新高考选科有哪些知识要注意

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新高考选科有哪些知识要注意

学科要求:了解各个选修科目的学科要求,包括学科的基础知识、难度和考核方式,以便做出适合自己的选科决策。

学术兴趣:考虑自己的学术兴趣和优势,选择与自己兴趣相符的选修科目,有助于提高学习动力和成绩。

职业规划:考虑未来的职业规划和职业前景,选择与目标职业相关的选修科目,有助于为将来的发展做好准备。

学业平衡:选择适量且合理分布的选修科目,避免选科过多或过难造成学习负担过重。

咨询和规划:咨询学校的选科指导老师、相关专业的教师或学长学姐,寻求专业的意见和建议,得到更全面和准确的信息。

新高考选科为什么有压力

学术压力:不同的选修科目可能有不同的学科知识和学习要求,学生需要有一定的学术能力和自学能力来应对不同科目的学习。

就业竞争压力:选科的选择可能涉及到未来的职业发展,学生对就业竞争的不确定性和压力可能导致他们考虑选科时更加谨慎及焦虑。

成绩压力:选科的选择会影响到学生的高中成绩和高考成绩,学生考虑选科时会担心选错科目可能对成绩造成负面影响。

不确定性:在选科时,学生通常需要在高中阶段就做出未来大学专业方向的决策,这给学生增加了一定的不确定性和压力。

社会期望压力:选科的选择在一定程度上是受到家长、老师和社会期望的影响,学生可能面临来自外界的压力,希望达到他人的期望。

新高考选科怎么选最好

在新高考选科中,物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政这六种组合是比较好的选择,因为他们的可选专业范围都大于百分之九十。

要知道在新高考模式下,将会产生12种选科组合,分别是物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政、史化政、史化地、史生化、史生政、史生地、史地政。小编对此也做了一个简单的整理,以供大家参考和选择,具体如下:

选科组合可选专业范围选科优势选科劣势
物化地>96%专业选择面广、识记要求低学习难度大,要求考生逻辑思维剽悍
物化生>96%专业选择面广学习难度大,选课人数多,优等生多,且竞争激烈
物化政>96%专业选择面广,且选修政治,为将来考公考研打好基础三科学习跨度较大,物化强调理科逻辑,政治需要文科素养。故要求考生文理思维兼具
物生政92%学习难度低、学物理进名校机会大,学政治可选文科专业少部分专业无法报考
物生地92%学习难度低于传统理科组合少部分专业无法报考
物地政92%为将来考公考研打好基础要求考生文理思维兼具、选择考生较少,部分学校可能没有相适应的走班课程表
史化政65%适合文字表达能力与记忆能力强的同学、为将来考公考研打好基础专业选择面较窄
史化地65%适合文字表达能力与记忆能力强的同学专业选择面较窄、考公考研没有政治基础
史生化65%适合生化有优势者,专业选择面较广专业选择面较窄
史生政58%适合文字表达能力与记忆能力强的同学、生物可拓宽专业选择面,文理兼具专业选择面较窄
史生地58%学习难度低学科跨度小,思维跨度大,竞争激烈
史地政58%学习难度低选科人数最多,竞争激烈

从以上表格中我们不难发现物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政这六种组合可选专业范围都大于百分之九十,这样一来在高考填报志愿时你的选择也就更大.

各专业的选科要求

目前本科专业目录中,学科门类共有12个(不含军事学),根据统计,考生报考人文社科类(包括哲学、经济、法学、教育学、文学、历史学等门类)以及管理学、艺术学等8个门类下的专业,大部分专业不限选科,考生选择任何科目都可报考。因此纯文科组合(政史地),如果不是因为成绩非常高的话,应是最不建议选择的组合。因为这种组合对比其他组合可报专业面是最窄的。

由于人文社科类下的学科门类及艺术学、管理学门类大部分专业不限制选科,且大部分专业很少对政治、历史、地理提出选科要求。因此只需考虑他们是不是能够帮助考生提高总分。

之所以看重可报专业范围,因为可报专业范围大小,决定总招生计划的多寡,而这又决定着录取率的高低。之所以选考物理科目的考生录取率高于其他科目,正是因为选考物理可报专业总招生计划多于其他科目。

新高考如何根据专业选科

学生和家长要掌握基本的高校专业知识及其与学科对应关系、选择科目组合方式特点及其联系区别,根据拟报考高校及专业(类)的选考科目要求,结合未来专业志向、优势学科、适当照顾兴趣爱好及特长,合理确定选考科目。

操作思路:严格对照各省或院校选考科目要求,仔细查看目标院校和专业的选考科目组合要求,进行有针对性的选择。以有意向要报考的院校专业为出发点,根据专业要求与相关学科对应关系,推导出一至两个适合的学科组合;最后结合自己的优势学科和实际情况,筛选确定最佳学科组合。

例如,广西医科大学。首先了解医科类相关专业,结合自己的兴趣志向和优势学科,从众多医学类专业中筛选适合自己的医学专业,再参照该专业在广西或广西医科大学的选科要求进行选科。像临床医学、口腔医学、儿科学要求首选物理,再选化学或者生物,比较化学与生物两科孰优孰劣,从最优秀学科角度判断,从而做出最佳选择。

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