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【视频】

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中新网巴黎10月14日电 当地时间10月11日，由巴黎中国文化中心与法国美丽城联合商会(Association des Commerçants Bellevillois)主办、巴黎市政府及相关区政府大力支持的2025“天涯共此时——巴黎中秋嘉年华文化市集”成功举办，活动涵盖舞台演出、民俗体验、美食品鉴与文化市集等多元内容，为法国公众、旅法华人带来一场中西合璧的节日盛会。

开幕当天兴发平台官网，嘉年华活动以舞龙舞狮、英歌舞开道巡游兴发平台官网，锣鼓喧天、声乐齐鸣，巡游盛况吸引了大批行人驻足观看，街区洋溢着浓浓的节日气氛。巴黎十区区长亚历山德拉·科尔德巴尔德(Alexandra Cordebard)，十一区区长弗朗索瓦·沃格兰(François Vauglin)，十九区区长弗朗索瓦·达尼奥(François Dagnaud)，二十区区长埃里克·普利耶(Eric Pliez)，巴黎市长助理拉米娅·埃尔·阿拉热(Lamia El Aaraje)等多位法国政界代表及在法侨界代表随巡游队伍登上开幕式舞台，先后发表热情洋溢的讲话与祝福。

开幕演出充分展示出中秋多元开放的文化精神，舞龙舞狮象征祥瑞与团圆；民乐串烧激发新颖的中西音乐火花；法国歌手玛丽娜·德·尼克拉(Marine de Nicola)中文演唱《明月几时有》《月亮代表我的心》，以浪漫法式情感诠释中秋思念；古琴独奏《洞庭秋思》带领观众进入东方诗意世界；太极舞蹈表演刚柔并济，展现东方哲学的平衡与和谐；汉服表演《十二月神》以飘逸的服饰、优雅的舞姿展现“行走的画卷”。整场演出赢得现场观众的热烈喝彩与掌声。

开幕式后观众前往嘉年华主场区域，长达500米的文化市集一条街，人头攒动、热闹非凡，多家中餐饮品牌汇聚于此，包子、饺子、肉夹馍、烤串儿、茶饮、糖葫芦、手工点心等传统美食小吃香气四溢，让游客在街头品味“舌尖上的中秋”；文化体验区有画脸谱、灯笼制作、拓印、书法、剪纸、汉服妆造等互动项目，许多法国观众穿汉服拍照留念；书法摊位有不少法国居民好奇围观，并请老师写出“中秋快乐”“团圆”等汉字兴发平台官网，感受中国传统文化的魅力与节日氛围。

【多元】

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随着社会进步和教育发展，如何基于学生个性发展培养创新人才成为教育领域的重要命题。针对学校招生，教育部办公厅《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》明确提出，健全公平入学长效机制，要求数学、科技类等创新人才培养改革试点实验项目要坚决不掐尖、重培养，原则上不得与小学、初中招生入学挂钩。从教育机制上看，学校教育应尊重学生个性发展的特点和规律，提倡并鼓励学生差异化发展、形成特色，进而培养多样化、多层次的创新人才。

在政策层面，应完善管理制度，优化教育体系。当前学校教育及考试招生机制与提倡个性发展的人才培养理念仍存在冲突之处。为了更好地发挥教育职能，更公平合理地培养和筛选人才，教育主管部门要不断巩固和完善个性发展教育理念及政策，促进个性化教育教学制度有效落实，鼓励学校采取差异化或个性化的培养措施。事实上，我国教育政策特别强调教育公平和均衡发展，比如，针对学生入学分班问题，制定“阳光分班”管理制度，为每个学生的个性发展提供政策保障；针对“偏科”学生，建立更适合其发展的专业化教学体系及升学机制，以帮助其开发潜能和发挥优势，保障其升学和深造机会。这些都有助于打破应试教育的束缚，培养富有个性的创新人才。

在学校层面，应积极开展个性化教育教学。学校教育要充分认识到应试教育的消极影响，努力摆脱以考试分数为导向、过分注重各科分数的误区。积极采取多样化教学模式和考核方式，避免过度重视分数而使学生失去个性特色、成为模式化的“产品”。根本而言，“阳光分班”是对应试教育说“不”，让每个学生都沐浴在素质教育的阳光之下。

在教师层面，要充分尊重和保护学生的个性差异。教师对学生具有言传身教、潜移默化的影响，在日常教学中，要关注每个学生的个性发展，尊重每个学生的个性特点，接纳每个学生的差异性。比如，在“阳光分班”制度之下，教师更容易使学生的个性化发展需求得到关照，可以运用更加灵活、多样的教育教学策略，避免采取“一刀切”式的教学方法。优质教师资源不会向所谓的“重点班”倾斜，从而给班级和学生贴上“差班”和“差生”的标签。为了有效落实“阳光分班”，教师应积极了解每个学生的发展特点，掌握每个学生的发展优势和薄弱环节，基于因材施教原则对待每个学生，使每个学生都有机会获得充分的个性发展和素质提升。

