新高考的最聪明选科组合

2024-03-27 04:29:09| 奕鑫

1.选科物生政

选科专业覆盖率：87.66%

选科科目关联度：生物学中有很多偏向于记忆性的知识，而政治学同样也需要记忆和理解兼备，从知识的学习上来看，这两者关联度较高，但是这两者和物理学的学习上有些不同，学科的跨度较大。

选科科目学习难度：物理和生物虽然都属于理科学科，但是生物的难度和地理的难度相差不是太大，当然也是因人而异。政治背诵理解知识较多且贴合生活，取得高分较难，这个组合学习难度不大，想得高分还是需要付出更多努力。

竞争压力：选择物理保证了一定的专业覆盖率，政治则为考生后续考验和考公务员提供了基础。选择这一组合的考生人数较多，竞争压力大且不利于高水平层次竞争。

2.选科物生地

选科专业覆盖率：87.61%

选科科目关联度：地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显，生物学有很多知识点需要较高的记忆力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思维，注重逻辑思维的培养，科目之间有一定的关联度。

选科科目学习难度：学习有一定的难度。和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定向，以地理和生物作为得分的重要方式。

竞争压力：从目前各省选科数据来看，生物、地理的选科人数较多，在赋分制的前提下，中等生选择这一组合不占优势，不利于考生在高水平层次竞争。

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新高考选科组合推荐及分析

物生地及物生政选科

两个组合各有所长，颇具实用性。物生地选科中的地理科目注重理解和思维能力、记忆量小。虽然中学地理属于传统文科，但大学地理科目更偏重理科思维，所以物生地选科的理科思维有利于以后进入高校专业学习。物生地选科中的政治科目则是考生未来选择考研和考公务员的基础。

物生地和物生政两个选科组合避开了学习难度较大的化学科目，是物理成绩不错，但不喜欢化学科目考生的首选。另外，选择了生物科目可以选报半数医学类相关专业，为目标报考医学类专业的考生留有余地。

1、物理+化学+生物

这是传统高考中的理综科目，高考实行的是文理分科制度以来，一般选理科的学生人数比文科的人数要多，原因主要就在于理科知识比文科知识更显现化的东西，简单来说便是理科考生将来会有更多选择技术性专业、工作的机会。是新高考最聪明的选科组合。

2、历史+政治+地理

史地政是传统高考的文综科目，对逻辑思维能力不是很好、尤其表现为理科学科成绩不好的学生非常友好。严格来讲，地理属于自然科学科目，是文综科目里面比较偏理科方向的科目，而其它两门——历史、政治，则都属于人文科学的范畴。

3、物理+化学+政治

新高这种组合的优势在于：专业选择面广，可报专业超过96%;为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。

这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力;化学尽管偏理科，仍需要进行大量的记忆;而政治又需要文字表达能力和文科素养。三门学科之间关联性小学习跨度大，学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生，一点要慎选。

新高考选科根据兴趣爱好选

选自己最喜欢的科目，这是最容易首先想到的，那就是看6个科目中，自己的学习兴趣在哪里，可以把6个可选科目编排一个从最喜欢，到最不喜欢的顺序，选择前3个科目作为选考科目。这个思路的最大优点是有兴趣并喜欢的科目更容易投入精力去学，容易学得好，提高成绩。

新高考选科根据大学专业要求选

对于新高考改革实施地区，各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。

有的专业不限选考科目，有的专业要求必须选考某一门，有的专业要求考生在某两门科目中任选一门，还有的专业要求考生某两门科目均须选考。

1.提前做好职业规划，父母要帮孩子把好关。很多家长觉得，刚上高中就考虑孩子未来做什么工作有点太早了，其实一点也不早，现在的选科组合都会影响未来大学的专业选择。比如你想学机械制造、计算机编程、建筑设计等等，这些专业基本都要选物理，还有一些医学类的专业，必须要选生物，有的还要选化学。

2.高一新生入校两个月后，基本可以了解适应高中的知识体系和学习节奏，因此，建议学生依照本人实际情况，找准定位，早做生涯规划，家长、老师和学校也要进行多方面联动，帮助学生尽早发现其智能优势，适时确立符合自己优势的人生理想和目标。

3.在选科之前，我们要确定我们大致的高考报考方向，也就是之前一直在讲的提前做好职业生涯规划;不想学工科，医学又或者是经济学，统计学的，我们就可以先确定选择历史学科，其次是物理，再根据这两科的学习成绩来选择究竟是选物理还是历史，毕竟最后的高考分数也是很重要的。

4.根据我们的学习成绩，高考的专业，我们去做减法的时候，确定了我们是选择物理或是历史，我们再根据剩下的考试科目的成绩，确定我们应该选择哪几科就好了。这就是我们的综合选科，它不是一个固定的选课方式，而是发扬我们的优势来避开我们的劣势。