘）。

福建师范大学原校长、义务教育数学教材主编王长平介绍，从20世纪50年代到90年代末，我国小学数学教学大纲和教材一直区分被乘数和乘数。20世纪80年代，要求不区分被乘数和乘数的观点开始出现，到20世纪90年代末期达到高峰，当时争论的主要焦点认为被乘数和乘数是一种人为规定，学生理解困难，部分学生不能完全掌握，造成学习负担。2000年3月颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》中明确规定：3×5读作3乘5，3和5都是乘数（也可以叫因数）。“相应地，教材也进行了修改，不再区分被乘数和乘数，但是会通过设计生动的例题，帮助学生明白乘法算式中每个乘数的含义。如，哪个数表示‘每组有几个’，哪个数表示‘一共有几组’。同时，也会进一步通过类似‘几排几列’的矩阵模型，让学生了解如4×6和6×4等算式的计算结果是一样的，为学生学习乘法交换律埋下伏笔。”

曹一鸣表示，小学乘法，要经历从数量运算到数的运算的抽象过程，就像把“3排苹果，每排5个”变成“5×3”。在教学中，往往就是像这样由实际情境引出乘法的概念。因此，为了便于学生在初次接触乘法时理解乘法的意义，对于现实背景的问题，教材可以仅出现1种表示方法。重要的是让孩子先弄明白：“乘号前面的数”和“乘号后面的数”都带着单位，积的单位和它们是什么关系。一开始就出现两种表示方法大满贯百家乐，孩子们容易搞乱。

“遇到这种情况，不需要当作错误来纠正。”唐彩斌说，有经验的教师会有一些常用的办法。比如将算式与学生的现实生活联系起来，让学生通过迁移生活经验来进行理解，还有的老师会加强不同算式之间的比较，有的老师会借助点子图，用不同的圈法来表示不同算式的含义，“无论用什么方法，都是让学生能更好理解算式各部分的含义”。

王长平提出，类似问题的频繁出现也反映出了家长辅导孩子作业、批改孩子作业存在的一些共性问题，有些家长会依据自己过去的学习经验进行辅导；也有些家长对数学教学的要求不够熟悉，只关注答案正确与否，可能未能充分重视对孩子思维过程的引导。“实际上，对于上述乘法意义的教学，在教师教学用书中，对于教材上述安排的原因，以及对教学和评价的建议，都有详细的解释和说明。”王长平说，加强家校沟通，增进对教学理念和方法的理解，有助于形成更一致的教育合力。

【互动】

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新京报讯（记者张静姝）近日，北京市西城区13岁少年郅家诚在电动自行车火灾中沉着应对，与父亲一起协助保安成功扑救火灾获得了称赞。9月27日，为了圆郅家诚的“消防梦”，西城区消防救援支队特邀他与父亲一同走进消防站，零距离体验消防员的日常，上了一堂生动而深刻的消防安全实践课。郅家诚在消防员保护下体验了索降，感受了高空作业的环境。西城消防供图新京报记者了解到，9月20日傍晚，西城区展览路街道某小区车棚内一辆电动自行车突然起火，火苗瞬间蹿起。小区保安闻声赶到现场，使用灭火器进行扑救，随后利用消防拉钩将起火车辆拖离车棚，有效防止了火势蔓延。在这场紧张的救援中，居住在小区内的郅家诚和父亲也闻声赶来。令人印象深刻的是，这个13岁的少年表现得异常冷静。他先是返回家中取来口罩，随后拿起楼道内的灭火器和父亲一同协助保安救援。 郅家诚表示，自己从小就有个消防梦，“小时候看到消防员英勇救火的场景，就在心里种下了梦想的种子。”郅家诚平时通过图书、网络和学校安全教育积累了不少消防知识，这使他在关键时刻能够沉着应对。为了圆郅家诚的消防梦，西城区消防救援支队向郅家诚和其家人发出了邀请。9月27日，郅家诚在父亲的陪伴下来到金融街消防救援站参观体验。在消防站的体验活动中，消防员首先带领郅家诚父子参观了消防车辆装备区，详细讲解了不同消防车的功能特点，“这辆消防车可以装6吨的水，车顶自带的水炮在扑救高层火灾时可以起到很大的作用。”“抢险救援车则配备了液压破拆工具组，可用于交通事故救援。”在消防员的介绍下，郅家诚不仅了解了消防车辆的性能和用途，还亲手操作了热成像仪等专业器材。最让郅家诚兴奋的是体验环节。在消防员的保护下，郅家诚穿戴着重达20多公斤的灭火防护装备，背上空气呼吸器，进行了爬楼体验，真实感受了消防员日常的出警和训练。“这比我想象的要重得多，消防员叔叔穿着这么重的装备还要跑步前进，真是太不容易了。”郅家诚感慨。随后，父子二人还共同体验了消火栓出水操作，在消防员指导下掌握了正确的持枪姿势和水带铺设技巧。此外，活动还安排了高空项目体验。在确保安全的前提下，郅家诚和父亲体验了索降，并登上了云梯车的工作平台，感受了高空作业的环境。郅先生表示，“这些训练项目让我们直观地感受到了消防员工作的专业性和危险性。”在生活区参观时，消防员展示了如何叠出棱角分明的“豆腐块”被子，郅家诚还亲手尝试了一番。整洁有序的内务环境，让父子二人深刻感受到了消防队伍严谨的作风和纪律性。西城区消防救援支队新闻宣传处副处长李禹江表示，此次消防站体验活动，不仅让少年圆了消防梦，更重要的是以家庭为单位强化了消防安全教育。未来，西城区将继续开展此类体验活动，让更多市民了解消防、关注消防，共同营造良好的消防安全环境。编辑 彭冲 校对 王心

