圣诞节的创意作文怎么写

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圣诞节的创意作文怎么写篇1

2018年的圣诞节就快到了,我非常的期待,因为从我记事起每个圣诞节的夜晚,圣诞老人都会在我睡着后来到我家给我送上一份期待已久的礼物。

我记得我三岁时收到的圣诞礼物是一双粉红色的溜冰鞋,我就是用它学会了滚轴溜冰,我映象最深的一次是有一年我收到了一个非常漂亮的帐棚,我记得那天晚上我早早的写好了我的愿望,放在了客厅窗台的袜子里,就睡觉了,结果第二天我在客厅中间看见了我梦寐以求的大帐棚,这个帐棚陪伴了我很多年。

在我小的时候,有很多小朋友都说圣诞老人是不存在的,但我却对圣诞老人深信不疑,我一直相信那些没有收到礼物的小朋友是因为不够优秀,有的虽然很优秀,但不够幸运,所以我从来不和他们争辩,也从来不为此骄傲,只是默默享受圣诞老人的祝福。我知道总有一天,当我长大圣诞老人就不再会送给我礼物,我也会渐渐忘记圣诞老人曾经给过我的祝福,就像那些认为圣诞老人不存在的大人一样。

现在我已经在渐渐长大,对圣诞老人的存在也变得半信半疑了,所以今年我不打算把我想要的圣诞礼物告诉爸爸妈妈,看看圣诞老人是不是真的,我非常期待今年的圣诞节,更希望更多的小朋友得到圣诞老人的礼物。

圣诞节的创意作文怎么写篇2

每年的圣诞节,“圣诞老人”都会成为孩子们关注的焦点。但“圣诞老人”是否存在这个问题,大多数的大孩子已基本持否定态度,他们认为从科学角度分析是不可能存在的,“科学角度”的打击已经使不少孩童的希望化为泡影,但,我告诉你一个事实,圣诞老人是存在的。

在我的脑海里,圣诞老人总是夹着八头驯鹿,跨着一个巨大的礼品袋腾空而起——惊险,但戏剧性十足,直至现在,大多数的人依旧相信世上有圣诞老人存在,而且每年都会像童话中的设定一样,在平安夜定期把礼物送进挨家挨户的屋子里。

圣诞老人一直存在着,如同我们存在着一样正常,只不过,他并不是一个实体,而是成为了一种精神上的理念,在这个世界上,如同有爱,有同情人,有诚实一样,圣诞老人确实是有的。

如果某一天,圣诞老人从地球上消失,就像世界上失去了孩子那样不可想象,没有了圣诞老人,这个世界也是不完整的,甚至可以说是不可想象的。

在这个潮流的时代,圣诞老人这个词已经听起来可望不可及,如同一个十分古老的神话传说,在每个寒冷的夜晚,他为孩子送去的不仅是物质礼品,更是为他们送去了光明、勇气与希望,这就是他送给我们的,听起来非常的虚无,但心灵却得到了温暖与丰富,而那些什么都怀疑的现实主义者,只相信眼前能看得见的东西,是心地狭窄的人,正因为心地狭窄,他们才不懂得道德理想的真理。

圣诞老人一直存在,而且还会像火种一般延续,正如孩子们对他的希望一般永垂不朽,一百年后,一万年后,圣诞老人也会像现在一样,每年末出现在屋顶的同一个位置,将每个礼物挂在同一棵圣诞树下。

当人们有了希望与寄托,世界才会变得更加美好,更加充实!

