大学生语言文字应用能力纳入毕业要求

大学生语言文字应用能力纳入毕业要求

从教育部获悉，教育部、国家语委日前发布了《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》，要求提高大学生语言文字应用能力，强化学生口语表达、书面写作、汉字书写、经典诗文和书法赏析能力培养，促进语言文字规范使用。

意见指出，支持高校开设大学语文、应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关课程。强化语言文明教育，引导学生养成良好语言习惯，自觉抵制庸俗暴戾语言。加大普通话培训测试力度，为毕业生就业从事相关职业达到国家规定的普通话水平提供支持。

根据意见，要增加国家通用语言文字服务社会供给。建好建强现有高校普通话水平测试站点，新建一批测试站点，主动面向社会人员开展普通话水平测试。加强国家通用语言文字宣传推广和语言志愿服务、应急语言服务、特殊人群语言服务等。

此外，意见要求推动语言文字科学研究聚焦社会应用，引导高校围绕国家通用语言文字普及质量提升、推普与铸牢中华民族共同体意识关系、网络空间语言新现象、社会领域应用新需求、面向区域协调发展的语言服务等重大问题开展研究。

最笨进步最快的练字方法

第一：明确自己练什么字帖

很多人都非常喜欢行楷字体，那么就想从行楷开始，但是很多人又不想专门为了练字去报培训班，甚至很多人都喜欢通过网络的一些平台

寻找一些练字快的笨拙方法。从而快速练好行楷，甚至有的人行楷基础非常差，看了一些视频以后就开始随心去写行楷，写出来是行楷

但是除了自己以外可能没人会认识吧?

所以追求快也不是行的，练习行楷应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。

最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构

第二：眼手合一，做到看写明白

大多数人都会选择字帖，那么练字字帖的时候需要注意什么呢?

首先要练眼，一本字帖拿到手，要迅速的做到熟练的看一遍，然后随心而动，练字过程中，做到手写，心读，

在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，

马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。这样才能快速的练好。才不会忘记掉。

如何短时间练出好字

摹字帖，写楷体。

一说到练字，很多同学优先选择临摹字帖。这是一个明智的选择，因为字帖能够板正文字的基本结构。通过一段时间的练习能够让练字者形成肌肉反射，在一定程度上让平时写字龙飞凤舞的同学，规范书写。当然，不建议临摹行书，一则没有框架的约束会把你带到另一个误区，让你的字越写越丑;二则申论有关字迹的评分标准是“工整清晰”，所以，请摹楷体，每天练的字适度即可，一百至二百个差不多，市面上的硬笔书法练习纸一张大约150字，正合适，坚持十天，就会收到不错的效果。

临字帖，找姿势。

“摹贴”指的是拿纸蒙在字帖上写字，而“临贴”指的是一边看着字帖一边写字。这两种方法都很有效，但是一定要以临贴为主，只有扔掉“拐杖”，才能真正“独立行走”。对于正确的握笔姿势，我们通常会用拇指、食指、中指分别从三个方向捏住笔杆下端，用中指指甲的上后侧抵住笔杆的后下方，无名指、小指依次自然向手心弯曲，仅靠中指下方，笔杆的上段部分，应斜靠在食指第三节的最高骨处，自然向右后方倾斜即可。

如何在短期内快速练出一手好字

硬笔字与毛笔字有所不同，虽然毛笔字根基不错的人写硬笔也不差，但是为了达到多快好省的目的也不一定要从毛笔字入手，那个毕竟麻烦些不象硬笔字，随便找点空闲就可以进行练习。每天练的字不要太少，也不要太多，一百至二百个差不多，市面上的硬笔书法练习纸一张大约150字，正合适。

邓散木、启功等等无数真正的书家都明确地说过，要写就写楷书，直接写行书就白费了，特别是字不好的人。不要总想着写行书的问题，楷书写好了，行书写不难看。书法这件事欲速则不达，越是把时间花在“速成”上就越难速成。

自学练字最有效的方法

要先认知练字最基本的知识，比如写字的横或竖、或撇或捺等等笔画或符号的书写要领或动作技巧，再掌握如何把他们搭配在一起的特征规律。

写字也是一种习惯，习惯性的思维和习惯性的书写动作是很多人练不好字的主要原因。用一种新的习惯替代一种旧的习惯，是很具有挑战性的。

练字是一种连环的运动，脑要想、眼睛要看、手肘等要动，耳朵要听、笔要摩擦，最关键的脑的指挥，手指手腕的协作完成，因此大家在练字的时候多想、多看、多听、多练。