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【视频】

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今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。历史不会忘记，80年前，海内外中华儿女同仇敌忾、共赴国难，最终赢得了这场正义之战的伟大胜利。历史也不会忘记，抗战时期，海外侨胞、华文媒体开展救亡运动、投身抗日斗争，作出了突出贡献。当时，华文媒体是宣传抗战、动员舆论、号召华侨参与救亡运动的一股重要力量，以笔为枪，在人类反法西斯战争中书写了荡气回肠的篇章。

在特殊的历史时期，华文媒体展现出了勇气与担当。日军攻占南洋之后亚搏手机app，一些华文报刊不愿成为日本美化侵略的宣传工具，就此停刊。华文媒体始终强调维护历史真相、维护人类正义事业、维护世界和平，体现出了媒体的专业性和不屈不挠的风骨。1937年12月南京沦陷后仅一周，12月20日巴黎出版的《救国时报》以《日寇攻宁大肆残暴》为题，连续刊文详述日军屠杀平民、碾尸街头的暴行，成为全球首个系统揭露南京大屠杀的中文媒体。

在东南亚，华文媒体大力宣传抗战、形塑抗战舆论，设立捐款热线、训练义勇军。在华文媒体的动员下，许多华侨回到中国，投身抗战一线。《南洋商报》在1941年发起了“七七签名运动”亚搏手机app，发表公开信向蒋介石表达华侨团结抗战的决心，陈嘉庚带头签名。报业大王胡文虎，给抗日前线捐赠钱款、物资，并通过《星洲日报》不断呼吁社会各界捐赠财物支持中国抗战，都得到了南洋侨胞的积极响应。1942年，“华侨抗日反奸大同盟”在马尼拉秘密创办《华侨导报》，编辑黄薇在日军眼皮底下编印报纸，揭露日军“大东亚共荣圈”的欺骗宣传，坚持地下办报三年。

在美国亚搏手机app，一批华文报刊应抗日救亡的需求而创立，大批华文报刊在抗击日寇上也表现出了空前的一致。台山籍华侨伍盘照在美国西部创办的《中西日报》，发出掷地有声的社论《对日可宣战矣！》。《美洲华侨日报》持续发表社论，呼吁国际力量支援中国抗战，强调“吾人今日之任务，应当是坚定抗战必胜之信念，巩固抗战之团结”。

在拉美，华文报刊积极宣传、动员和组织华侨华人支援中国军民抗战，声势浩大，发动捐款、购置医药物资送回中国。秘鲁《公言报》成为报道抗战新闻、联络各地侨胞募捐的重要渠道。抗战爆发时，何莲香当年还只是个11岁的学生，她和学校话剧团的同学不仅活跃在利马街头，更长途跋涉到秘鲁南北各地的华人社区，参加义演募捐。以孩童之身担当“救国救乡”的重任，成为秘鲁华社“全民抗战”的缩影。

在当时，东南亚的华文报刊是日军的重点打击对象。泰国《中原报》创办人蚁光炎因为积极宣传抗日，上了日本人的“黑名单”。1939年11月，日本特务指派汉奸刺杀了蚁光炎。1941年，日军侵入马来西亚后，1910年12月20日由孙中山等人创办的槟城《光华日报》由于持抗日立场，社址被日军占领，报纸被迫停刊，创刊以来所有的文件、报纸全都被毁，连印报机都被日军运走。该报书记员陈文彬遭日军施以灌水酷刑致死。

抗战时期，菲律宾发行量最大的华文日报是《华侨商报》，社长于以同是出生在福州的华侨。当时，这份报纸关注时局、支持抗战。1942年，日寇占领马尼拉后，逮捕了于以同。在狱中，他严辞拒绝将《华侨商报》充当日寇的宣传工具。不久之后，于以同在华侨义山就义。于以同的牺牲日4月15日，被华社定为“菲华抗日烈士节”。

