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软件特色

【视频】

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为深入学习贯彻习近平生态文明思想、习近平法治思想，积极践行“绿水青山就是金山银山”理念，9月15日至19日，最高人民检察院、生态环境部、公安部（下称“三部门”）在江苏省镇江市举办生态环境领域刑事案件同堂培训。来自全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的检察机关、公安机关和生态环境部门的192名业务骨干参加培训。

此次培训紧扣当前生态环境执法司法实践中的热点与难点，邀请三部门业务专家和办案骨干进行专题授课，涵盖污染环境犯罪实务问题分析与应对、生态环境监测的法律风险与典型案例、环评弄虚作假类案办理要点、污染环境罪的认定难点及应对路径、移送环境污染犯罪案件证据收集难点与司法实践问题解析、加强部门数据共享和行刑衔接等内容，兼具理论深度与实践导向。

最高检普通犯罪检察厅负责人表示，普通犯罪检察条线要始终坚持以习近平生态文明思想和习近平法治思想为指引，深入落实全国生态环境检察工作推进会精神，依法全面履行生态环境司法保护职责，持续聚焦“高质效办好每一个案件”，强化办案监督，进一步畅通行政执法与刑事司法衔接机制，深化部门协同，统一证据认定标准和法律适用尺度，依法严厉打击环境污染犯罪，为打赢污染防治攻坚战提供坚实司法保障。

【多元】

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采访期间，多位师范专科学校党政负责人陈述苦衷：现有教师深耕艺术教育、学前教育领域，其知识体系与理工科专业所需的计量、实验能力存在本质差异。从歌舞课堂到工科实验室，不仅是教学场景的切换，更是教育理念的彻底重构，而这种跨越绝非短期能实现。仓促转型下，学校既难褪去师范底色，又无法快速建立工科领域的职业教育品牌竞争力，极易陷入“师范不精、工科不强”的两头不靠困境。

事实上，幼儿教育虽受冲击，但仍是民生刚需领域，简单“一刀切”式减法绝非良策。资深幼师专家的提醒值得深思：与其盲目追逐产业热点强行转型，不如聚焦自身优势寻找突围路径。提升办学层次，培育本科阶段的高素质学前教育人才，同时拓展小学段教育人才培养领域，或许是部分学校更贴合实际的选择。同时，教育人社等部门更应为师范类专科学校教师转型提供有利政策，专门用于支持高校教师专业转型发展。

【互动】

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太原学院教务处2024年6月发布的公示显示，张某某系我校2018级法律事务（专科）专业学生，该生2018年10月应征入伍，办理了保留学籍手续，2023年9月，该生退役复学，因我校法律事务（专科）专业2021年撤销，该生为继续完成学业，提出转学申请。根据教育部41号令转学相关规定，经2024年6月13日校长办公会审议，同意该生转入漳州职业技术学院工业设计（专科）专业学习。

也有复学学生申请转入本校其他专业。江苏理工学院2024年11月的一则公示显示，机械工程学院21级机械电子工程（师范）专业学生管某某，学籍异动后因专业停招提出了转专业的申请。根据《江苏理工学院本科生转专业实施办法（修订）》有关规定，经所在学院审核，学校拟同意学生管某某转入所在学院22级机电技术教育（师范）专业。

【极速】

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“高学历参赛选手主要集中在智能制造、高端装备、数字技术、新能源等前沿技术技能领域。这表明，技术技能融合发展的大趋势，对不同学历层次人才技术技能水平提升的需求加大。”人力资源和社会保障部职业能力建设司司长吴礼舵在赛前新闻发布会上表示，参赛选手中，有博士13人、硕士286人、本科843人，本科及以上学历选手占比达33%。

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