“王阿姨大满贯百家乐，您别急，点这里就能跟律师视频说话了。”在法治驿站一楼的“法小淘”数字律所，普法志愿者正耐心引导一位老人操作数字法律咨询平台。随着屏幕亮起，接通了一位专业律师。“您好，我是张律师，请问有什么可以帮您？”隔着屏幕，律师通过远程视频耐心倾听老人的诉求，并依据民法典的相关规定，给出了条理清晰的法律建议。十几分钟的免费咨询连线结束后大满贯百家乐，老人紧锁的眉头终于舒展开来。“真是太方便了！这样的科技，实实在在解决了我们老百姓的大问题。”

这种科技赋能，不仅惠及本地居民，更打破了地域和语言的壁垒。在一次涉外法治主题活动中，来自巴基斯坦的留学生阿里对“法小淘”产生了浓厚兴趣。他现场体验咨询了有关跨境网络购物的法律问题，AI系统迅速识别并生成了中英双语的法律要点指引。这一高效、便捷的体验让他连连称赞：“这里的法律服务不仅智能而且十分国际化，让我感受到了上海这座城市的开放和友好。”利用数字技术，驿站将专业的法律服务精准投送到每一位有需要的人手中，构筑起了一个没有围墙、永不打烊的“云上法律服务大厅”。

七月的一个周末，“构建法治之城——乐高搭家电”活动正在驿站的多功能厅火热进行。孩子们在家长的陪伴下，用五彩斑斓的乐高积木拼搭着冰箱、电视、洗衣机。“小朋友们，如果你们买的乐高玩具里少了一块积木，或者我们的‘电视机’刚拼好就坏了，该怎么办呢？”普法志愿者巧妙地将民法典和消费者权益保护法中关于产品质量的条款，融入到搭建游戏中。孩子们在动手与欢笑中，不仅锻炼了创造力，更潜移默化地初步理解了“质量”“责任”“维权”这些法治概念。

而这种将法治与趣味巧妙融合的创新，贯穿于驿站的每一次活动中。在“‘典’亮苏河法治游园会”上，民法典知识被巧妙地编成灯谜，融入投壶、套圈等传统游戏。一场场活动，将剪纸、竹编、书法等中华优秀传统文化与法治元素巧妙融合，碰撞出绚烂的法治火花。“我们希望法治教育不再是刻板的说教，而是成为一种生活方式，一种文化体验。”驿站负责人表示。

此外，驿站还针对“银发族”的养老焦虑，举办“苏河法治面对面”沙龙，邀请普陀公证处公证员为老人详细解读“意定监护”条款；针对新就业形态劳动者的维权难题，驿站在“五一”劳动节期间，为来往的快递员、外卖员送上慰问品和“普法福袋”，专业律师现场就劳动合同、工伤认定等热点问题答疑解惑。这些举措精准对接不同群体的实际需求，将普法宣传与人文关怀紧密结合，切实提升了法律服务的温度与实效，让法治力量真正融入百姓生活，守护每一个群体的合法权益。

