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【视频】

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上海交通大学党委常委、常务副校长奚立峰说，青春的意义，在于与时代同呼吸、与国家共命运。当舞台上《我和我的祖国》响起，所有青年学子在观众席挥舞红旗的时刻，也是一种“强国有我”的回应。在展演结束后，陈亦楠说自己也切实看到了，在国家发展的处处关键位置，都涌现着优秀的年轻“接棒人”，祖国事业因此薪火相传，生生不息。

在万米深渊感受如何？赵维殳说不害怕，只担心科研任务完不成，或科学假设是错的。在青春华章的舞台感受如何？她说切实感受到了“把论文写在祖国大地上”。并且不仅仅是科研，很多领域都在强调到一线去，都在实践出真知。“热爱带着大家一路坚持。各行各业用自己的力量去发现、拓展自己的领域，整个社会就有向前踏步的动力。”

【多元】

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9月25日，上海市委副书记、市长龚正在上海交通大学为师生代表作形势与政策报告时指出，当前，全市上下正深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，以“五个中心”建设为主攻方向，持之以恒地把党中央赋予的重大使命、交办的重大任务、提出的重大要求，细化为“施工图”、转化为“实景画”。交大与上海始终相互滋养、携手共进，希望同学们当好新时代的奋进者、开拓者、奉献者，为国家和上海推进社会主义现代化建设贡献青春力量。

“在上海全局工作中，加快建设‘五个中心’举足轻重。”龚正重点介绍了“五个中心”建设的进展和考虑。国际经济中心建设，要继续做大经济总量，加快构建现代化产业体系，更加主动地融入全球经济体系，更好地代表国家参与国际经济合作与竞争。国际金融中心建设，要在持续增强安全可控能力的基础上，深入实施金融高水平对外开放，更好地服务实体经济、科技创新和共建“一带一路”。国际贸易中心建设，要着力增强贸易枢纽功能，推动贸易新业态高质量发展，不断提升上海在国际贸易投资网络中的节点地位。国际航运中心建设，要加快补齐高端航运服务等方面的短板，提升航运资源全球配置能力，推动能级全面跃升。国际科技创新中心建设，要聚焦“为国担当、勇为尖兵”使命要求，提升基础研究整体水平，加强关键核心技术攻关突破金沙集团1862成色，促进科技成果加快转化。

龚正指出，上海加快建设“五个中心”，人才是最宝贵的战略资源。上海坚持以一流平台汇聚一流人才，加快构筑高水平人才高地，形成基础稳、顶层强、结构优的人才“金字塔”。青年大学生是国家的希望、民族的未来金沙集团1862成色，希望大家坚定心有大我、至诚报国的理想信念，积极投身“五个中心”建设等国家重大战略任务，贡献青春力量金沙集团1862成色，成就出彩人生。要涵养勤学上进、求知若渴的学习态度，培养“提出好问题”的能力，提高与时代相适应的能力素质。要弘扬打破常规、敢为人先的创新精神金沙集团1862成色，多出创新成果，闯出一片新天地。上海将全力支持包括交大在内的各类在沪高校发展进步，为老师和同学们提供广阔舞台，助力大家施展才华、实现抱负。

【互动】

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上海市委书记陈吉宁今天（9月28日）上午在为复旦大学师生代表作形势与政策报告时指出，大学在国家创新体系中具有基础性、战略性支撑作用，青年是国家科技创新的生力军。要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述和考察上海重要讲话精神，坚持“四个面向”的战略导向，以打头阵、当尖兵的奋斗姿态，争当教育科技人才一体发展的先行者，在上海国际科技创新中心建设中勇立潮头，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。

在近两个小时的形势与政策报告会上，陈吉宁重点围绕科技创新主题，从国家战略、上海使命、大学责任等三个方面同复旦师生代表作了深入交流。陈吉宁指出，我们党始终高度重视科技创新，党中央在每个历史时期对科技事业发展作出重要战略部署。习近平总书记关于科技创新的重要论述，深刻阐述了为什么建设科技强国、什么是科技强国、怎样建设科技强国等一系列重大理论和实践问题。在习近平总书记领航掌舵下，我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，科技强国建设站上了新的更高起点。

