陕西高中学业水平考试制度将作为高考综合改革的首要任务启动

陕西高中学业水平考试制度将作为高考综合改革的首要任务启动

2023年，我省新的高中学业水平考试制度将作为高考综合改革的首要任务率先启动。为加快推进改革任务落地落实，1月12日至13日，省教育考试院邀请西安市教育考试中心、西安市城六区教育考试机构和西安市铁一中学、西工大含光中学、西安市西光中学、西安市五环中学及西安市第十九、第四十五、第五十三、第七十、第七十五、第八十九中学等10所考点学校的28名考务管理和信息管理人员，组织召开《陕西省普通高中学业水平合格性考试实施细则(试行)》研讨会。

会上，中等教育考试处负责人从为什么改、改什么、怎么改等三个方面，介绍了高考综合改革的背景和基本情况，从考试对象、报名条件、考试科目、时间安排、考试形式和成绩呈现等方面详细分析了我省“新”、“老”学考的变化差异和政策调整情况，并就我省近期和未来几年“新”学考工作设想以及改革对各级教育考试机构和学校的影响等方面同参会人员进行了深入的交流探讨。

两天的研讨会期间，与会人员本着为考生高度负责的理念，采取逐条引读、逐款商议的方式，对《陕西省普通高中学业水平合格性考试实施细则(试行)》共109页的条款、附件、附表展开热烈讨论，并结合自身岗位工作实践提出了数十条更加合理可行、更具有操作性的意见建议。

这次会议是一次省、市级教育考试机构与学校面对面的“新”学考实施细则研讨会，也是一次高考综合改革政策的交流会、宣讲会。会议的圆满召开有力地推进了我省高考综合改革配套考试文件的修订工作，为全省各级考试机构和学校高标准完成“新”学考准备工作，确保高考综合改革首战必胜，提供了强有力的政策支持和指导。

学业水平考试对高考录取有多大影响

只要学业水平测试达到毕业要求，就不会对高考录取产生影响。

学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。

学业水平考试的性质

1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

4、实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

高中的学业水平考试该怎么准备

一、立足教材，打好基础

从历年的学业水平考试题目来看，所考内容中有60%左右是考的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在学业水平考试复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。

应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳.。

二、理解图表提高能力

学业水平考试图表题占比分较大且图表题越来越复杂，越综合，呈现一题多图(表),图表和曲线相融现象。因此，应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。

三、重视实验操作培养基本技能和创新能力

历年学业水平考试实验题得分率均低。造成低得分率的原因是未对实验进行实际操作或对实验的原理，方法末真正理解，实验后没有回亿过程，没有分析结果。

四、阅读目录把握整体

学业水平考试考纲目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系。

五、精做习题,举一反三

做教材的课后练习题，以前做过的测验题等，完成学业水平考试习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点更要冷静和清楚。

落实以上5点，并平衡，协调这5点的关系，就能够在学业水平考试复习中事半功倍，取得满意的成绩。

怎样进行高中学业水平考试复习

在学业水平考试复习中，首先必须搞清楚要复习哪些内容，每个内容的复习要达到什么要求，才能考出理想的成绩。关于考什么内容。

在复习迎考阶段，能否端正态度和扎实准备是学业水平考试成败的关健。平时学得努力、扎实，复习也切实有效的同学，取得好成绩是不成问题的。但也应该给这些同学打'预防针'，如果不认真投入复习，沾沾自喜，企图'吃老本'，恐怕也难免会'大意失荆州'悔之莫及。

而针对学业水平考试知识基础不太牢固，学习困难较大的同学，则要防止其在复习时丧失信心，'不战自败'，得不偿失。对这部分同学更应该在精神上、心理上鼓励他们。更要杜绝他们把希望寄托临考前得到一、二份'有料'试卷的现象。向这部分同学多强调，只要认真对待，奋力拼搏，有计划地完成学业水平考试复习，仍然可以在原有基础上更上一层楼，取得较理想的成绩。