促进大学生语言文字规范使用

促进大学生语言文字规范使用

从教育部获悉，教育部、国家语委日前发布了《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》，要求提高大学生语言文字应用能力，强化学生口语表达、书面写作、汉字书写、经典诗文和书法赏析能力培养，促进语言文字规范使用。

意见指出，支持高校开设大学语文、应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关课程。强化语言文明教育，引导学生养成良好语言习惯，自觉抵制庸俗暴戾语言。加大普通话培训测试力度，为毕业生就业从事相关职业达到国家规定的普通话水平提供支持。

根据意见，要增加国家通用语言文字服务社会供给。建好建强现有高校普通话水平测试站点，新建一批测试站点，主动面向社会人员开展普通话水平测试。加强国家通用语言文字宣传推广和语言志愿服务、应急语言服务、特殊人群语言服务等。

此外，意见要求推动语言文字科学研究聚焦社会应用，引导高校围绕国家通用语言文字普及质量提升、推普与铸牢中华民族共同体意识关系、网络空间语言新现象、社会领域应用新需求、面向区域协调发展的语言服务等重大问题开展研究。

字太丑怎么快速练字

一、基本笔画训练。汉字哪怕是常用字也有几千个之多，你要练习好每个字显然是不太现实的。但是，汉字总共存在的基本笔画也就八种，掌握了这几种基本笔画的起笔，行笔，落笔，速度的快慢、力量的大小、形状的变化书写方法，那么对于练字写字而言可谓事半功倍。

二、偏旁部首要强化

很多人会说：“我写不好字是因为连部首都写不好，虽然自己也看不下去，但也找不到正确的书写方法。”

三、重视组织机构安排。我们都知道，一个字的美丑关键就在结构上。我们的汉字包括了独体字，上下、上中下结构，左右、左中右结构，全包围、半包围结构等等。不论写哪个字都要做精心布置和安排。做到“意在笔先”。比如，走在大街上的一个人，脑袋特别大，身子特别小，而且一只耳朵特大，一只耳朵极少，眼睛不再一条直线上，鼻子比嘴巴大许多。你看到她一定很惊讶，为什么呢?就是因为他的比例失调而显得特别难看。这和写字是一个道理。

练字的注意事项

遇到好字记录下来

这是一个积累的过程。看到好的字及时记录下来，之后可仔细观察其笔画、字形结构等，或试着描摹，久而久之，积累多了，只要看到某个字，脑中便会有这个字，便会想到它的各类造型，书写起来便会更加有力。

不要盲目自信

练字是一个循序渐进的过程，不要因一点小成绩就沾沾自喜，瞬间感觉自己成了“巨人”，事实上也就是“一毛”，并没有什么了不起，除非你成了大师级别的，那就另当别论了，目前还是安安心心地继续慢慢练习吧。

虚心求教

从古至今，“虚心求教，不耻下问”，一直是传统美德。要知道 “三人行，必有我师焉”，“一山还比一山高”，想要有所成就要放下自己的一些所谓的东东，而后虚心向他人学习，这样才有更大的进步空间和机会。

写字如何正确拿笔

1、拇指和食指自然两段弯曲，食指从下往上数的第二关节不要弯曲得太厉害，第一关节不要弯曲。笔杆靠于食指从下往上数的第二关节和第三关节之间，不可以靠在虎口处。

2、在接近笔尖处用食指、拇指、中指亲亲握着，大拇指要比食指握得稍微高一点。

3、食指、拇指相对轻触或微分，离鼻尖大概一寸的距离。四指靠紧。掌心要空，手指不可贴掌。

4、磨刀不误砍柴工，如果是初学者，一定要把握笔的姿势先掌握规范再开始学写字。如果之前已经有过错误的握笔姿势，一定要好好纠正，不然的话写字费时费劲，还会对视力以及坐姿等各个方面产生危害。

写字时的注意事项

1、正确的坐姿和握笔姿势，不知道大家注意没注意，当你的姿势确定正确的时候，你的精神面貌焕然一新并且能够将注意力完全集中到你将要做的事情上去。所以，正确的坐姿和握笔姿势非常重要。

2、写字的用力部位和方向(手指、手腕)，写字用力的部位和方向也要注意，主要是手指和手腕，横向用手腕着力，竖向用手指着力，斜向是手腕和手指同时着力。写字不要太用力。

3、善于归纳总结。把握了这样一些特征之后，就很快能举一反三学会更多的字的写法。要想写字又快又好看，最关键是自己要主动学习，善于学习。