新高考选科与选专业技巧

| 倩愉

新高考选科有什么技巧

1、选科先选择好自己想要的专业

在面对高考的新方向选科时,应届生该如何做出调整。其实在新模式下,已经先将学生们的未来专业给提前做好了预定。所以应届生们一定是需要先做好自己对于未来专业的选择,要能将确认好自己的专业方向。这样才能在自己考试之后,更好进行去进行高考志愿填报。

2、选科找出自己的学科优势

在面对高考新方向选科之下,学生们更是要能够知道,自己个人的学科优势在哪里,自己选择哪些学科,会对于自己未来更有帮助。这些都是应届生们要先做好自己的思考,这样才能更好进行学科的慎重选择!

高考毕竟还是主要看分数,所以学生们选科,一定要以自身的学科优势为主,要能将个人优势和个人喜好去进行综合选择,然后再找出最适合自己的选择。

新高考选专业有什么技巧

1.选专业要选学校的王牌专业(国家一级学科)

选定了院校后,在选择专业方面,学生最好根据自己的兴趣爱好、知识积累及能力、潜力,着重考虑该校的王牌专业。

既然是王牌,国家便会相应地加大扶持力度,这些学校的专业师资力量和教学设施很强,学习氛围好。而且,从侧面也能反映出此类专业的发展空间及就业前景。

2.选专业要分清专业本身属文属理

专业有仅理科可报、仅文科可报、文理兼报的;新高考地区还有必选物理、历史或其他科可报,不限专业的。各位家长在和孩子选报时需要了解清楚,千万不可在文理,或物理和历史的选择上出现小问

3、选专业要符合个人性格特征

专业的选择要符合考生个人特点,发挥自己最大的优势在选择的专业上。选择专业也不能自己一意孤行,还是要和家长商量。

体现优势的选择一个专业,是为了让考生在这个专业的学习过程中更加轻松快乐,这样才有利于考生日后的职业发展。

高考如何选科合理

3+1+2的新高考模式,“3”是数学、语文、外语三门必选的主科;“1”是在物理、历史中二选一;“2”是其余的四门科目(地理、生物、化学、政治)学生从中选择两门。仔细算来,“3+1+2”的新高考模式一共有12种组合。

这么多的组合,如何选科才合理?小编觉得应该从以下几个方面出发:

1、以学生明确要报考的院校专业为出发点

根据2021年部分院校对部分省份公布出来的高考招生计划看,不少专业都对必选科目有明确规定,例如医科类的热门专业——临床医学专业,大部分院校都确立了物理的必选地位,还有近年一直比较热门的法学专业,不少都将历史作为了必选科目。

学生如果有自己心仪的专业,就要参照该专业在本省的要求进行选科。参照报考专业的要求进行选科无疑是最合理的选科方法。

2、以兴趣爱好为出发点

在实际生活中,大部分学生在高一并不能明确自己心仪的专业,这时候可以从学生的兴趣爱好出发。学习从根本上讲,还是学生主观能动性的体现,兴趣可以更好地调动学生的学习积极性,并且也可以通过兴趣爱好的培养来确定大学要报考的专业。

3、以专业覆盖率为出发点

正如上面所说,不同的选科组合可以报考的专业不同。如果学生没有固定的专业要考取,就要充分考虑专业覆盖的问题,合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。总体而言,物理是专业覆盖率最大的科目,而物理+化学+地理这个偏理科的选科组合,在专业覆盖率上可达99%以上。

3+1+2新高考模式

“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目:为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分,不分文理科,使用全国卷;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目每门满分100分,按等级分(即A、B、C、D四个等级,D等级为不合格)计入考生总成绩。体育与健康、音乐、美术3门科目的合格性考试及物理、化学、生物学3门科目的实验操作测试由云南省统一制定标准,州、市教育行政部门组织实施。

3+1+2新高考改革内容

现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。3+1+2新高考改革后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。

“3+1+2”模式更加凸显了物理、历史学科的基础性作用。在高校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及相关交叉学科专业的重要基础。

因此,将这两个科目作为首选科目,有利于高校相关专业对学生的培养。此外,这样的考试模式也突出了高校对不同学科专业选才的要求,对促进学生的全面发展,提高学生的综合素质也发挥着重要作用。

189998