圣诞节的创意作文怎么写篇3

星期五的下午,我们__金笔作文班,举行了一场别开生面的圣诞班会。

一走进教室,就发现桌子已经被老师摆成了心形。老师并告诉我们:“今天是圣诞节,我们开个班会,班会的内容有四项。第一项读故事,回答问题。第二项是成语结龙、第三项是……。”

“我!我!”我把手举得老高老高,老师却装作没看见,叫王欣欣来回答。王欣欣回答的虽然结结巴巴的,但是还算完整的回答了出来。老师开始说第二个问题,我们没有人回答出来,老师就只好玩下一个游戏。

第二项游戏是“脑筋急转弯”。老师说:“谜语只有4个,谁回答上来,谁就上前来扎破一个气球,拿到一个礼品。第1个谜语:苹果切成一半和什么最像。”同学们一个接着一个回答老师,却一个个说的“驴头不对马嘴”。“真正的谜底是……”“苹果的另一半。”“对了。”不知道谁回答了上来。扎气球时一看,原来是蒋晨阳呀。

下一个谜语是:“猴子最讨厌什么线?”同学们一下子安静了下来,老师说:“快回答谜语,要不然就过了。”“好,过吧!”同学们一同说。第三个谜语是:“五五五,五五五,五五五,猜一个成语”同学们还是没猜出来……

第三项游戏是成语接龙。游戏规则是:我出题,下面的同学回答不上来,一圈后又到我,我可以上去扎破一个气球。如果有人接上来了,下面的接着那个人的接,依次类推。我先出谜语:“我祝你们圣诞快乐,乐,接吧!”接的人是孙雨,孙雨没接上来。到我了,我说:“乐极生悲,悲。”“悲欢离合”张静文接上来了,她上去扎破了一个气球……

第四项游戏是专门给你们礼物的,名子叫挤气球,游戏规则是两个人背靠背,把气球放入中间,用力挤,先挤破气球的一组,可每人扎一个气球。第一组人是孙雨、杨志纯。第二组人是王欣欣、张静文。

“预备,开始!”老师一声令下,同学们一起大喊:“加油、加油。”两组不分上下,只听“嘭”的一声,孙雨那组的气球炸开了,两人得到了礼物。

第二次,第一组派的是我和蒋晨阳,第二组派的是贾振雨和耿子豪。我和蒋晨阳把球弄到屁股上,使劲挤。“彭!”球炸了,我们也拿到了礼物,贾振雨和耿子豪还在那用力的挤。我们看着他们,忍不住地笑了。

这次圣诞过得非常愉快。

圣诞节的创意作文怎么写篇4

已经圣诞节了,这时的你可能换上了盛装,和同学们进行着合唱节的演出;也可能穿上了可爱的睡衣,在和朋友们举行新奇的睡衣派对,开开心心的玩耍着;或是静静地躺在被窝里,幻想着圣诞老人坐在麋鹿拉着的雪橇上,风尘仆仆给自己送来礼物。总之,你一定在干着有趣的事情。

随着日子一天天过去,时间一秒秒流逝,我想问你的事情也越来越多了。我想:那时候合唱节应该过了吧,表演怎么样?你的朗诵是否流利,没有停顿吧?万家铭举办的睡衣派对好不好玩,那群疯狂的女孩子没有把她家的屋顶掀翻吧?收到白胡子老爷爷送来的圣诞礼物吗?我敢肯定那一定是你最最心仪的东西,因为圣诞老人是非常懂得小孩子的心思和期盼的……

在西方国家,圣诞节代表着他们新的一年即将到来。新年的到来,就代表着你将要九岁了,要像课文中的乌塔那样,做一个自信、大方、活泼、热情的女孩,做事也要变得有条理、有计划,不能拖拖拉拉,希望你能做到以上要求哦。

还有,到了新的学期,要继续助人为乐,同学们有什么需要,就要尽全力帮助他们。要知道:给予是快乐的,赠人玫瑰,手有余香。要做个好孩子,继续努力学习,只要努力了,就一定能够成功。

最后,要对你说一声:圣诞快乐,祝你天天开心!