作为宣传阵地，驿站构筑理论学习高地，通过沉浸式主题宣讲，将普陀红色工运历史与法治文化有机融合，使理论学习生动而富有实效；作为服务平台，驿站集聚专业人才资源，广泛吸纳律师、公证员、人民调解员、心理咨询师等组建“法治合伙人”队伍，常态化开展“坐堂问诊”；作为“加油站”，驿站强化基层治理能力建设，通过常态化开展“法治带头人、法律明白人”培训，运用“以案说法”及情景模拟，提升基层干部法治素养与纠纷化解能力。同时，设立法治观察“苏河店”，通过建议信箱与留言板等渠道，建立民意直达机制。围绕“老旧小区加装电梯”“社区宠物管理”等治理难点，引导居民由“旁观者”转为“参与者”，通过“议题征集—分析研判—成果转化”闭环机制大满贯百家乐，推动出台了《既有住宅更换电梯软法指引》等制度性成果。

【极速】

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在另一个文案为“售卖自己家的冬枣”的直播间，背景是成堆摆放的水果，但仔细看，整个画面颇为不自然，就连主播身前摆放的冬枣也呈现抠图效果，人物形象和背景交接处边缘模糊。有买家询问产地，主播立即回复；而当记者询问是否可以展现产地实景时，主播却顾左右而言他。记者点开该款产品的评论区，总共276条评论里有60条差评，不少差评表示“货不对板，跟直播间展示的完全不一样”。

“越是贴近生产流程的直播间场景，越容易获取消费者的信任、激发其购买欲，采用生产车间或工厂、果园、乡间等场景大满贯百家乐，往往能起到意想不到的效果。这正是部分直播间另辟蹊径，假装产品‘源头’卖货的原因。”上述业内人士说，平台对工厂场景的审核相对较为宽松，使得此类直播间大量存在，一旦流量达到一定规模，主播就可以通过带货佣金轻松获利。

“古镇灵廊”观察发现，采用绿幕伪造直播场景的一些商家并非源头厂家，而是没有稳定货源的“二道贩子”，这些中间商的选品通常为看上去具有源头优势的产品，如各种零食、日用百货、儿童玩具、助农水果、外贸尾单等。“因为这些产品容易用道具摆拍或者靠绿幕背景唬人，成本极低，搞个爆款骗一波，等大家发现上当了，他们把账号一删，换个‘马甲’再来。”

基础服务是出售直播素材包，即卖家把各类背景视频打包出售；技术指导则是负责教授如何搭绿幕、怎样打光才不容易穿帮、用哪个软件“一键抠像”；此外，服务方可以远程控制手机，将绿幕抠像、背景视频都调适到最佳状态，主播只需出镜即可。购买素材包通常只需花费几十元，技术指导和直播间代搭建服务则需要几百元甚至上千元。

记者在社交平台上联系了一名分享绿幕搭建零食工厂直播间教程的博主，该博主向记者兜售起虚拟直播素材库和虚拟直播间远程搭建服务。素材库售价29.9元，内含各行各业的视频、可用于直播背景的高清大图，每周不定期更新。虚拟直播间远程搭建服务分为三档：188元的个人主播基础套餐、268元的多平台开播套餐、688元的团队高端套餐。

记者在电商平台以“直播视频素材”为关键词进行检索大满贯百家乐，发现销量最高的一款商品售价仅0.8元。记者咨询后，商家回复称，下单后会自动发送网盘链接，42G的视频总素材，包含117个高清视频，每个视频时长几秒钟到几分钟不等，适用于多个直播带货场景。此外，该店铺内还有“鞋子生产工厂流水线”“食品生产工厂流水线清仓带货”等诸多品类的“绿幕直播带货”的视频素材售卖。

针对平台对“绿幕直播间”的监管问题，记者向两个主流短视频平台的客服进行询问，客服均回应称，平台对于直播间使用绿幕技术本身并无限制。不过，一名客服同时强调，若是商家用绿幕营造出“源头工厂”的假象，却无法真实展示商品的生产过程或提供相应资质大满贯百家乐，那便存在误导消费者之嫌，建议消费者留意直播间画面是否有“虚拟背景”的提示，同时核对商品描述与实际情况是否相符，如若不符可以举报商家虚假宣传。

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