教育部将中华优秀传统文化纳入高考，外语分值保持不变

中小学外语课时占比低于语文等学科

近日，教育部官网公布了对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。答复中，教育部表示，中小学外语课时占比6%-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

外语课时

明显低于语文等学科

“降低英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的，但是没必要占用那么长的时间，重视到甚至有点畸形的程度”“改革英语教学方法，不再以考高分为唯一目的，而是以口语对话、生活运用为主”……全国人大代表在十三届全国人大五次会议时提出了关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重”的建议。

对此，教育部在答复中表示，《义务教育课程方案(2022年版)》规定，各科目课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%等。根据《普通高中课程方案(2017 年版 2020 年修订)》，普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

↑各科目安排及占九年总课时比例↑

外语考试在高考中分值不变

答复中明确，2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。

将中华优秀传统文化纳入高考

针对关于“用英语教学降下来的时间，去增加或者加大对中国传统文化的教学，比如琴棋书画，让孩子们在世界观形成的关键时候，去接触到我们的中国文化，从小就增加我们的文化自豪感和文化自信”的建议。

教育部在答复中表示，将中华优秀传统文化纳入高考。重视高考考试内容改革，高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求，构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来，注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容，引导学生增强国家认同感和民族自豪感，坚定理想信念。

教育部表示，下一步将加强中小学课程培训及实施指导，组织义务教育教材修订工作，持续推进大中小学教材建设规划和高校教材管理办法等落地实施，深化高考综合改革，进一步加强中华优秀传统文化教育，引导学生坚定文化自信，自觉弘扬中华优秀传统文化。

网友热评

神笔之梦：外语的重要性不言而喻，就像粮食一样的重要，但我们不能因为粮食的重要性就号召人人都去种粮，在语言沟通方面，你有汉语就足够了，如果有余力，成为外语专家也未尝不可，但不能因为外语卡在孩子们进大学的机会。

用户p__x54u：课时占6-8%，但是学生课下学习英语的时间占多少?这才是学生学习英语的真实时间!

用户27adjw2：语文也没必要那么多占比，提高数理化才是真理

用户0579501:设置多种外语，尤其西方发达国家语种，以便政治军事经济科学社会等交流，学习吸收西方先进的东西。

安:书到用时方恨少!在国内说话是用不到，国际化程度越来越高，当你查阅资料，或者莫名的来了一次出国出差的机会，很吃力!亲身感受。