圣诞节的创意作文怎么写篇5

在圣诞来临的前几天里,我几乎天天站在窗前,向着窗外许愿,赠我一株圣诞树。

我双手合一,虔诚地祈祷,虽不信天主,不信神,但为了实现小愿望,便把什么都抛脑后了。

圣诞前夕,我再一次请求后,便满怀期待地进入了梦乡。

早晨,当第一缕阳光照射到我的眼睛上时,我才迷迷糊糊地翻了个身,阳光充斥着整个房间,清纯的阳光把我从梦中唤醒。我起床了,走出房门,惊讶地发现了一个秘密——家里多了一棵圣诞树。

爸爸低头摆弄着圣诞树,说:“圣诞老人给你的圣诞树到了。”我欣喜若狂,一下子跳起来,轻轻抚摸:“哇,还有小灯泡、铃铛……”我坐在地上,忘记了世界的存在。

过了很多年,那棵圣诞树也已落满尘土,因学习负担的加重,我再没有时间去欣赏圣诞树了。

我抱着它,想与它做最后的告别。就在我放手的那一刻,一封信从树上抖了出来。那是一封以圣诞老人的口吻写的信,里面还有“圣诞前夕”等字样,写满了祝福和对我未来的憧憬。

我把圣诞树放在地上,捧着信读了一遍又一遍,泪水竟从眼眶溢了出来。

其实,所谓送圣诞树的神秘老人便是爸爸,信则是妈妈一个字一个字打出来的。只是这封信,我发现得太迟了。

圣诞树就是圣诞树,它其中蕴含了太多故事。以前,他们总是蒙骗我说是圣诞老人送的礼物,那或许只是想让我快乐的时间长久些吧。懂的越多,其实失去的乐趣也会越多。

床边的那棵圣诞树,那是一份特殊的礼物,是一种爱,一种回忆。

圣诞节的创意作文怎么写篇6

今天,文思作文班的教室里沸腾了,大家猜猜我们在干嘛?让我告诉你,这里在举行一场圣诞游园会。

第一个项目是“夹弹珠”比赛,选手必须在两分钟内将弹珠夹到指定位置,最多者为胜。老师刚宣布比赛开始,只见朱永翰非常有耐心,一下夹了12个,这些弹珠好似顽皮的孩子,就是不让筷子夹到,走到半路还会突然跳到地上,脱离魔掌,像个小精灵似的在地上活蹦乱跳,我急得真想一把抓住它们放到盘子里。

第二个项目是吹蜡烛,要在30秒内喊出一个人的名字,同时将蜡烛吹灭。我使出全身的劲大声唤出我的名字,希望“然”字刚吐出时,能把蜡烛吹灭。可是感觉蜡烛要灭时,它又坚强地明亮了起来,继续燃烧。又吹了一口可算灭了。

第三个游戏叫挤眉弄眼,计时1分钟。将一颗糖放在额头上再弄到嘴里。每个同学都表演了许多夸张的动作,我也不例外,眼睛时不时眨一下,鼻子一直网上扭,舌头伸出来想将糖接住,可惜它就卡在眼睛那儿不下来,一不小心,我打了个喷嚏,将糖打了下来,连鼻涕也出来了。

转眼到了最后一项游戏扎起球。好多同学的姿势都很帅,有的側扔,有的从上往下扔,还有的认真瞄准后再扔。我是第一次中了3个,但第二次没有中,真希望老师能再给我一次机会,相信会做得更好。

整个下午,教室里都是欢声笑语,真是一次愉快的圣诞游园会。

圣诞节的创意作文怎么写篇7

圣诞节快到了,我迫不及待地想许下愿望,便上床睡觉了。

突然,我听到叽叽喳喳的说话声,向前一望,原来是一些各种各样的人在准备圣诞大餐。我先看见厨师,只见他已经快把烤鸡烤好了,但鸡却还在活动,真神奇,我不禁想到。

更有趣的是客人们喜欢玩纸飞机。但他们却用酒瓶当机身,用盘子当机翼,走到哪都有“呯呯”的破碎声音,客人们却玩得不亦乐乎。

来到许愿的地方,我一马当先,站直,双手合十,便开始许愿:“我希望……”

别人以为我希望自己得到一些好处或利益,可我却说:“我希望父母和我永远平安、幸福。”众人听了为之一振,夸赞道:“真是个孝顺的孩子啊!”

