新高考选科建议有哪些
新高考选科建议有哪些
1.了解选科要求和录取政策:详细了解不同高校和专业的选科要求和录取政策,以便做出符合目标院校和专业要求的选科决策。
2.考虑个人兴趣和优势:选择对自己感兴趣且擅长的科目,可以获得更好的学习动力和成绩提高。
3.综合能力培养:考虑选择涵盖不同学科类型的科目,培养综合能力和跨学科思维,提高学生的学科综合素质。
4.咨询专业人士建议:与学校老师、辅导员或专业人士交流,听取他们在专业发展和就业前景方面的建议和意见。
5.平衡难易程度和兴趣爱好:考虑不同科目的难易程度和自己的兴趣爱好,避免过于追求高分而忽略了自身的兴趣和潜力。
新高考选科的价值体现
1.适应新高考制度:新高考制度强调综合素质和能力的培养,通过合理选择科目,能够适应新高考的要求,提高升学竞争力。
2.培养综合素质和能力:选科过程中,可以涵盖不同学科类型的科目,培养学生的综合素质和能力,如科学素养、文学艺术素养、体育健康素养等,提高学生的综合能力。
3.拓宽学业发展和职业机会:通过选择与目标专业或行业相关的科目,为将来的学业发展和职业规划打下基础,拓宽升学和就业机会。
4.培养跨学科思维:选择涵盖不同学科类型的科目,可以培养学生的跨学科思维,提高他们在解决问题和应对复杂情境时的能力。
5.个人兴趣和潜能的发掘:选择符合个人兴趣和潜能的科目,能够激发学生的学习动力和成就感,全面发展个人潜能和兴趣。
新高考选考科考试时间
省份 | 考试时间 | 省份 | 考试时间 |
上海 | 5月统一考试 | 湖南 | 每年1次当年6月份高考结束后 |
浙江 | 高三年级1月、6月 | 广东 | 每年1次当年6月高考后进行 |
北京 | 高三年级6月 | 江苏 | 每年1次当年6月 |
山东 | 高三年级6月每科只能报考一次 | 重庆 | 每年1次当年6月高考一并进行 |
天津 | 高三年级6月每科只能报考一次 | 河北 | 每年1次当年6月高考后进行 |
海南 | 高三年级6月9-10日 | 湖北 | 每年1次当年6月高考后进行 |
辽宁 | 每年1次当年6月高考一并进行 | 福建 | 每年1次当年6月高考一并进行 |
新高考高几选科
理论上绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。然而在实际操作过程中,很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。
以广东省为例,自_年起,普通本科高校招生考试由语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。其中,语文、数学、外语3门统一高考科目不分文理科设置。
计入考生总成绩的3门选择性考试科目,由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长,在物理、历史2门科目中自主选择1门,在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成。报考体育类、艺术类专业考生须参加专业术科考试。
高考选考科目表要求说明
1、高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。
高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。高校指定1门科目的,考生必须选考该科目方可报考;高校指定 2科或3科要求均需选考的,考生均需选考方可报考;高校指定 2科或3科要求选考其中一门的,考生选考其中一门即可报考;高校指定“不提科目要求”的,考生选考任意3科均可报考该专业。
2、各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同,相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。
3、查询系统以地区、学校、科目三种方式分类展示。例如考生点击“地区”标签页,可以省份为单位选择查看高校招生专业(类)选考科目要求;考生点击“学校”标签页,可直接选择有关高校查看该校选考科目要求;考生点击“科目”标签页,系统可为考生呈现所有包含该科目要求的院校,考生从中选择某院校点击“查看”,显示内容为该校报送的所有专业(类)选考科目要求。考生还可以通过搜索栏输入院校名称,查看该校的选考科目要求。