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医保定点药店的“阴阳”小心思,该收手了。据报道,国家医保局近期监测发现,部分地区定点药店存在对医保与非医保患者采用“阴阳价格”的违规行为。10月11日,国家医保局发布《关于进一步加强对定点零售药店药品“阴阳价格”监测处置的通知》,要求各地加强对定点零售药店药品“阴阳价格”监测处置,严禁定点药店对医保参保人员歧视性定价。各地定点药店将开展药品“阴阳价格”问题自查自纠。
所谓“阴阳价格”,是指完全相同的药品销售给医保患者的价格要高于非参保患者。如此阴阳手段,让医保患者非但享受不到医保政策的福利保障,反而侵害了医保患者的切身权益,更蚕食着医保基金本身的公平公正。如果任由此类潜规则存在,“劣币”获得非法利益而不被查处,将可能导致更多医保定点药店效仿,进而损害整体医保基金的形象。显然,无论是从维护医保患者权益,还是医保政策与基金健康运行角度一分钟快三平台,都必须严查严处此类耍滑头的套利手段。
其实,医保定点药店搞“阴阳价格”不是新鲜事。之所以一些定点药店揣着明白装糊涂,敢于持续顶风冒险,背后潜藏着深刻的现实原因。一方面一分钟快三平台,医保结算存在一定的延迟,药店也需先行垫付一定资金和手续费,部分药店为了“降压力”,而把成本悄悄转嫁给医保患者。另一方面,一些药品本身的渠道、定价等信息并不透明,药店享有更大的主动权,“信息差”放任了“阴阳价格”的存在。此外,药店搞“阴阳价格”的形式和表现也趋于隐蔽,不少医保患者对此做法并不敏感,难以及时发现。
需要看到,一家药店能够获得医保定点资格,本身就是相关部门对药店形象和诚信口碑的认可。“阴阳价格”的出现,无异于是对诚信经营和良好口碑最大的讽刺。更重要的是,依据价格法、药品管理法等法律法规要求一分钟快三平台,“阴阳价格”行为也涉嫌价格欺诈,同时违背了定点药店医保服务协议中“不得对医保参保人员实行不公平、歧视性价格”的管理要求。
对于部分地区药店出现的“阴阳价格”,必须采取最严格的调查和惩处。在监测手段上,除了传统的人工监测之外,也不妨引入大数据、人工智能等科技化手段,对定点药店的日常运营和管理有效监管;在处罚方式上,要视情节轻重,采取约谈负责人、暂停医保结算、不予支付或追回已支付医保基金等措施;情节严重者则需要依法依规移交相关部门处理。与此同时,对于多次发生医保药店阴阳价格的地区,地方相关部门也需要承担责任。除此外,需要向公众患者进一步加大医保定点药店的普法宣传,要畅通患者举报投诉渠道,鼓励患者购药时多核对、主动维权,倒逼医保定点药店规范化、透明化运营。
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本次决赛采用DataCon-AWD攻防赛与应急响应实战场景赛相结合的多元模式,DataCon-AWD攻防赛综合考察团队攻击、防御技术与即时策略,应急响应实战场景赛需要选手结合自身知识寻找并分析服务器中被植入的恶意程序和其他恶意行为。决赛模拟真实网络攻防环境,检验参赛队伍在漏洞挖掘、应急处置和团队协作等方面的综合能力。经过6小时激烈角逐,来自天津大学、中国传媒大学等高校的7支队伍荣获一等奖。
【互动】
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中国青少年研究中心目前设办公室、人事(科管)部、青年发展研究所、青年组织研究所、少年儿童研究所、学术期刊部等6个部门。主要科研任务和成果包括:开展青少年课题研究,编发《专题研究报告》;定期发布青年发展蓝皮书、少年儿童发展蓝皮书;开展中国青年发展状况、中国少年儿童发展状况年度调查;定期举办中国青少年发展论坛;出版发行《中国青年研究》《少年儿童研究》学术期刊。
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这门课就是清华大学为马克思主义理论专业本科生开设的专业必修课——“现代工业系统与劳动实践”。2024年夏季,该课程首次开课。而今年马克思主义理论专业(以下简称“马理论专业”)“3字班”(指2023级入学。是清华大学的一种班级编号方式,末位数字代表入学年份——记者注)的学生们,是第二批“尝鲜者”。
孙洁民对课程目标有着更为具体的期许。他告诉中青报·中青网记者,当下高校劳动教育存在一些问题:一是劳动场景存在局限。部分高校的劳动教育存在简单化、形式化、趣味化倾向,劳动形态局限于大扫除、简单手工、家务劳动或体验性的传统农业、手工业劳动,与中小学劳动教育的区分度不足,且难以充分反映现代生产力的发展水平和社会化大生产的复杂性。二是劳动教育内容深度存在局限。只讲马克思主义劳动观或者中华优秀传统文化中的劳动精神是不够的,还要立足于劳动场景一分钟快三平台,用马克思主义基本原理讲清楚社会化大生产、讲清楚无产阶级先进性的社会存在基础。
除了“现代工业系统与劳动实践”课,在大一结束后的暑假,他们还上了“耕读-劳动教育”这门课一分钟快三平台,先农后工一分钟快三平台,是劳动教育体系中的前续课程。“去年六七月,大家到甘肃陇南的长坝镇山根村进行耕读教育。上午基本是劳动耕作,下午和晚上会安排入户调研走访、读书分享等项目。天气炎热,但也让同学们体会到什么是‘汗滴禾下土’,用亲身实践和对工农群众的具体的感性认识去补足头脑中抽象的‘群众’概念。”封舜说。
“还有理论与实践的结合。理论部分,我们结合马克思主义政治经济学的基本原理,也补充现代工业系统的一些理论知识。通过先建立理论认识,再进入现实的工业制造、劳动场景,学生的认识也会更加深刻。”孙洁民告诉中青报·中青网记者,“比如,同学们原本以为制造盾构机、大型压缩机等‘大国重器’的企业是高度自动化的。但结合理论教学、参观调研和劳动实践,他们能逐渐理解为什么工业领域中的手工装配劳动难以被机器替代。”
“人文社科类相关专业进入企业生产一线、补上劳动教育,则需要更长时间的积累和探索”,孙洁民说,“我们得到了学校、学院、地方政府和众多企业的鼎力支持,也还在‘探路’之中,也在吸取大家的意见,不断地探索和调整”。比如,有参与这门课程的同学建议,劳动实践环节的时间可以更长一点,更深刻地体会工业劳动过程,可能也会有不一样的认识。
朱安东也关注到“当下高校的劳动教育,存在深度不足、专业性不足、不成体系”的情况,他认为,尽管高校劳动教育还存在很多堵点和难点,但重要的是先创造条件让学生深入“中国田野”,以“甘当小学生的精神”向劳动人民学习,去了解社会主义市场经济体制下的企业生产经营实际。同时,高校开展劳动教育之前,应该先认真思考其“应有何为”的问题。
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故事情节让我着迷
我非常喜欢游戏中的多人PVE模式,需要玩家合作共同战斗!
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