在华文报刊上发表的许多抗战救亡文学作品亚搏手机app，一方面强化了抗日舆论、发出了和平的呼声，另一方面也给当地的文坛留下了深远的影响，是东南亚文学历史上不可抹去的一页。比如，抗战时期，菲律宾《华侨商报》在文艺副刊刊载大量文学作品，到了二十世纪五十年代，陆续编选出版为《商报小说集》，成为那一时期菲华文学的重要成果。

历史需要被讲述。历史需要被反复讲述。我们今天在这里的讲述，就是对历史真实、历史真相的一次有力的重申、坚定的捍卫和更广泛的传播。正是在反法西斯的烽火里，华文媒体不仅记录了历史真相，也成为了历史真相的一部分；华文媒体吹响了民族救亡的号角，与海内外中华儿女共同形塑了不甘屈辱的民族精神；华文媒体播撒了中华文明的种子，让文明之花开遍天涯。

【多元】

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何德华结对帮扶的学生虎晶晶曾将语文视为“死记硬背的科目”。通过“先育心后育智”的渐进式策略，何德华用思维导图梳理知识体系，鼓励阅读与表达。两年后，这个内向的女孩成为班级“进步标兵”。这样的故事在支教团队中不断上演——从体育名师陈志行组建篮球队，到音乐教师许丽君创建舞蹈队，莆田教师以“师带徒”“团队带团队”模式结对36名当地教师，累计听课156节、评课150节，推动同心六中中考成绩从全县第7名跃居第5名，600分以上学生达78人。

“我们不仅上课，更在构建可持续的教研生态。”何德华介绍亚搏手机app，团队将莆田“一研一听二学三备四统一”的集体教研模式复制到同心六中，通过国家智慧云平台共享“AI技术赋能备教学评一体化”培训，打造“一师一优课”。南门学校示范课同步直播，让同心教师实时参与评课；当地教师赴莆田跟岗学习，形成双向互动的“造血”机制。

【互动】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员刘晓静）珍藏多年的生肖茅台被鉴定为假，究竟是知假贩假还是偷梁换柱，诉辩双方各执一词如何认定举证责任？事隔多年，消费者主张诉请是否已超过诉讼时效？要求经营者退一罚十能否获得法院支持？近日，北京市通州区人民法院审结一起涉假生肖茅台酒买卖合同纠纷案件。2017年，林某从某商贸中心处购买6瓶乙未羊年生肖茅台酒（以下简称羊茅）与6瓶甲午马年生肖茅台酒（以下简称马茅），单价五千余元。林某向商贸中心的实际经营者杜某交付货款六万余元后，商贸中心向林某出具载有产品编号的收据。随着生肖茅台酒市场热度上升，马茅与羊茅酒迎来价格快速上涨期。2023年，林某开封一瓶羊茅时发现酒有异常，遂找到杜某，杜某与其协商以三瓶飞天茅台作为赔偿，并将该羊茅原酒和酒瓶收回。后林某对其珍藏的羊茅和马茅产生质疑，故以买卖合同纠纷为由将商贸中心及杜某诉至法院，要求商贸中心返还十一瓶羊茅和马茅价款共六万余元并支付十倍赔偿六十余万元亚搏手机app，杜某就上述款项承担连带赔偿责任。法院就林某诉争茅台酒真伪组织两次鉴定，贵州茅台酒公司人员鉴定结果为现存茅台酒外包装符合茅台公司生产特征；鉴定机构的鉴定意见为上述茅台酒外包装与正品相符，瓶口封装工艺与该品牌款式瓶口封装工艺不符，鉴定上述茅台酒均为假。法院经审理查明，林某向法院提交了案涉茅台酒自商贸中心处购买的初步证据，商贸中心及杜某均未提交所售茅台酒的正规采购渠道、合格证明文件及进货查验记录等相关凭证亚搏手机app，应当承担举证不能的不利后果。商贸中心销售明知是不符合食品安全标准的食品，除需向林某退还货款外，还应承担十倍货款的惩罚性赔偿责任。此外，杜某系商贸中心的实际经营者，现杜某未取得食品生产资质与销售资质，以商贸中心名义销售案涉茅台酒，与商贸中心成立挂靠经营合同法律关系，故应当对林某的损失承担连带责任。杜某以超过诉讼时效为由进行抗辩，法院认为，案涉茅台酒未列明质量保证期，且贵州茅台酒生肖系列受品牌影响力、投资价值、稀缺性等因素影响具有较高的收藏价值，林某作为买受方基于茅台酒收藏价值考虑持有多年亦符合一般观念，其自2023年知晓其持有的茅台酒存在质量问题后，积极向商贸中心及杜某主张权利，故诉讼时效期间应当自林某知道其权利受到损害之日其起算，林某于2024年提起该案诉讼并未超过诉讼时效规定，故对于商贸中心、杜某的抗辩意见未予采纳。最终，通州法院判决商贸中心退还林某货款六万余元并支付十倍赔偿款六十余万元，杜某对上述债务承担连带赔偿责任。商贸中心及杜某对上述判决不服，提起上诉，二审法院判决驳回上诉，维持原判亚搏手机app，该案现已生效。编辑 杨海 校对李立军

