第二批高考改革省份名单

第二批高考改革省份名单：

北京、天津、山东、海南

高考改革的一大方向是不区分文理科，允许考生根据自己的兴趣和特长进行选科，不过在在高考填报志愿时，招生院校会对考生提出选考科目要求，比如理工类专业一般要求选考物理，文史类专业通常要求选考历史，有些也不限制选考科目，具体以招生院校要求为准。

新高考3+3省份：

浙江，选科模式7选3；赋分等级21级；选考与外语两次考试，时间高三年级1月、6月，成绩有效期2年。

上海，选科模式6选3；赋分等级5等11级；选考一次机会，时间在5月；外语一年两次考试机会，时间在高三年级1月、6月，与选考成绩有效期2年。

北京，选科模式6选3；赋分等级5等21级；选考一次机会，时间在高三年级6月；外语一年两次考试机会，时间在12月、3月，取听力最高成绩加笔试成绩；成绩均当年有效。

山东，选科模式6选3；赋分等级5等8级；选考一次机会，时间在高三年级6月；外语两次考试机会（听力考试2次，高三上学期末和高考，选择高分计入高考，笔试考试高考），成绩均当年有效。

天津，选科模式6选3；赋分等级5等21级；选考一次机会，时间在高考后6月；英语科目提供2次考试，一次考试（含两次听力）在春季举行，二次考试（不含听力）在6月高考，取笔试和听力两次中较高的分数计入高考。成绩均当年有效。

海南，选科模式6选3；标准分；选考一次机会，时间在高三年级下6月；外语2次考试机会，除高考另1次在高三上学期末，可选其一次计入高考。成绩均当年有效。

3+3高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。

由于不同选考科目难易程度不同，选考科目不同的分数不具有可比性，因而采用等级赋分计入总分，举个简单的例子，考生甲选考物理，考生乙选考化学，两人都考了80 分，考生甲排在所有选考物理考生的第1位，考生乙排在所有选考化学考生的第100位。若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。

如果按照100分满分换算，对于选考物理甲考生，虽然只有80分，但是他是第一名，等级换算分他就是100分，选考化学考生虽然也是80分，但是排名100名，等级换算分为95分，这样就更合理，分数只是举例，具体转换方法以本省为准。

3+3高考模式志愿填报方式

大部分省份采用的是院校+专业组模式，但是浙江、山东采用专业（类）+院校模式（第三批改革省份河北、重庆、辽宁也采取此模式）

院校+专业组：这个比较好理解，曾经志愿是一个学校然后选择该学校若干专业，就是一个志愿，可以在该校所有专业内调剂；现在相当于把学校里面一些相近专业或选科相同专业单独组成一个院校专业组，成为一个志愿，这样一个学校会有多个院校专业组，自己可以根据需要选择一个或多个，但是调剂通常在院校专业组内进行，如有不同，以本省政策为准。

专业（类）+院校：首先说一下，（类）是因为有些专业是大类招生，专业（类）+院校模式重在专业，一个专业（类）+学校就是一个志愿单元，如果想上某一个专业，那就选一个专业，然后变换不同学校，如果想上某一个学校，那就学校不变，选择不同专业，当然多个学校和多个专业也是可以灵活组合的，这样的好处是基本上投档进了某专业+院校，就是自己填的专业和院校，不存在调剂到不喜欢专业这一情况。

新高考改革政策解读

一是规范学业水平考试。高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试，考试内容为必修和选择性必修内容，由省级统一组织实施。

二是深化考试命题改革。明确提出在实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲，学业水平选择性考试和高等学校招生全国统一考试命题要以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，促进教考有效衔接。同时，还从优化考试内容、创新试题形式、科学设置试题难度和加强命题能力建设等方面对改进命题工作提出了具体要求。

三是稳步推进高校招生改革。强调要加强高等学校招生工作能力建设，不断提高招生录取工作科学化专业化水平。高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要，结合实施高考综合改革省份学生选考情况，不断完善招生专业选考科目要求，并把综合素质评价作为招生录取的重要参考。