山西2023艺术类表演统考及联考成绩一分一段表

| 李金

山西省2023年普通高考播音与主持艺术联考成绩分段统计表

分数段本段人数累计人数
82分以上311
81819
801231
791344
782367
772794
7636130
7572202
7461263
7399362
72143505
71168673
70195868
692111079
682971376
673211697
663572054
653612415
643242739

山西2023年广播电视编导及戏剧影视文学联考成绩分段统计表

分数段本段人数累计人数
333分以上414
332216
331420
330323
329730
328636
327743
3261659
325867
3242188
32315103
32220123
32125148
32035183
31926209
31834243
31759302
31642344
31562406
31460466
31369535
31278613
31179692
31080772
30986858
308122980
3071271107
3061351242
3051411383
3041511534
3031441678
3021541832
3011391971
3001732144
2991632307
2981772484
2971552639
2961502789
2951702959
2941653124
2931753299
2921723471
2911393610
2901533763
2891463909
2881054014
2871134127
2861094236
2851024338
2841054443
283804523
282804603
281894692
280674759
279854844
278624906
277484954
276495003
275615064
274315095
273365131
272395170
271265196
270355231
269335264
268245288
267235311
266225333
265215354
264185372
263145386
262105396
261155411
260145425
259125437
258135450
257135463
25655468
255135481
254135494
25395503
25265509
251115520
250135533
24985541
24875548
24735551
24645555
24525557
24485565
24375572
24275579
24145583
24065589

山西2023年航空服务艺术与管理联考成绩分段统计表

分数段本段人数累计人数
277分以上713
276922
2751234
2741852
2732274
27236110
27139149
27052201
26952253
26847300
26774374
26650424
26569493
26449542
26344586
26241627
26130657
26040697
25942739
25870809
25752861
25666927
255781005
254901095
2531011196
252971293
2511161409
2501031512
249981610
2481041714
247941808
246901898
245691967
244702037
243542091
242342125
241292154
240322186
239272213
238232236
237352271
236282299
235502349
234752424
233672491
232732564
231712635
230782713

一分一段表的具体作用

一分一段表的作用是可以显示每一个分数全省考生有多少名,考生可以根据自己的分数对照一分段表,再参照往年各类学校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。

一分段表是将全市同科类(仅指普通高考文史理工类考生,不含艺术体育和职教师资、三校高职考生)考生的投档分(高考文考成绩总分+照顾加分,不含和志愿相关的志愿加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数”。

一分一段表的使用方法

考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。

从高到低排序,以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”,即有多少考生是这个分数,还对应了一个“累加人数”,即是这个分数考生的排名。

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