还有许多人许下了愿望:“我希望快乐地过生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的钱”……“我希望能统领全宇宙。”一个小孩说,众人听了哄堂大笑,真有趣。

没想到这么杂乱的地方,人们的心灵竟是这么美好。

“啊哟!是谁在打我”。“好小子,在被窝里傻笑什么呢?”原来是个梦。啊,圣诞节原来那么美好。

圣诞节的创意作文怎么写篇8

叮叮当!叮叮当!圣诞节到了,到处银装素裹,流光溢彩。小动物们满心欢喜迎接节日的到来。小兔觉得小鹿这次会给自己带金银珠宝来,让自己心里大喜过望。

晚上,小兔想看看小鹿到底要给自己什么,所以一直在装睡,小鹿来了,它把圣诞节礼物放进小兔祙子里,就坐在了门口,等小兔醒来。小兔看小鹿坐在门外,就去拿了祙子里的礼物,把手伸进去,拿出来一个纸鹤和一张纸,小兔看了很生气,出去打小鹿。对小鹿说:“你怎么不给我带金银珠宝啊!我对你很生气。”小兔回了家,小鹿又伤心地走了。

过了两年。小兔十分的孤独,它打开两年前的那张纸,上面写:小兔这是纸鹤,我听别人说,纸鹤代表友情,所以我买了一双纸鹤,送你一只,代表我们要做不离不弃的好朋友。小兔看了很后悔,就写了一封信给小鹿,上面写:小鹿,对不起,是我的错,不该为了钱,放弃友谊。我们还能做朋友吗?小鹿看了大声说:“我们永远是朋友”。

小兔和小鹿又成了好朋友。因为他们知道在这个世界上有许多东西远远比金钱更加重要。

圣诞节的创意作文怎么写篇9

这周星期四,英语老师告诉我们这周星期五要举行圣诞联欢会。我们听了,欢呼雀跃,非常高兴,这可是我们从来没有开过的联欢会啊!

星期五那天,我早早的来到了学校,一进教室,眼前的景象把我给惊呆了:黑板上挂着彩带,画着圣诞老人,还写着“圣诞节快乐”这几个字,给我们增加了节日气氛,同学们穿着漂亮的衣服,戴着圣诞帽。进教室不久,老师来了,她带来了许多气球和彩带,我们每人拿了一个,穿起来并挂在教室的天花板上,好看极了!

“叮铃铃”,下课了,这下有些同学可不安然了,有的拿着喷彩朝别的同学身上喷,匡星杭同学也被同学们弄成了一个“圣诞老人”。还有的把礼花后面的绳子一拉,“砰砰砰”,简直就像过大年似的。

……

圣诞联欢会开始了,我们把桌子摆在四周,围成一个圈,中间的空地主持人李怡东、陈园雨上台来说节目串词:“新年的钟声敲响了……”然后节目开始,第一个节目时合唱英语歌:你好。我们大声唱啊、跳啊,那歌声飘出很远。

除了这个节目,还有小合唱、小品、魔术等众多的节目。

其中,我最喜欢的节目就是小品了,这个小品由闫宏宇、谢庆元、矿安强来扮演。矿安强扮演一个食品店的老板,谢庆元和闫宏宇扮演顾客。这个小品讲的是一位顾客来到食品小店里,服务员问他想要点什么,这位顾客回答:“我、我要一、一杯,杯杯牛奶和、和……”这时,另一个顾客走过来奶声奶气的说:“老板,面包多少钱哪?”于是老板去取面包,后来,老板发现顾客给的钱是假钞,而顾客发现老板店里的东西是假货的故事。整个故事情节幽默,所以我非常喜欢。

节目表演完了,该是分享蛋糕的时候了。老师把包装袋揭开,在蛋糕插上蜡烛,并点燃火苗,当所有的蜡烛都亮起来的时候,我们便闭上眼睛,手掌心和在一起,默默地许愿,这情景是多么美丽动人。然后老师把蜡烛拿出来,开始切蛋糕,我们都争着、吵着要吃蛋糕,后来我们每人都吃到了蛋糕,我还吃了三碗呢!

