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软件特色

【视频】

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“‘十四五’时期，中央财政累计安排160亿元，支持学前教育到高等教育各教育阶段开展教师培训。例如，支持实施中小学幼儿园教师国家级培训计划，每年引导各地培训校长教师超过100万人次；支持实施职业院校教师素质提高计划，加强‘双师型’教师培训，2024年全国职业院校‘双师型’教师比例达到58%，比2019年高出23个百分点。”马宏兵说。

据教育部教师工作司司长俞伟跃介绍，一年来，教育部统筹优化教师管理和资源配置，强化职业教育教师职称评审技术技能导向，推进部属高校教师职称评审监管全覆盖滔搏体育，开展中小学在职教师学历提升试点，探索教师培训学分和在职教育课程学分的互认机制。同时，启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划，建立县域基础教育师资配置监测与预警平台，精准研判学龄人口变化趋势下教师供需衔接。

在华中师范大学，学校自主研发的云端一体化智能教学平台“小雅”，正支撑全校课程开展融合教学。据华中师范大学人工智能教育学部教师李卿介绍，学校打造“AI+智能助教”“AI+备课助手”“AI+智慧考试”“AI+数字教师”等全场景、开放式互联智能学习空间，探索智能知识图谱等AI赋能教学场景，构建集成化、智能化、特色化的助教应用服务，为多所高校提供教学支持。通过“虚实”结合、全景体验、动态分析滔搏体育，使课堂动起来，让教学活起来，入选全国“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。

“学校还构建了‘师说’教师教育大模型，为职前师范生培养与职后教师发展提供一体化服务。该模型基于学校2万多节课堂教学视频训练，打造了全景图谱、学科知识库、智能体中心、数字人、AI应用驾驶舱等智慧课程核心引擎，提供全链路的AI赋能、全场景的数据驱动、一体化的教学体验、多元化的教学模式和体系化的教学管理，让教学改进有章可循。‘师说’教育大模型作为典型应用案例参展世界数字教育大会，被评价为‘懂教育’‘有温度’的智能大脑。”李卿说。

在教师培养方面，各级财政持续加大对师范院校的支持力度，提高师范生生均拨款标准，提升师范教育经费保障水平。“十四五”时期，中央财政累计安排42亿元滔搏体育，支持实施师范生公费教育政策，吸引优秀青年报考师范院校和师范专业，投身基层教育事业；2024年，财政部还配合教育部出台了本研衔接政策，将公费师范生的培养层次由本科提升至研究生；累计安排11亿元，支持实施“优师计划”，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校定向培养1万名左右师范生。

“积极搭建平台。依托北京师范大学成立全球教师发展学院，在全国22个单位建立分院，召开国际学术交流会，创办国际学术期刊，为教师提供国际交流合作平台。全面汇聚资源。聚焦数字化与人工智能、STEM教育、职业教育等重点领域，统筹各方力量，汇聚建设一批教师发展优质资源，研发一批具有国际适用性的教师教育课程教材。”俞伟跃说。

【多元】

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他曾任龙煤股份公司副总经理，龙煤控股集团党委常委，龙煤鹤岗分公司总经理、党委副书记、鹤矿集团党委副书记，龙煤鹤岗矿业公司董事长、总经理、党委副书记、鹤岗矿业集团执行董事、总经理、党委副书记，龙煤控股集团总经理、党委副书记、董事，龙煤控股集团、股份公司党委书记、董事长等职，于2022年任鸡西市委副书记、市长。

主要的挑战一方面来自家长。部分家长担心年轻的老师不够专业，因此对自己的建议持质疑的态度。但慢慢地，袁思睿逐步认识到，真诚是沟通的基础、也是最好的敲门砖。她告诉家长，自己或许在经验上需要积累，但在了解学生心理、运用新教学工具上有自己的优势，希望家长能放下“年轻=不专业”的顾虑，相信青年教师也能给出专业的建议，一起陪伴学生成长。袁思睿希望，学校和社会能搭建更多家校沟通平台，比如定期举办“班级育人交流会”，让教师、家长和学生平等对话，共同解决困惑、制定计划，形成育人合力。

挑战的另一方面，是教学。首先，要面对的是高一学生的初高中衔接问题，学生来自不同初中，学科基础与学习方法差异显著，这要求袁思睿更加精准地因材施教。课前她通过沟通了解学生知识盲区，课堂上灵活调整节奏，作业设计也尝试分层任务。但她坦言，希望有更多专业资源支持，例如高校或专业机构开发的学段衔接课程，以帮助学生平稳过渡，也减轻青年教师的教学压力。

在化学教学方面，袁思睿鼓励学生课后主动交流。她注意到，由于初中化学基础和学习能力存在差异，部分学生在高一初期出现听不懂、跟不上的情况。面对这些学生，她会主动邀请他们提出困惑，利用课后时间一对一梳理思路。同时，也有学生对化学有浓厚兴趣，甚至提出一些前沿问题，这也促使她不断查阅资料、与学生共同探讨。在她看来，教学相长是教师职业中最令人欣慰的状态，不仅学生需要成长滔搏体育，教师也同样如此。

她希望探索的，是更具可持续性的成长路径：对学生而言，高中阶段的学习需要适度专注，但如果过度聚焦单一分数指标，可能会让成长维度变得局限。新时代的竞争，早已不是“唯分数论”的比拼——扎实的学业基础很重要，但独立生活能力、创新思维、兴趣探索热情、人际交往能力等，同样是孩子未来立足社会的核心竞争力。这些素养的培养不仅不会影响学业，反而能为学习注入更持久的动力，还能帮助孩子缓解成长压力。

