师范类大学排名全国
在大众印象里,师范类大学主要是培养教师的地方,能考上师范大学毕业后基本上都是当老师,属于“铁饭碗”,因此使得师范类大学一直都是高考志愿填报中的热门存在。下面小编为大家带来师范类大学排名全国,希望对您有所帮助!
师范类大学排名全国
排名 | 学校名称 | 全国排名 |
1 | 北京师范大学 | 10 |
2 | 华东师范大学 | 25 |
3 | 华中师范大学 | 37 |
4 | 南京师范大学 | 40 |
5 | 湖南师范大学 | 52 |
6 | 东北师范大学 | 53 |
7 | 华南师范大学 | 57 |
8 | 陕西师范大学 | 75 |
9 | 福建师范大学 | 76 |
10 | 首都师范大学 | 80 |
11 | 浙江师范大学 | 81 |
12 | 河南师范大学 | 97 |
13 | 江西师范大学 | 98 |
14 | 山东师范大学 | 99 |
15 | 天津师范大学 | 116 |
16 | 西北师范大学 | 116 |
17 | 安徽师范大学 | 120 |
18 | 上海师范大学 | 124 |
19 | 哈尔滨师范大学 | 129 |
20 | 河北师范大学 | 144 |
21 | 四川师范大学 | 144 |
22 | 广西师范大学 | 145 |
23 | 江苏师范大学 | 148 |
24 | 云南师范大学 | 148 |
25 | 杭州师范大学 | 157 |
26 | 山西师范大学 | 175 |
27 | 重庆师范大学 | 177 |
28 | 辽宁师范大学 | 185 |
29 | 内蒙古师范大学 | 185 |
30 | 曲阜师范大学 | 200 |
31 | 沈阳师范大学 | 207 |
32 | 海南师范大学 | 209 |
33 | 贵州师范大学 | 216 |
34 | 新疆师范大学 | 216 |
35 | 青海师范大学 | 230 |
36 | 湖州师范学院 | 246 |
37 | 黄冈师范学院 | 256 |
38 | 吉林师范大学 | 256 |
39 | 南宁师范大学 | 256 |
40 | 天津职业技术师范大学 | 278 |
41 | 长江师范学院 | 293 |
42 | 广东技术师范大学 | 306 |
43 | 西华师范大学 | 307 |
44 | 信阳师范学院 | 307 |
45 | 淮北师范大学 | 309 |
46 | 安庆师范大学 | 316 |
47 | 江西科技师范大学 | 323 |
48 | 赣南师范大学 | 334 |
49 | 河北科技师范学院 | 384 |
部分重点大学介绍
北京师范大学
北京师范大学起源于1902年创立的京师大学堂师范馆,已有百余年的历史,学校现是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位。目前北京师范大学由北京校区、珠海校区两个校区(含四个校园)组成,现有本科专业77个、硕士学位授权一级学科38个、博士学位授权一级学科32个、博士后科研流动站28个。现有38个学科涵盖10个学科门类,形成了综合性学科布局。
华东师范大学
华东师范大学是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。之后又相继历经合并、并入等阶段,如今已成为由中华人民共和国教育部直属,是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学,位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”,入选"强基计划"、“2011计划”、“111计划”、"国培计划"、基础学科拔尖学生培养计划2.0、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划等。
华中师范大学
华中师范大学办学历史最早可以追溯到始于1871年美国圣公会创办的文华书院,是一座久负盛名的高等学府。学校现是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,国家“双一流”世界一流学科建设高校,入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项。目前华中师范大学下设28个教学科研单位,79个本科专业面向全国招生,具备从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育的高等教育体系。是武汉七校联合办学成员,全国首批博士、硕士学位授予单位,国家师范生免费教育试点高校。
师范类专业有哪些专业
首先,师范学院主要专业有师范类专业和非师范类专业。其中,师范类专业是指师范类高校里开设从事教师工作的心理、教育管理、教育科学及学科教育等专业;师范类专业根据每个师范类高等学校的不同,开设的专业也有些差别。主要包括科学教育、思想政治教育、中文教育、教育学、人文教育学、小学教育学、学前教育学、特殊教育学、教育技术学、艺术教育、现代教育技术学、政治与法律教育学、美术教育学、小学师资教育学、语文教育学、历史教育学、音乐教育学、数学教育学、英语教育学、物理教育学、化学教育学、生物教育学、地理教育学、体育教育学、汉语语言学、汉语言文学、汉语国际教育、心理学、日语、韩语、法语、德语、阿拉伯语、语言听觉科学等专业。
