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软件特色

【视频】

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李强表示，中国和斯里兰卡有着深厚的传统友谊华体会现金网，建交68年来，两国关系始终稳健发展，双方合作成果丰硕。今年1月，迪萨纳亚克总统对中国进行国事访问，习近平主席同他举行重要会晤，就两国关系发展作出新的战略指引。中方始终把斯里兰卡置于周边外交重要方向，愿同斯方弘扬传统友谊华体会现金网，深化互利合作，努力打造中斯命运共同体，更好惠及两国人民。

李强指出，中方愿同斯方加强发展战略对接，在高质量共建“一带一路”框架下，进一步扩大双向贸易投资规模，推进科伦坡港口城、汉班托塔综合开发等重点项目华体会现金网，拓展绿色发展、数字经济、现代农业、海洋经济等领域合作华体会现金网，更好实现互利共赢。中方愿进口斯里兰卡更多优质产品，将继续鼓励有实力的中国企业赴斯投资。双方要深化教育、文化、旅游、妇女、地方等交流合作。中方愿同斯方一道落实全球治理倡议，加强在联合国等机制的沟通协作，推动各方践行真正的多边主义，维护国际公平正义。

阿马拉苏里亚表示，习近平主席在全球妇女峰会上发表重要讲话，为推进全球妇女事业发展发挥了引领作用，斯方高度赞赏。斯中关系历史悠久，双边合作成果丰硕。斯方坚定支持一个中国原则，认为台湾、西藏、新疆是中国领土不可分割的一部分。斯政府高度重视对华关系，感谢中方对斯经济社会发展提供的宝贵支持。斯方坚定支持习近平主席提出的“一带一路”倡议和全球治理倡议，期待同中方进一步加强各层级往来，深化投资、港口、基建、农业、纺织业、减贫、数字经济等领域合作，促进教育、青年等人文交流，密切多边协作，推动斯中关系迈向更高水平。

【多元】

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报告指出，新大众文艺突破传统文体界限，其传播机制也由单向输出转向交互共创。新大众文艺作品或产品，在审美取向上偏向通俗化、生活化、情感化，强调情绪价值与共鸣体验。随着数字化、AI技术的发展，新大众文艺正在进入“人机协同创作”的新阶段，文艺创作从“作者中心”走向“用户中心”、从“静态文本”走向“动态交互”、从“精英创作”走向“大众共创”。

对于未来发展，报告特别强调，新大众文艺需要在大众化与精品化之间找到平衡。大众传播平台应承担起筛选、引导、培育的责任，推动优质内容脱颖而出；相关教育机构和文艺组织可开设写作工坊、举办文艺培训活动，帮助普通创作者提升艺术能力；批评界则应建立更包容、更科学的评价体系，既尊重基层创作的真实性，也鼓励其向更高艺术境界迈进。(完)

【互动】

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刘国中指出，近期黄淮海地区持续连阴雨天气对“三秋”生产造成较大影响，要坚持抢字当头，千方百计抓好秋粮收获、收购和秋冬种各项工作。要加强急需农机具调配，支持受影响地区组织抢收作业，加快补齐烘干设施短板，及时开展湿粮抢烘和晾晒，强化农机通行、用油、检修等服务保障，确保抢收抢烘有序开展。要积极引导多元主体入市收购，精心组织好政策性收储，多措并举保障农民售粮顺畅。要抢抓农时压茬开展秋冬种，加强种子、化肥等农资供应，指导农户落实冬小麦抗湿播种等技术措施，确保适期足量播种。

【极速】

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孟成的选择之所以引发共鸣，不仅是打破了人们对“假期”的固有想象，也戳中了当下劳动教育的痛点。如今，不少家庭把“学习至上”奉为圭臬，将孩子的生活打理得无微不至，导致一些青少年“四体不勤、五谷不分”。而孟成用行动证明，假期不是脱离生活的真空期，更不是劳动教育的空白期。5亩粘湿的玉米地，因雨天无法使用收割机，只能靠双手一个个掰下，他不仅帮父母守住了半年的劳动成果，更在重复的劳作中读懂了“责任”二字的分量。

“我多弯一次腰，父母就少吃一点苦”这句朴素的话语，不仅道出了当代大学生的孝心与担当，更彰显了劳动教育的“正确打开方式”：真正的劳动教育，不需要刻意搭建的课堂，而是藏在日常生活的点滴里，在体谅父母的辛苦中生根，在亲手劳作的汗水里发芽。劳动教育从来不是额外的负担，更不是走过场的体验，它应该像吃饭、穿衣一样融入日常——帮父母扫一次地、洗一次碗，农忙时搭把手收割庄稼，看到家人辛劳时主动分担。

反观当下，一些劳动教育之所以陷入困境，恰恰在于脱离了生活本质。有的学校把劳动课变成形式主义，组织学生到农场拍几张照片便算作完成任务；有的家庭以学习忙、怕吃苦为由，剥夺孩子参与劳动的机会。这种“弱化劳动”的倾向，不仅让孩子失去了锻炼生活技能的机会，更让他们在衣来伸手中渐渐淡忘了感恩与责任——而孟成的假期选择，正是对这种困境的有力回应：劳动教育不需要“高大上”的载体，日常生活中的每一次分担，都是最好的课堂。

孟成将掰玉米的过程拍成视频发到网上，希望让更多人看到“国庆假期的另一种打开方式”。这份分享的价值，远超记录生活本身——它像一面镜子，照见了当代青年应有的模样：不娇生惯养，不耽于享乐，能将个人成长与家庭责任相融。它更像一盏灯，照亮了劳动教育的方向：与其在课堂上讲解“劳动的意义”，不如让孩子走进厨房、走进田间，在亲手劳作中感受“劳动创造价值”；与其反复叮嘱“要感恩父母”，不如给孩子一个分担的机会，让他们在汗水里读懂父母的付出。

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