【互动】

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中新网北京9月9日电 (陈小雨)2025年中国国际服务贸易交易会(服贸会)将于9月10日至14日在首钢园举办，这是服贸会首次以“一会一址”形式全程落地首钢园。这场以“数智领航，服贸焕新”为主题的全球服务贸易盛会，有近2000家企业线下参展，包括近500家世界500强和国际行业龙头企业，覆盖26个服务贸易前三十强国家和地区，其联通内外的功能将进一步凸显。9日，记者走进首钢园，看14个展馆、9大专题展已整装迎客。

“一张卡刷遍地铁、点餐、退税滔搏体育，一分钟通关、两分钟离境。”在3号馆“5G智联全球”展区，超级SIM卡兼具支付卡、地铁卡、通信卡功能；地铁里4K直播、AR导航信号满格；离境退税手机“一键退”……从“智慧通关”到“智慧离境”，十大体验场景全面涵盖了衣食住行各个方面，串联起“国际友人在京的一天”故事线，为观众呈现5G-A、低空智联网等前沿技术带来的未来生活样板。

同馆另一侧，北京方案主题展把城市治理拆解为11个可复制的数字模块：接诉即办、数字政务云、AI筛查、协同办公……每一块屏幕背后都是已在北京跑通的城市级App。据悉，北京方案展所发布的11个数字产品将在服贸会结束后搬入“北京数字经济企业出海创新服务基地”，并依托基地服务逐步走向海外市场，为全球城市治理贡献中国智慧。

如果你更想“上场”而非看展，那就直奔体育服务专题展区：在这里，戴上MR眼镜即可加入中国联通首发的“FOLO福禄球”，用AR把虚拟“蹴鞠”踢进实景球门，古风与科技瞬间同框；橙狮体育把国家队同款“Smartshot”AI网球系统搬进展位，观众只需挥拍两球，摄像头就会实时捕捉你的击球速度、落点和轨迹，30秒内生成专属比赛片段，现场扫码就能带走这段“职业级”高光视频。

5号馆金融展区，全新升级的1000平方米“沉浸式数字人民币生态体验展区”提前亮相。中国银行“幂方卡”、工商银行“千亿级互动大模型”、农业银行“VR漫游订民宿”、建设银行“能碳双降绿色网点”等亮点项目一字排开，观众可现场体验外卡绑定、跨境支付等最新功能。今年金融服务专题还将升级打造数字人民币潮流集市，精心规划近1千平方米的沉浸式数字人民币生态体验展区，特邀中国银行、农业银行、建设银行等金融机构联袂打造“数字人民币+”创新展示矩阵，进一步利用AI赋能，激发金融创新新动能，为观众带来未来金融生活沉浸式体验。

服贸会期间，首钢园内将举办20余场配套活动。其中，中国国际糖果季活动通过多个特色主题活动营造甜蜜艺境，邀请艺术、科技、时尚人士互动参与，塑造品牌与前沿艺术的交流空间，集展览、体验、消费于一体，打造全新的网红打卡地。首钢滑雪大跳台“顽酷心跳塔”项目，创新性地利用大跳台本体独特空间资源，营造出“体育+”新消费场景，包括“心跳咖啡”、绳降、小蹦极、攀岩、跳台矩阵、斜坡攀网、极速大滑道等7个极限/探险体验类小项。六工汇沉淀池广场将举办“首钢园音乐会”。一高炉、极限公园、乐酷公园等场地将举办文化交流、体育赛事等活动。新编现代京剧《百年首钢》暨经典剧目演出将作为服贸会期间重点夜间活动对外演出。

【极速】

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评论指出，不管怎样，相关部门和学校都应以负责任的态度妥善处理，为学生寻找合适的出路，而不是简单拒之门外。同时，此事也警示各学校和相关部门，在招收“特殊”学生时，必须事先做好相应的资质审核，在招生前就完成专业评估与沟通，明确学生是否适合入读、学校需要哪些支持，而不是等到学生满怀希望来报到时，才突然宣布拒绝。这是起码的担当，也是教育该有的人本内核。

红星新闻则在评论文章《自闭症学生报到当天遭劝退，说好的教育平等呢？》中指出，李同学的遭遇不是个例。新闻评论区也反映了刻板印象的顽固滔搏体育，比如有网友就说“自闭症孩子会大喊大叫，影响别的同学”，可实际上，自闭症是一种神经发育障碍性疾病，主要症状是社会交往障碍、语言发育障碍、行为刻板等，不同的人，程度不一样，干预效果不一样。轻度的孩子，明明具备学习能力，却因为一个标签被拒之门外；重度的孩子，往往需要更多干预矫正和社会支持，而不是陷入孤立无援的处境。

也有网友认为，自闭症学生可能干扰教学秩序，学校“也有苦衷”。还有人觉得，自闭症学生和正常学生在一个班里，很容易被轻视和欺负，不如去特教学校。对此，极目新闻的评论指出，教育的目标不仅是传授知识，更是培养人、照亮人滔搏体育，每个人都应有平等接受教育的权利。涉事学校既然参与了残疾人职业教育的项目，就应积极探索特殊学生与普通教学环境的适配路径，为特殊学生提供更多支持，而不是用一句“怕影响其他学生”来转移矛盾，逃避责任。

澎湃新闻刊发的评论《自闭症孩子能读书不容易，高校莫一拒了之》指出，任何人的梦想都不该被忽略滔搏体育，当自闭症学生自己都发愤图强、不轻言放弃时，社会和高校也应该予以尊重和重视，提供更具人文关怀的支持和保障。比如，可以因材施教，充分了解自闭症学生的病情特点，有针对性地为其提供具有安全感的环境，并配合医生提供科学干预和支持。

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