而非师范类专业是指师范类高等院校开设的非从事教育工作类的专业,主要包括、古汉语学、数字媒体技术、软件工程类专业、信息与计算科学、物联网工程、电子信息科学与技术、自动化、生物制药、信息管理与信息系统、会计学、财务管理、生物技术、食品工程、环境监测与治理技术、机电技术教育学、物流管理学、社会工作学、城乡规划管理学、社会体育指导与管理、旅游管理、地理科学、环境设计、自然地理与资源环境学、测绘与地理信息技术、建筑学、工业设计学、产品设计学、服装与服饰设计、视觉传达设计、广播电视学、风景园林学、播音与主持艺术、应用心理学、建设工程、工程经济学、市场营销学、广告设计、平面设计、数字产业类专业、健康类等专业。
最吃香的三个师范专业
一、小学教育
小学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。主要学习研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能。培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
相信大家对师范类院校近年来越来越火热很是惊奇,但是不可否认的是师范类院校一直以来都是高考填报志愿中的香饽饽。就当代现状来说,国家对三胎的开放,意味着会有越来越多的孩子出生、步入学校,国家肯定要着手培养这方面的人才,因此师范类高校的火热程度越发膨胀。小学教育专业的毕业生可从事基础教育教学、科研、学校管理等工作;教育科研机构的理论研究工作;教育行政机构的教育管理工作; 各种业余学校的教师及管理工作;企业、事业单位担任培训教师或从事文秘、文化宣传等其他工作。
二、学前教育
学前教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。主要是培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
毕业生主要的就业单位就是幼儿园,早教机构,托幼机构,家教,幼儿等相关报社杂志电台,儿童用品公司等。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等单位。除此之外,还可以从事儿童教育咨询专家,在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作,主要干的工作是幼教教材,幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等,或从事儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
三、科学教育
科学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。主要研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能,掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术,在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力,能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作,以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的复合型人才。
科学教育专业的学生毕业后可能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。或者是专业化的科技教育基地科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者,都是不错的就业方向。
师范类最冷门的专业
1、特殊教育专业
提起这个专业很多考生和家长可能会非常陌生,这是师范类专业中的冷门专业,报考的人数不多。区别于普通专业老师的的教育对象,特殊教育专业的老师教授的孩子大多是聋哑儿童、盲童等这类有缺陷的孩子,面对这样的孩子,沟通都是很大的问题,更何况要教授给他们一定的知识呢。学习这个专业,学习的课程内容非常多,如医学、盲童心理与教育、残疾儿童生理与病理等课程,还要掌握盲文、手语等技能。
2、教育技术学
虽然都属于师范类,但是并不是所有专业都能当老师的,教育技术学,听名字就知道,主要是从事课程研发,教学研发的,一般毕业后都是去教育局,学校科研岗等岗位就职,而且不是一毕业就能去,需要积累经验,就业需求比较少,甚至不如考个公务员强了,所以不建议孩子选择,别为难自己。
3、生物科学专业
生物科学专业曾经被认为是21世纪专业,曾经被很多家长和学生认为将来就业肯定非常不错,但是从目前该专业的就业情况来看,生物科学专业的就业情况比较差,很多生物科学专业的毕业生毕业就是失业,想去高中当生物老师发现招聘又很少,因此很多学生都选择了考研或者考博。
物理学专业。物理学专业也属于师范类专业就业比较差的专业,就业差的主要原因有三点,一是几乎每个大学都有物理学专业,物理学专业招生人数比较多。二是物理学专业人才需求比较少,企业对口的工作不多,来学校招聘物理学专业的企业很少。