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【视频】

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答：当前，在推进乡村全面振兴的大背景下，文艺日益成为推动乡村发展与变革的重要力量。习近平总书记高度重视乡村文化建设，在全国宣传思想工作会议、中央农村工作会议等重要场合，多次就乡村文化振兴进行系统阐释、专题部署，提出明确要求，为乡村文化建设指明了方向、提供了根本遵循。党的二十大报告强调，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。党的二十届三中全会提出，建立优质文化资源直达基层机制。中共中央、国务院印发的《乡村全面振兴规划（2024－2027年）》对乡村文化建设作出专门部署。近年来，各地各部门结合实际积极探索文艺助力乡村振兴路径，农民群众以前所未有的规模和深度参与文艺的生产传播，文艺工作者深入乡村开展创作服务，积累了丰富的实践经验，打开了文艺赋美乡村工作的广阔空间。但是，乡村文化建设领域也存在一些问题和短板，比如文化产品服务供给不足、基层文化人才较为缺乏、统筹协调机制不够健全等。为更好发挥文艺助力乡村全面振兴作用，总结前期工作经验，广泛调动全社会参与乡村文化建设的积极性，促进乡村文化事业和文化产业繁荣发展，中央宣传部、农业农村部、教育部、文化和旅游部、广电总局、中国文联、中国作协联合印发《方案》，对文艺赋美乡村工作作出具体安排。

答：《方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、人民至上分分快三平台，坚持因地制宜、稳中求进分分快三平台，坚持公益属性、共建共享，围绕五个方面制定相关措施。一是注重优质内容供给。充分利用创作计划、扶持项目、文艺奖项等创作推出一批农民群众喜闻乐见的文艺作品，广泛开展文化惠民活动、文艺志愿服务、学校美育工作，推动各类优质文化资源下沉乡村。二是注重搭建平台。用好各类乡村文化空间，支持农民自主开展群众性文体活动，帮助提供展示风采的舞台。三是注重赋能产业发展。发挥文艺在提高农产品文化附加值、提升乡村旅游文化品质、发展乡村新产业新业态等方面的独特作用，更多更好惠及农村农民。四是注重传承文脉。立足挖掘优秀农业文化深厚内涵，弘扬红色文化，传承和发展优秀传统文化，彰显乡村文化价值，激发创新创造活力。五是注重壮大人才队伍。发现、培养、团结一批乡土文化能人，打造一支庞大的乡村文化人才队伍。引导文艺工作者深入乡村，持续参与乡村文化建设。

答：《方案》围绕当前农民群众精神文化需求和生产生活实际，提出了十项重点任务。一是组织创作农民群众喜闻乐见的文艺作品。二是开展农民群众乐于参与、便于参与的文艺服务。三是支持农民群众自主开展文体活动。四是组织文艺工作者扎根乡村帮扶共建。五是用好各类乡村文化空间。六是赋能乡村产业发展。七是加强乡村学校美育工作。八是保护传承乡村文化。九是培育壮大乡村文化人才队伍。十是加强宣传推广。通过扎实推进以上十项重点任务，到2027年底，优质文化内容供给更加丰富，群众文艺活动更加多样，文艺赋能产业发展成效更加明显，乡村美育得到有效加强，乡村文化得到更好保护传承，文化人才支撑更加有力，乡村文化事业和文化产业得到进一步发展。

答：《方案》提出的各项重点任务与广大农民群众生产生活息息相关，在实施过程中要注意把握好以下工作要求。一是突出农民主体。围绕当前农民群众需求，从农村实际出发，发挥农民群众主动性创造性，盘活乡村文化资源，激发乡村发展内生动力。二是坚持问题导向。《方案》着眼于乡村文化建设面临的问题，推动实施一系列具体的文艺创作计划、文化惠民活动、文艺帮扶行动、人才培育扶持计划等工作举措，努力把各项工作办成农民群众可感可及的民生实事。三是坚持因地制宜。文艺与乡村发展融合是一个复杂动态的过程，各地乡村发展程度不同，农民群众文艺需求多样，要量力而行，找准切入口，因地制宜探索不同的方式路径，确保各项工作与乡村发展实际相匹配。

答：文艺赋美乡村工作涉及面广、周期较长，需要各方同向发力，持续推动、久久为功。一是强化部署推动。加强政策解读和工作部署，指导各地准确把握文艺赋美乡村工作的重要意义、重点任务和相关要求，强化政策落实。二是加大资源保障。各级宣传、农业农村、网信、教育、住房城乡建设、文化和旅游、广电、体育、文联、作协等部门要积极支持乡村文化建设，创造良好环境，提供便利条件，帮助解决实际困难。发挥现有财政资金引导作用，带动社会资本有序投资。三是汇聚多方力量。在工作过程中，注重统筹协调，党政机关、企事业单位、媒体机构、社会人士等强化联动配合，形成工作合力。四是加强宣传推广。结合实施过程和效果，引导媒体和重点互联网商业平台开展宣传报道。征集发布典型案例，总结推广各地好的经验做法，发挥示范引领作用。开展文艺赋美乡村主题活动和精品展示展览，集中推介工作成效。