事实上，学生的个性差异是客观存在的，其个性品质在发展水平、发展类型和发展时间等维度上都存在差异。教师要充分认识学生发展水平的个性差异，引导学生在现有发展水平上有所提升。就发展类型而言，学生的个性倾向会表现出不同类型，比如对不同学科或领域有不同偏好。教师要尊重学生的发展类型，积极引导并不断加以改善。此外，个性差异还表现在发展时间维度上，比如有的学生心智显露较早，而有的学生心智表现较晚。这并不意味着学生本身有优劣之分。教师要用独特的眼光看待每个学生，相信每个学生都蕴含着发展潜能，都能够拥有符合其自身特点的发展前途，对学生予以个性化的教育教学指导。

【互动】

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当民众的注意力被鸡排哥的排队盛况吸引时，景德镇酒店供需失衡背后的城市服务短板、文旅规划漏洞等更值得关注的公共问题，却被淹没在流量狂欢中。还需警惕的是，平台正通过“造神”构建起新型的“算法权力”，将舆论资源的分配权牢牢攥在手中。从决定谁能被看见，到主导公众讨论的方向，平台早已不是中性的信息工具和渠道，而是隐形的“舆论领主”。

流量时代，不透明的算法既成为平台分配流量变现的工具，也为平台操纵舆论提供了便利条件。这种由资本驱动的流量分配，挤压了真正值得关注的社会议题的空间。舆论场不应成为算法黑箱操控下的秀场，透明规则与公共利益必须置于流量之上。此前，中央网信办启动的“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动，更直接将“算法向上向善服务缺失”列为整治重点，要求平台全面公示热搜榜单算法原理，提升榜单透明度和可解释性。

互联网是公共议题讨论的主阵地，舆论资源不该是平台手中随意变现的“筹码”，而应是服务社会、保障公益的“基石”。要破解舆论资源被裹挟的困局，不能仅靠平台的自我约束。一方面，监管部门需加快完善算法治理体系，健全算法机制机理审核兴发平台官网，解决算法歧视、算法黑箱、算法霸权等伦理和法律问题。另一方面，地方政府应摒弃“流量饥渴症”，跳出“网红依赖”的短视思维，将有限人力物力投入到基于文化内核的长期品牌建设。更重要的是，民众需保持理性判断，不被算法牵走注意力。如此，多方合力才能让舆论资源真正流向关乎民生福祉、经济发展和社会进步的重要议题。

【极速】

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“亲爱的曾叔公，您过番已七十年有余，听爸爸讲述您和曾祖父在那个战火动荡的年代远赴南洋送批的故事，我由衷地感到自豪！”10月12日，在“批信字字连血脉”侨批主题思政课现场，汕头外马三小五年级学生魏诗芸写往新加坡给曾叔公的侨批被展示。字里行间，有她对长辈身体的惦念，有她对家乡新貌的热忱推荐。这封满载牵挂的家书，不仅让她斩获“侨批新声，青春执笔”比赛三等奖，更如一把钥匙，打开了汕头百年侨文化的厚重篇章。

百年前，汕头作为侨乡门户，侨批局如雨后春笋般遍布街巷，每一封从这里寄出的侨批，都是故土对“过番人”的惦念；如今，一批批像魏诗芸这样的孩子提笔续写侨批，让沉睡的侨脉在新时代焕发新生。五年来，各类围绕侨主题的实践多点开花，侨批历史的思政课堂涵养新一代爱国心、侨胞归家活动架起海内外桥梁、小公园番客街广邀侨胞入驻……一封薄薄的侨批，既是这座城市联结过去与未来的精神纽带，也成为汕头培养下一代青少年、激活城市发展内驱力的重要抓手，为这座侨乡高质量发展注入源源不断的文化底气。

据魏乐生介绍，抗美援朝时期，他的爷爷魏基坚心怀家国，主动带领批局认捐了一辆坦克兴发平台官网，用实际行动为保家卫国出一份力；1953年，魏基坚更代表侨批工会前往广州出席国家侨委召开的华侨福利会议，用行动诠释“侨批人亦有家国担当”。“这份担当至今让我们全家备感自豪。诚信、爱国、爱家、爱自己人是我们侨批人的精神。”魏乐生表示。

魏启峰批局的百年历程，是汕头侨批业的缩影。回溯汕头开埠史，侨批局的繁华曾是城市的底色。鼎盛时期，汕头的侨批局数量占全国近三成，多个赫赫有名的批局名号在东南亚与潮汕之间搭建起“无契约却有信用”的金融网络。这些批局不仅传递财物，更记录着“过番人”的奋斗史：有人在侨批里叮嘱子女读书，有人把积蓄寄回家乡建学校，还有人在信中写下“祖国强盛 吾辈心安”的深切期盼。

作为一名退休教育工作者，曾益奋致力于让年轻人读懂侨批。在他看来，侨批之所以珍贵，在于它是“有温度的家族史、有风骨的诚信碑、有担当的家国书”，背后是华侨们将个人命运与国家民族命运紧密相连的担当。因此，将这份独特的记忆与精神财富传递给年轻一代，是他义不容辞的责任。他说：“对于年轻人来说，宏大的历史可能有些遥远，但亲情、爱情和乡情是共通的。孩子们能理解，侨批背后是活生生的人间烟火，是支撑我们民族最基础、最坚韧的伦理与亲情。”

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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