湖南省2023年普通高考编导类专业统考成绩(历史科目)
湖南省2023年普通高考编导类专业统考成绩(历史科目)
湖南省2023年普通高考艺术类专业统考成绩1分段统计表
编导类(历史科目组合)
成绩 | 本段人数 | 累计人数 |
235 | 5 | 5 |
234 | 1 | 6 |
233 | 3 | 9 |
231 | 1 | 10 |
230 | 1 | 11 |
229 | 1 | 12 |
228 | 4 | 16 |
227 | 2 | 18 |
226 | 2 | 20 |
225 | 4 | 24 |
224 | 4 | 28 |
223 | 4 | 32 |
222 | 8 | 40 |
221 | 1 | 41 |
220 | 4 | 45 |
219 | 4 | 49 |
218 | 4 | 53 |
217 | 13 | 66 |
216 | 9 | 75 |
215 | 17 | 92 |
214 | 14 | 106 |
213 | 18 | 124 |
212 | 19 | 143 |
211 | 15 | 158 |
210 | 25 | 183 |
209 | 15 | 198 |
208 | 20 | 218 |
207 | 21 | 239 |
206 | 29 | 268 |
205 | 24 | 292 |
204 | 32 | 324 |
203 | 28 | 352 |
202 | 23 | 375 |
201 | 34 | 409 |
200 | 39 | 448 |
199 | 33 | 481 |
198 | 40 | 521 |
197 | 44 | 565 |
196 | 36 | 601 |
195 | 31 | 632 |
194 | 31 | 663 |
193 | 37 | 700 |
192 | 29 | 729 |
191 | 30 | 759 |
190 | 32 | 791 |
189 | 34 | 825 |
188 | 19 | 844 |
187 | 25 | 869 |
186 | 41 | 910 |
185 | 15 | 925 |
184 | 30 | 955 |
183 | 20 | 975 |
182 | 23 | 998 |
181 | 19 | 1017 |
180 | 14 | 1031 |
179 | 14 | 1045 |
178 | 17 | 1062 |
177 | 13 | 1075 |
176 | 12 | 1087 |
175 | 12 | 1099 |
174 | 5 | 1104 |
173 | 4 | 1108 |
172 | 8 | 1116 |
171 | 6 | 1122 |
170 | 3 | 1125 |
169 | 4 | 1129 |
168 | 6 | 1135 |
167 | 4 | 1139 |
166 | 4 | 1143 |
165 | 5 | 1148 |
164 | 1 | 1149 |
163 | 3 | 1152 |
162 | 2 | 1154 |
161 | 4 | 1158 |
160 | 2 | 1160 |
159 | 1 | 1161 |
156 | 2 | 1163 |
155 | 3 | 1166 |
编导类艺考包括什么专业
1、戏剧影视文学专业
戏剧影视文学是戏剧与影视学一级学科下设的本科专业,属于艺术类,本专业主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、相关部门培养影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作人才。
2、电影学专业
电影学专业培养能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
3、戏剧影视导演专业
导演是影视艺术创作的灵魂与核心,是创作团队中的统帅,担负着举足轻重的责任与职能,在影视创作日益商业化、专业化的今天,对导演的艺术素养和文化底蕴也提出了更高的要求。
戏剧影视导演专业旨在挖掘具备一定素质、潜质与能力的学生,通过对其在故事建构、影像造型、声音处理、表演控制及后期制作等方面的训练,培养通晓视听语言、掌握导演工作技能,具备一定想象力、创造力、执行力,能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作的复合型专门优质人才。
编导类艺考考什么内容
一、编导艺考笔试内容主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。其中比较常考的是文艺常识、影视作品分析、故事写作等,其中文艺常识主要考察的就是基础的文学和艺术等方面的知识;影视作品分析则需要根据给出的影视作品来进行分析;故事写作则是给出一个题目,关键词或是一段材料来进行编写故事。这几项都需要大量的阅读和写作训练的积累。
而编导创意考察的主要是考生的想法和创意;而分镜头改编是比较专业的考试内容之一,出题形式可能是给一段文章、诗词或是剧本,让考生写分镜头脚本。至于议论文写作、新闻评论、散文写作等考的比较少,但也是必须要掌握的。
二、编导艺考面试考试时,一般考生会提前在一个准备室中准备,然后以分组的形式一起进入面试,考生需要先进行自我介绍,然后考官会轮流提问,问题涉及范围会很广。主要进行命题演讲,即兴评述,作品分析和自选朗诵等,根据专业方向和报考院校考试内容各不相同。而才艺展示部分院校是选考,部分院校则是必考,主要就是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。
编导类艺考专业就业前景
编导类专业目前来说还是比较容易就业的,可以从事业有很多,可以选择其中的一种方向培养自己,确认就业岗位。
电视节目制作专业
电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才,要求学生掌握电视节目制作的基本技能。
毕业生适宜在各大中型影视制作公司影视制作部、广告公司影视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、网络公司影视动画制作部等从事影视节目制作工作。
如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记者)、影视技术制作人员、影视动画制作师、多媒体创意设计师、网络公司视频资源制作人员。
广播电视编导专业
本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。
毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、导演、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。
考编导类专业需要注意什么
编导专业对考生潜质没有要求。这是对考生最大的误导,尤其是很多地方艺考机构,为了盲目招生,把编导艺考说成没有任何门槛的专业,误导了很多家长和学生,播音专业要求学生身高外形,表演专业要求声台形表,编导专业的要求虽然不外化,但是对考生的内涵要求极高,要求考生有良好的文笔,有良好的人文积淀,有活跃的思维,有较强的表达能力,总之,编导艺考要求是非常高的。
编导类专业文化课要求低。这是常见的谎言,也是不少艺考机构常见的骗人话术,编导类专业文化课在所有艺术类专业中要求是最高的,比如,中国传媒大学电视编辑、文艺编导、戏剧影视文学等专业均要求考生在专业过关的基础上文化课要求一本线以上,位于中国传媒大学的中艺纵横是国内最好的编导艺考机构,其每年招生艺考生都要求文化课必须在一定水平以上。