新高考选科为什么需要重视

新高考选科为什么需要重视

影响未来职业发展：选科的选择会直接影响学生未来的职业发展方向，选择适合自己兴趣和优势的学科可以为将来的就业和进一步的学习提供更好的机会。

综合素质评价的重要组成部分：新高考注重综合素质评价，选科结果将作为学生综合素质评价的重要组成部分，直接关系到升学和就业机会。因此，选科的选择在综合素质评价中发挥着重要的作用。

个人兴趣与学习动力：选择适合自己兴趣的学科可以增加学习的动力和学习效果，提高学生的学习积极性和主动性。

教育资源配置：合理的选科选择可以更好地配置教育资源，满足学生的不同需求和发展方向。

新高考选科的顺序

优先选择必修学科：必修学科是新高考中重要的核心学科，应该优先考虑确定这些学科的选择。

平衡选修学科：拓展学科(选修学科)是用来培养学生的兴趣和特长的，可以根据个人的兴趣和发展需求进行选择。在选择拓展学科时，要注意保持平衡，避免过于专注或偏重某一学科。

考虑难易程度：在选择学科顺序时，可以考虑学科的难易程度。如选择一门基础较好的学科作为开局，有助于增强信心和建立学习的良好基础。

插班学科的选择：如果有插班学科(通常为选修学科)的要求，要根据课程时间安排和自己的兴趣进行合理的安排。

新高考选科优势组合

一、史地政组合

这是我们传统高考的大文组合，未来可以学哲学，经济学，法学，文学，新闻，管理学也可以优先考研，最大的优势就是高考前三个月还能快速提分。这个组合的考生将来考公务员也是有优势的。

二、物化地组合

物化地组合文理兼容，专业覆盖率96%以上，特别是擅长物化的孩子更具有优势，绝大多数高校和专业都对物化地开发，另外还有一个潜在规律，地理是公共选课最多的科，因几乎没有学霸来竞争，赋分优势巨大，容易提分。如果你地理学的好，就选这个组合，肯定能让你总分高度提升一大截。

三、史政生组合

这组合是无论是文科几乎所有专业还是生物兼容的理科专业均可以报考，最关键的这三门学科没有太强的割裂感，文科思维就可以解决问题，将来优选教育类，师范类，财经类的专业均可，当然也可以选文学，哲学，历史，政治学，管理学，生物类个别专业等，专业选择范围还是很大的。

新高考选科组合有哪些

新高考3+1+2模式选科组合有12种：

1、物化政组合

2、物化地组合

3、物生政组合

4、物化生组合

5、物地政组合

6、物生地组合

7、史化政组合

8、史政生组合

9、史政地组合

10、史化地组合

11、史化生组合

12、史生地组合

新高考3+3模式选科组合有20种：

1、物理、政治、化学

2、物理、政治、生物

3、物理、政治、地理

4、物理、政治、历史

5、物理、历史、化学

6、物理、历史、生物

7、物理、地理、化学

8、物理、地理、生物

9、物理、化学、生物

10、物理、历史、地理

11、化学、政治、地理

12、化学、政治、历史

13、化学、政治、生物

14、化学、历史、地理

15、化学、历史、生物

16、化学、地理、生物

17、生物、政治、地理

18、生物、历史、地理

19、生物、政治、历史

20、政治、历史、地理

高考如何选科合理

3+1+2的新高考模式，“3”是数学、语文、外语三门必选的主科;“1”是在物理、历史中二选一;“2”是其余的四门科目(地理、生物、化学、政治)学生从中选择两门。仔细算来，“3+1+2”的新高考模式一共有12种组合。

这么多的组合，如何选科才合理?小编觉得应该从以下几个方面出发：

1、以学生明确要报考的院校专业为出发点

根据20_年部分院校对部分省份公布出来的高考招生计划看，不少专业都对必选科目有明确规定，例如医科类的热门专业——临床医学专业，大部分院校都确立了物理的必选地位，还有近年一直比较热门的法学专业，不少都将历史作为了必选科目。

学生如果有自己心仪的专业，就要参照该专业在本省的要求进行选科。参照报考专业的要求进行选科无疑是最合理的选科方法。

2、以兴趣爱好为出发点

在实际生活中，大部分学生在高一并不能明确自己心仪的专业，这时候可以从学生的兴趣爱好出发。学习从根本上讲，还是学生主观能动性的体现，兴趣可以更好地调动学生的学习积极性，并且也可以通过兴趣爱好的培养来确定大学要报考的专业。

3、以专业覆盖率为出发点

正如上面所说，不同的选科组合可以报考的专业不同。如果学生没有固定的专业要考取，就要充分考虑专业覆盖的问题，合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。总体而言，物理是专业覆盖率最大的科目，而物理+化学+地理这个偏理科的选科组合，在专业覆盖率上可达99%以上。