【极速】

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他曾任龙煤股份公司副总经理，龙煤控股集团党委常委亚搏手机app，龙煤鹤岗分公司总经理、党委副书记、鹤矿集团党委副书记，龙煤鹤岗矿业公司董事长、总经理、党委副书记、鹤岗矿业集团执行董事、总经理、党委副书记，龙煤控股集团总经理、党委副书记、董事，龙煤控股集团、股份公司党委书记、董事长等职，于2022年任鸡西市委副书记、市长。

主要的挑战一方面来自家长。部分家长担心年轻的老师不够专业，因此对自己的建议持质疑的态度。但慢慢地，袁思睿逐步认识到，真诚是沟通的基础、也是最好的敲门砖。她告诉家长，自己或许在经验上需要积累，但在了解学生心理、运用新教学工具上有自己的优势，希望家长能放下“年轻=不专业”的顾虑，相信青年教师也能给出专业的建议，一起陪伴学生成长。袁思睿希望，学校和社会能搭建更多家校沟通平台，比如定期举办“班级育人交流会”，让教师、家长和学生平等对话，共同解决困惑、制定计划亚搏手机app，形成育人合力。

挑战的另一方面，是教学。首先，要面对的是高一学生的初高中衔接问题，学生来自不同初中，学科基础与学习方法差异显著，这要求袁思睿更加精准地因材施教。课前她通过沟通了解学生知识盲区，课堂上灵活调整节奏，作业设计也尝试分层任务。但她坦言，希望有更多专业资源支持，例如高校或专业机构开发的学段衔接课程，以帮助学生平稳过渡，也减轻青年教师的教学压力。

在化学教学方面，袁思睿鼓励学生课后主动交流。她注意到，由于初中化学基础和学习能力存在差异，部分学生在高一初期出现听不懂、跟不上的情况。面对这些学生，她会主动邀请他们提出困惑，利用课后时间一对一梳理思路。同时，也有学生对化学有浓厚兴趣，甚至提出一些前沿问题，这也促使她不断查阅资料、与学生共同探讨。在她看来，教学相长是教师职业中最令人欣慰的状态，不仅学生需要成长，教师也同样如此。

她希望探索的，是更具可持续性的成长路径：对学生而言，高中阶段的学习需要适度专注，但如果过度聚焦单一分数指标，可能会让成长维度变得局限。新时代的竞争，早已不是“唯分数论”的比拼——扎实的学业基础很重要，但独立生活能力、创新思维、兴趣探索热情、人际交往能力等，同样是孩子未来立足社会的核心竞争力。这些素养的培养不仅不会影响学业，反而能为学习注入更持久的动力，还能帮助孩子缓解成长压力。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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