圣诞节的创意作文怎么写篇10

啊!

圣诞节快到了!

我之前赞了半年的钱,大约150元吧!

我想利用这些钱,好好地过一过这个圣诞节!

妈妈是我们这个温暖的家庭中不个缺少的一员,她那双手我永远也不会忘记。。当烈日炎炎的时候,睡觉了,她会用那双凉爽的手为我扇扇子,轻轻地拍打我,使我进入梦乡。我觉得,妈妈的手如扇风一样柔爽。当秋叶纷飞的时,,她会用那双有灵巧的手为我织打毛,,那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖。我觉得,妈妈的手如毛衣一样温暖,比织女的手还灵巧。当寒风刮来的时候,她会用那双坚强的手为我阻挡风雪。生病时,她会用那双暖心的手带着我去医院。我觉得,妈妈的手如寒风一样刚强,比火炉的火还要温暖。见证了妈妈这双手经历过的风风雨雨。我要给妈妈买一双手套,让这双刚强、温暖的手不再被寒风所要挟!

幽默而又严肃的爸爸也为我们这个家庭做出了巨大的贡献,爸爸每天出门在外,每天都很少看到他。早上天还没亮就出去工作,晚上也很晚回来。只有在一些下雨天才偶尔呆在家里,和爸爸在一起,爸爸就像是一位调皮的大孩子,一起和我做游戏、下棋等。让我的脸上时时刻刻都充满了笑容。虽然爸爸是个大孩子,可面对工作可是一心一意、十分严肃的。爸爸非常勤劳也非常孝顺,他经常帮爷爷下地干活,一干起活来就非常起劲。我站在田野上,静静地看着爸爸,突然,起了一阵风,爸爸的头发被吹乱了;下了一场小雨,爸爸的头发被淋湿了……妈妈也多次叫爸爸穿上雨衣,戴上帽子。爸爸却若无其事,好像努力干活才是最重要的,身体并不重要。这样一折腾,爸爸头上的头发可受不了!

它也多次向爸爸提意见……我要给爸爸买一顶帽子,让这经历过风吹雨打的头发有一顶可以遮风挡雨的家!

我还要带呆在乡下辛苦劳动的爷爷奶奶和外公外婆,到城市里好好的玩一回,享受一下城市里的美食、风景、环境。晚上,还要和爷爷奶奶外公外婆一起坐在月亮下面聊天……最重要的是给我自己六年级下半年制作一张学习计划表。让我好好学习,天天向上!

改掉所有的坏毛病,向我的优点和特点发展!

最后,我要给我们这个大家庭制作一份贺卡,祝我们大家身体健康!

每天快快乐乐!

圣诞节的创意作文怎么写篇11

记得去年的12月24日,也就是圣诞节的前一天,我把圣诞节的愿望默默地在心里说了一遍,有:圣诞树、圣诞大餐、圣诞帽和一份神秘的圣诞礼物。也不知道这些愿望能不能实现,尤其是我期待的圣诞节礼物。

第二天清晨走在上学的路上,大街小巷到处弥漫着圣诞节的气氛,圣诞节的主题曲不停地播放着,玻璃橱窗上挂着圣诞老人和雪橇车,每个商店里的圣诞树上挂满了五颜六色的礼物和吉祥物,真是琳琅满目,让人目不瑕接。终于放学了,我像一只快乐的小鸟飞出了教室,突然感觉到一片“羽毛”轻轻地落在了我的鼻尖上,我抬头一看,哇,天空竟然飘起了雪花,我仔细地观察着这些精灵,纯白色的、形态各异,不一会儿,大地就穿上了一件雪白的外衣,于是整座城市变成了粉妆玉砌的世界。