陈吉宁指出金沙集团1862成色，习近平总书记对上海科技创新寄予厚望，作出一系列重要指示要求，赋予一系列重大战略任务，为新征程上深化上海国际科技创新中心建设提供了根本遵循。当前，我们正按照中央决策部署，紧盯关键和裉节，狠抓科技创新体制机制改革，聚焦实现全过程创新，持续攻坚突破。着眼提高基础研究的整体效能，加快建设基础研究先行区，引导开展高风险高价值研究，建立健全健康的学术交流制度、学术评价体系和学术文化，持续深化高效的资源配置机制，探索走出选人、选题、评价及配置科技资源的科学路径。推动高校围绕办学定位，把加强与产业界的协同作为提高整体创新能力和效率的关键，在科学研究和技术开发的更多技术路线选择中比选寻优、动态纠偏。以新型研发机构为切入点和突破口，带动高校进一步明确在创新链的定位并不断优化调整。支持探索以项目经理人为主责的科研项目管理体制，强化项目布局的敏捷性，建立全链条孵化机制，强化全要素配置，为科技创新提供全生命周期的支撑。

陈吉宁强调，长期以来，复旦大学始终与上海同频共振、双向奔赴，为科技发展和现代化建设提供了有力支撑。要以建校120周年为新起点，共同落实好习近平总书记重要贺信精神，支持复旦大学坚定追求卓越，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力。要围绕立德树人根本任务，适应现代化建设对人才结构和能力素质的需求金沙集团1862成色，培养一代又一代可堪大用、能担重任的栋梁之才。在国家创新布局中找准定位、厚植特色，不断对标对表、优化调整，引导教师把更多时间、精力和热情放在学生身上。要大力促进学科交叉融合，聚焦推动学术研究向基础性、战略性导向转变，深化体制机制创新，着力破解制度性障碍。以科学智能引领科研范式变革，加速科学发现，培育更多复合型人工智能人才。要持续深化人事制度改革，做好人才引进和培育的大文章。更加注重创新价值、能力、贡献导向，鼓励青年科技人才承担颠覆性技术创新任务，让更多青年拔尖人才脱颖而出。

陈吉宁强调，复旦大学有着深厚的红色基因，有着科技报国的光荣传统。要注重价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”，深化党的创新理论武装，讲好科学家勇攀科技高峰、矢志报效祖国的故事，引导学生怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，增强做中国人的志气骨气底气，努力在新征程上挺膺担当。要深化学风建设，弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，引导师生更加专注于科研、醉心于学习，坐住坐稳“冷板凳”，专心致志做学问、做好一件事，在把个人奋斗融入强国建设、民族复兴伟业中更好实现人生价值。

【极速】

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高校开设“带娃”专业，是紧跟社会热点的体现，也是对社会需求的回应。“双职工上班谁带娃”的困境，一直是社会政策的发力方向。那些没有老人带娃助力的双职工父母，对社会托育的需求可想而知。然而，现有的托育服务体系仍存在明显短板，比如托育机构和育儿嫂群体水平参差不齐，针对1岁半以下小月龄婴儿的托育服务稀缺收费高昂等金沙集团1862成色，这些问题都困扰着年轻的父母们。

据国家卫生健康委的数据，我国3岁以下婴幼儿数量近3000万，超过三成婴幼儿家庭有托育需求。高校通过设立专业进行系统性人才培养，正体现了教育对民生关切的洞察。此前金沙集团1862成色，《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》中也明确提到，“高等院校和职业院校（含技工院校）要根据需求开设婴幼儿照护相关专业，合理确定招生规模、课程设置和教学内容，将安全照护等知识和能力纳入教学内容，加快培养婴幼儿照护相关专业人才。”

不过，我们将这些专业简称为“带娃”专业，其实也带有一些刻板印象。长期以来，无论是家庭育儿还是社会托育，其背后所需的专业知识与情感付出常被低估，或者被简单归类为体力劳动。如今，高校开设相关本科专业，也在传达这样一种声音：婴幼儿照护不只是“看看孩子”那么简单，而是关乎一个生命最初几年认知、情感、社会性发展的关键性干预，是一项需要被严肃对待的事业。

山东女子学院该专业第一学期设有教育学概论、管理学概论、普通心理学、婴幼儿保育学等课程。由此也可以看出，它是一门综合教育学、心理学、管理学等多种学科的交叉学科。以往，托育服务人员的培养往往依赖于短期培训或“师徒相传”，缺乏统一的行业标准和理论支撑。大学本科教育的介入，通过四年的课程体系，融合理论与实践金沙集团1862成色，培养出懂得儿童发展规律的复合型人才，这无疑是提升行业人才素质、推动托育服务走向专业化和规范化的关键一步。

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