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软件特色

【视频】

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经查，刘正贵丧失理想信念，背弃初心使命，违背党中央防范化解金融风险决策部署，政绩观错位，弃守金融风险防控职责，造成重大金融风险；无视中央八项规定精神，收受可能影响公正执行公务的礼品，违规接受宴请和高尔夫球活动安排；违背组织原则，在干部选拔任用工作中排斥异己，利用职权或职务影响违规为他人入职提供帮助；廉洁底线失守，收受可能影响公正执行公务的购物卡；违规干预贷款审批，违规插手和干预客户企业经营活动；非法占有公共财物；以贷谋私，利用职务便利为他人在工程承揽、贷款审批等方面提供帮助，非法收受巨额财物；违规审批发放贷款，造成巨额损失。

【多元】

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现场聆听一次“大思政课”，就是经历一次精神的洗礼。侯勇在舞台上艺术化演绎河海大学老校长严恺水利报国的故事，林永健与红旗渠修渠人后代沉浸式再现那段战天斗地的岁月，九三阅兵战旗方队擎旗手与“刘老庄连”英雄诗篇在舞台上交相辉映——在河海大学举行的2025“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动，让所有人感受到，从历史深处中走来的理想信念，正穿越时空，催征着年轻的足迹焕发新的光芒。

教什么、学什么，无不深深镌刻着时代的印记。今年是抗日战争胜利80周年，回望“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动所讲述的烽火岁月——从张伯苓“教育救国”的呐喊，到陈嘉庚倾囊抗战的赤诚；从北大学子投身五四的青年之光到江姐铁窗下的不屈信念线上赌城网投平台，支撑他们的，是那一腔对民族复兴的坚定信仰。此次在河海大学，演员刘昊然结合《南京照相馆》和九三文艺晚会的参演经历，鼓励年轻人用平凡中的坚守和奋斗，汇聚激荡时代的洪流。时代在变，战场在变，但那挺膺担当的理想信念，始终如一、分毫未减。

理想信念从来不是抽象的概念，而是付诸到实际的自我践行。在江都水利枢纽的运转中，一线水利工作者续写着新时代的治水篇章；奥运冠军张雨霏的拼搏身影，宇树科技创始人王兴兴的创新之路，展现着当代青年在各领域的奋发姿态；“快乐苏超”的全民参与，“村超”复赛背后的鱼水情深，描绘出活力满满、温暖人心的社会图景。这堂“大思政课”所讲述的故事，共同勾勒出理想信念在当下的生动实践——它不仅仅是革命战争的舍生取义，更是和平年代的坚守初心、平凡岗位的卓越追求、科技创新中的突破自我、社会活动中的无私奉献。

五所高校、五载探索，“大思政课”已从校园小课堂真正走向了时代大天地。北大研究生宋玺护航亚丁湾，是勇气与无畏的征途；张伯苓与陈雨露在南开大学的跨时空对话，是历史与现实的交响；杨利伟在厦门大学的航天报告，是科学与信仰的融合；四川大学校园内江姐精神的时代传承，是理想与信念的赓续；“哪里有水，哪里就有河海人”的传奇佳话，是责任与担当的展现……“大思政课”之所以深得青年人的认可，就在于它不是简单的形式变化，而是遵循育人规律的内在革新，让宏大叙事通过具体故事直抵人心，让理想信念转化为情感共鸣和精神认同。

“大思政课”是新时代高校育人的重要一环，而中国高校的发展历程，本身就是一部述说理想信念的红色教育史：北大燕园里线上赌城网投平台，李大钊先生用名篇《青春》叩问初心；南开园里，周恩来、邓颖超投身革命的身影，那是民族精神的凝铸；陈嘉庚倾资创办厦门大学，在民族危亡之际捐献物资支援抗战；作为四川大学的革命校友，江姐以二十九岁的生命诠释了信仰的铮铮铁骨；而河海大学“大哉河海奔前程”的铿锵传承，更将治水报国的使命深植血脉……这些熠熠生辉的篇章，书写了中国高校与民族命运紧密相连的历程，也让青年学子知晓了“理想不灭，信仰永存”！

理想赴山河，青春正当时。从“爱国三问”到“强国有我”，从“教育救国”到“科技兴国”，变的是具体命题，不变的是理想信念的传承。一堂“把青春华章写在祖国大地上”的大思政课，其深意不在于一时的感动，而在于持久的行动。当无数青年将个人奋斗的溪流汇入国家发展的浩瀚江海，将个人理想融入民族复兴的伟大征程，我们必将见证一个更加灿烂的明天，也必将在历史的天空中留下属于这个时代的青春印记。(韦丰)

【互动】

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从饰品配件到电子玩具，义乌这些小商品背后是一整套自主的产业链，包括浙江的模具、广东的五金技术、江苏的纺织工艺，还有义乌本地的电商运营、数字物流，这里面既包括核心技术突破，也包括产业链供应链的安全稳定，还有“品牌出海”的能力。义乌的实践证明，只有产业链自主可控，才能在全球竞争中“说了算”；只有把“根”扎在国内创新土壤里，“走出去”才能走得远、走得稳。

【极速】

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根据铸造实验室管理要求，材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业铸造教研室教师黄某某，向实验室教师武某某申请5月21-23日使用合金熔炼实验室，并提交了铸造设备申请登记表线上赌城网投平台，计划5月22日上午带领2021级本科生曹某、2024级硕士研究生王某、赵某某等3名学生做实验，实验由黄某某指导，赵某某操作，王某和曹某辅助，操作流程按照指导老师要求完成。

5月22日上午9时，曹某与王某先期到达实验室线上赌城网投平台，陆续完成了压铸实验的前期4个步骤后，电话告知了黄某某已具备继续实验步骤的条件。11时黄某某带着赵某某从办公室赶来，11时20分许，黄某某指挥曹某将井式电阻炉中处理过的熔融镁合金液体，浇注到预热过的模具中，随后王某在金属液上放置保温棉。黄某某站在赵某某南侧1米处，指导拿着金属压头施压的赵某某进行手动下压，王某与曹某在附近观察试验情况。赵某某连续二次下压均未压到位，于是黄某某指挥让其第三次下压。11时29分，当赵某某第三次下压时模具内突然发生了轰燃，喷溅出的熔融金属液体将在场的4人不同程度烧伤。

事故调查报告指出，直接原因为：5月22日实验当天天气为中到大雨，实验过程中实验室窗户开启，导致室内湿度较大（达到80%），在进行开孔泡沫镁材料渗流铸造法实验时，模具内裹入空气中湿度过大的潮湿空气，人工施压过程中潮湿空气中的水分遇高温迅速气化膨胀，模具下部放置的硫酸镁颗粒细小散热不充分，将高温镁合金溶液从狭小的模具内顶起溢出喷溅，与空气中的水分发生剧烈反应后产生的氢气又在高温下引发轰燃，导致参与实验的老师和学生不同程度受到高温灼烫烧伤。

太原科技大学材料科学与工程学院党委，对所属实验室安全工作重视不够，落实学校各项制度规定不力，对学院教师长期违规作业，劳保用品配备不到位问题失察失管，对事故的发生及造成的严重影响负全面领导责任。依据《教育部党组贯彻落实<中国共产党问责条例>实施办法（试行）》第十五条之规定，要求太原科技大学材料科学与工程学院向太原科技大学校党委做出检查，建议太原科技大学在全校范围进行通报。

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