就这样怀着一份特别的心情,回到了家。刚开了家门,就听到“咔嚓”一声,家里的灯全灭了,我心想,是不是停电了,正要拿手电筒时,突然从门后跳出了一个“黑影”,定睛一看,原来是“圣诞老人”,只听见她说:“孩子,圣诞节快乐!”这时,爸爸开了灯,漂亮的圣诞树就展现在我的眼前,它穿着一身翠绿色的外衣,身上挂满了铃铛、布娃娃、圣诞袜等各种礼物。我这才看到这位圣诞老人原来是我的妈妈!她手里拿着一份礼物,这份礼物包装很精致,上面用黄色丝带系了个蝴蝶结。我撕开包装,里面正是我日思夜想的“沈石溪的动物小说”。这时,一股香味扑面而来,老爸已经给我准备了一顿丰盛的烛光晚餐,都是我最爱吃的,还有葡萄酒,好浪漫呀!

这就是2020年的圣诞节,就是这一天,父母满足了我的所有愿望,我感到很幸福,能在父母的呵护下快乐的成长,从一棵幼苗长成小树,以后会长成参天大树,上面结满许多“感恩”的果实。

圣诞节的创意作文怎么写篇12

It is said that there was a farmer in a wintry Christmas night received a hungry child, let him eat a sumptuous Christmas dinner, the child goodbye to fold a root fir branches stuck in the ground and blessing, said: "every year this day, gift full branch, leave this beautiful cedar village, repay your kindness." After the child had gone, the farmer found that the branch had become a small tree, and he realized that he had received the angel of god. The story became the source of the Christmas tree.

In the west, whether Christian or not, a Christmas tree should be prepared for Christmas to increase the festive atmosphere. The Christmas tree is usually made of evergreen trees such as cedar trees, symbolizing life. The trees are decorated with lamps, flowers, toys, stars and all kinds of Christmas presents. On Christmas Eve, people sing and dance around the Christmas tree and have fun.

据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉村,报答你的好意。”小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。

在西方,不论是否基督,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们唱歌跳舞围着圣诞树,尽情欢乐。

圣诞节的创意作文怎么写篇13

圣诞节那天,天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树,超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些,我们这些小鬼心里乐开了花。因而,举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。

经过策划,下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人,在窗户上喷上了洁白的雪花,还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊,跳啊,可高兴了,教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。

好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听,使我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来。不知不觉,这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着,我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演,惹得我们个个捧腹大笑。

晚会在欢乐的气氛中进行着,演员们使出全身解数,来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的,巴掌都拍痛了。晚会接近尾声时,我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣,抛向空中,抛向演员们……

看着这些美丽的花瓣,我想:在这个特殊的日子里,圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴,而且是位和平的使者。

圣诞节的创意作文怎么写篇14

一年有许多的节日,有中国传统节日春节,有属于我们的节日——儿童节,还有五一,十一等法定节假日。不过我最喜欢的不是这些节日,而是圣诞节。

圣诞节是世界上大多数西方国家的节日,是为了纪念耶署诞生的节日。虽说它并不被中国人所看重,可我们仍然能看到圣诞节给生活带来的变化。首先,一些商家开始用圣诞节作推销,店铺门前摆满了和圣诞有关的商品:驯鹿呀!圣诞老人玩具呀!

都成了特卖商品,也深受广大消费者的喜爱。其次,学校里也开展了许多圣诞活动,什么猜礼物,圣诞晚会,给人一种浓郁的节日气氛。圣诞节就这样慢慢地来临了。

我爱圣诞节不是只爱它的氛围,更是想得到自己的圣诞礼物。每年的平安夜,我都会静静地坐在,眼睛凝望着一颗颗在黑夜中闪烁的明星,心里带着期盼,希望自己第二天能够让自己的每梦成真。

记得去年圣诞节,我许下想获得一只钢笔的愿望,结果第二天早上,一只崭新的钢笔就出现在我的床头,我喜出望外,赶紧将这个天大的消息告诉了妈妈,问她是怎么回事。可看着妈妈疑惑的眼神,一个神秘的念头闪过我的脑海中,难道圣诞老人真的存在吗?

