地理教育专业简单介绍

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的地理科学专业基本理论、基础知识和基本技能，熟悉基础教育教学改革，具备创新精神、合作能力、实践能力和一定教研教改能力，从事中小学地理教育的教师。

地理教育专业就业方向

主要面向学校及相关资源环境部门，在教师、培训和管理岗位群，从事中等学校地理教学、城市规划、乡村发展、区域规划、旅游规划、土地管理、环境保护、流域综合管理等工作。

地理教育专业主要职业能力

1. 具备运用已掌握的知识，结合社会实践进行野外考察、社会调查的能力；

2. 具备创造性地进行地理科学应用研究的科研能力；

3. 掌握地理专业的基本教育教学规律，具备从事中等学校地理教学和研究的能力以及较强的口头、文字表达能力；

4. 掌握地理科学的基本理论和基础知识，了解相关的人文社会科学与自然科学知识；

5. 熟悉教育法规，掌握初步运用教育学、心理学基本理论、地理教学的基本理论与现代教育技术从事教学的能力。

地理教育专业课程与实习实训

1．专业课程

地理学导论、地球概论、地质学基础、自然地理学、地图与遥感、地理信息系统、中国地理、世界地理、人文地理学、地理教学法、可持续发展概论、区域经济学、旅游地理学等。

2．实习实训

在校内进行地理教育、自然地理学实验、地理信息系统实验、天文天象观测实验、气象气候观测实验等实训。

在学校、城市规划、乡村发展、区域规划、旅游规划、土地管理、环境保护、流域综合管理等部门进行实习。

地理教育专业考研方向：自然地理学

自然地理学专业介绍

自然地理学（学科代码：070501）是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课；也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。

培养目标

培养具有地球表层系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素质修养的研究、教育、规划与管理专家。

掌握自然地理学及有关学科的基础理论知识和野外工作及实验技术，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。

就业方向及就业前景：关于地理的知识用得很广泛。比如搞地质科研，考古发现，气象气候研究等，很多适合的工作。

就业去向：

（1) 出版社 

（2）高校 

（3）国家和地方的国土资源部门

（4）地质单位 

（5）矿业单位 

（6）科研部门

相关职位：城市规划师，旅游战略研究经理，旅游规划设计师，地理教辅审稿编辑

地理教育专业职业资格证书举例

教师资格证