【多元】

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“早期产品以传统五仁为主，如今消费者更关注健康养生，对口味有新需求。”浙江松山食品有限公司董事长王超静拿起一块陈皮味月饼介绍，企业以菠萝丁、芒果丁等替代传统的高糖辅料，并加入陈皮，通过标准化配比降低甜度，突出果香与解腻功效，“我们还升级包装技术，延长月饼保质期，让海外华侨华人安心吃上‘家乡味’。”

【互动】

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该报道援引联合国人权事务高级专员办公室发布的数据称，截至2025年5月31日，苏丹已记录有368起与冲突有关的暴力事件，涉及至少521名受害者。其中一半以上为强奸，通常针对流离失所的妇女和女童群体，且超过70%的相关事件系苏丹快速支援部队所为。北科尔多凡州、南科尔多凡州、南达尔富尔州、中达尔富尔州等地是上述暴力事件的“重灾区”。

【极速】

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早在20世纪20年代，时任校长马鹤天先生感于国家边疆危机，极力呼吁开展中国边疆和民族问题研究，成为现代边疆民族研究的先驱。30年代，兰州大学民族学研究的开拓者顾颉刚先生提出“中华民族是一个”的主张；80年代，谷苞先生三论“中华民族共同体”；到了90年代，杨建新先生提炼出“各民族共创中华”理论，并于2000年领衔创建了教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学西北少数民族研究中心，形成了民族学本硕博贯通的人才培养体系。

步入新时代，兰州大学凭借“各民族共创中华”思想观点发源地的理论积淀优势，依托学校首批入选的“铸牢中华民族共同体意识研究基地”、“国家语言文字推广基地”等研究机构，围绕铸牢中华民族共同体意识重大理论问题和现实问题，以马克思主义民族理论中国化、中华民族共同体建设的理论和实践、各民族交往交流交融等为着力点，开展有组织的教学科研工作。

“我们不仅仅把学识学问做在校园里，而是放眼全国、服务国家战略。”杨红伟说，通过对甘肃考古文献、历史文献与文化遗存详细梳理，深刻地体认到，甘肃的历史是“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”中具有代表性的部分，既反应了中华民族多元一体格局形成和发展的普遍性，也以自身独特历史内涵生动诠释了中华民族共同体形成与发展的“五个共同”。

这种“家”的温暖，得益于学校开展“走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵”的“三走进”活动等举措。“他们是兰大各族师生共居共学、交往交流的生动写照。看到孩子们从青涩走向自信，在校园和社会舞台上绽放光彩，我们由衷感到欣慰。”兰州大学团委青年传媒中心主任王文强说道，学校专门成立“兰州大学石榴籽工作室”，针对各族学生的不同困难，提供精准关爱帮扶。

长期以来，兰州大学依托《敦煌廿咏》、“文化行者”、“寻找安妮”等品牌项目，精心组织民族团结进步宣传月活动，从多个维度构筑各民族师生共有的精神家园，丰富校园文化内涵，促进民族团结。学校连续十一年开展党的民族理论政策知识网络竞赛活动，深入挖掘师生校友促进民族团结的典型事迹，建成“石榴籽心连心”、“边疆研究”等微信公众号，并开展“亲历·我的铸牢中华民族共同体意识践悟”主题征文活动，将正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观传递给各族师生，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大动力。

峡门回族乡地处陇东黄土高原丘陵沟壑区，自然条件艰苦，经济发展面临诸多挑战。兰州大学驻村帮扶工作队扎根于此，深入开展防返贫监测大排查，完善“一户一策”帮扶机制；常态化推进人居环境整治、入户走访等工作，并协调专家为帮扶地区提供技术支持和决策咨询。周继安和驻村团队实施多个农业项目，有效促进了当地农户增收。

兰州大学充分发挥智库优势，通过教育培训为乡村振兴注入人才动力。学校采用送教帮扶、跟岗实践、网络教研、研学交流等多种方式，与峡门乡各学校开展全方位帮扶共建；组建4支大学生暑期社会实践团队，通过线上线下结合的方式，为当地学生开展音乐、外语、体育、心理辅导等教学活动，点燃学子梦想，增强当地群众的内生发展动力。

这只是兰州大学服务民族地区发展的一个缩影。近年来，学校锚定“中华水塔”青藏高原、“母亲河”黄河等重大国土资源的生态环境问题，充分发挥地理学、草学、生态学等学科优势，持续产出前沿研究成果和核心技术，为夯实中华民族永续发展的生态基础贡献力量。通过选派干部驻村、实施青贮饲草项目、扶持打造中草药全产业链、实施医学医疗组团帮扶等举措，走出了一条从人才、智力、科技、教育、医疗等方面综合推进的常态化特色帮扶模式。

兰州大学积极反哺社会，与新疆维吾尔自治区、西藏自治区等地签署战略合作协议，成立县域经济发展研究院、乡村振兴战略研究院等研究机构，编制区域发展规划、产业发展规划等600多项；学校国家语言文字推广基地面向甘肃、内蒙古、青海、西藏、新疆等地，举办多场次国家通用语音文字能力提升培训班，培训人数超过30000人。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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