是的,在我看来,圣诞节就是这样一个氛围浓厚,充满神秘的节日。而且它也激励着我珍惜时间,一年只有一次圣诞节。每过一次,也就相当与我们又长大了一岁,一年里。你有什么收获。有什么经验。有什么不足和进步?我们更能将圣诞节当作一次学习的总结会,把圣诞礼物当作对好的一年的鼓励,把祝福当作对明年的鞭策,这不更好吗?

圣诞伴我成长,我爱圣诞节!

圣诞节的创意作文怎么写篇15

圣诞节姗姗来迟,同学们仿佛是一天一天数着日子过来的。班上早就炸开了锅。课余饭后,讨论的都是:“我买了多少多少贺卡。”“我要给某某送什么礼物。”下面就由我来为大家做个“圣诞天气”特别报道:

贺卡“风暴”

自从去年的贺卡一上市,这股“风暴”就立刻席卷校园。五花八门的贺卡令人头晕眼花,价格也是“更上一层楼”。用“礼尚往来”来形容这次“大风暴”再恰当不过了。“某某某说要给我送贺卡,我也要给她一张。”我喃喃自语在心里打着算盘,算算下来,不下十张。圣诞节的早上变成了贺卡的海洋,贺卡如雪片般飞来。下课后,我回来的时候,发现桌子上又多了两张贺卡,我是既惊喜又悲伤。我不知道她们要给我送贺卡,没有准备送给他们,怎么办?中午出去买吧,却又囊中羞涩,无奈啊!

联欢会的“晴转阴”

在许多同学的辛苦下和同学们的期待下,联欢会准备就绪。圣诞节的下午,老师把教室让给了我们,在一片欢呼声中,联欢会正式开始,暗暗的教室、闪烁的荧光棒和动听的歌声,这时,台下却传来窃窃私语的声音,打破了这美妙的时刻。台下的说话声渐渐淹没了表演者的声音,好像台下有比台上更吸引人的东西。环顾教室,千姿百态尽收眼底:有“四大天王”之一称号的潘同学正声情并茂,眉飞色舞地跟旁边的同学聊着什么;教室的一角,扑克牌正打得火热;几个同学正不停地向场上扔东西,纸团、瓶子、苹果核……

真是“范所应有,无所不有”啊,我的阻止也无异于“耳旁风”,无奈啊!

苹果“冰雹”

镜头拉近:牙印,一个只被咬了一口的苹果,一桌惨败不堪的苹果和带着许多果肉的苹果核,苹果真是像“冰雹”一样大面积出现在班级。这些苹果本是同学送给老师的,可老师并没有吃,又都发给了我们,却没有想到苹果们竟经历了一个悲惨的命运。有的同学把苹果当成了玩具,随便丢弃,咬了一口就扔掉了。我真为那些同学感到悲哀,因为,同学对老师的祝福老师心领了,老师又把祝福给了同学们,可他们却没有领会到老师的好意。他们以为自己用浪费获得了所谓的快乐,却没有想到丢失了老师的祝福,所以,我为他们感到悲哀。

联欢会结束后,老师问我们:“你们觉得这个圣诞节过的好吗?”有的人满脸笑容的地回答:“好!”也有人小声地回答说:“不好。”这时,我在想:圣诞节过的到底好吗?是什么给我带给我快乐呢?是圣诞节本身吗?可我却丝毫感觉不到它的神圣与快乐,我看到更多的是浪费等不文明的现象。就像那些精美却又昂贵的卡片,不知浪费了多少纸张和金钱,还有那些包装精美的苹果……

想到这儿,我后悔了,我真的后悔了,可更多的是无奈。我一个人后悔又能有什么用呢?只能希望所有人都能领悟到,快乐不是来源于肆意而为的行为,也不是来源于毫无节制的挥霍。那份神圣自在心中,来源于一个人内心极其高尚的品质。

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