英语音标应该怎样记忆

2024-03-09 06:32:57| 舒淇

如果你习惯表格记忆方法，对照着上面表格背这48个音标，鼠标移到音标上跟着读，每天练习几遍，俗话说“事不过三”，练习三天以上你应该可以熟记它们。有人说音标的很多音都与汉语拼音相似，所以可以对比进行快速记忆。许多音标的发音在汉语拼音中都有近似的发音。可以直接用拼音的近似发音进行学习。

分类记忆英语音标

[i?] / [?] / [e] / [?]前元音，舌尖抬起发音。

[??] / [?] / [?]中元音，舌中部抬起发音。

[u?] / [?] / [??] / [?] / [ɑ?]后元音，舌后部抬起发音。

[e?] / [a?] / [??] / [a?] / [??]开合双元音，嘴吧由张大到缩小

[??] / [e?] / [??]集中双元音，最后都集中到舌中部抬起发音

发音嘴型由扁到圆，由大小到的发音。

[i?] [?] [e] [??] [?] [?] [ɑ?] [?] [?] [??] [?] [u?]

辅音(28个，dz,dr,ts,tr四个音标为辅音连缀，有的语音学不单独把他们看作音标，所以就有24个辅音的说法)，按发音时声带是否震动分为轻辅音(声带不震动)和浊辅音(声带震动)，按发音口型的不同分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音，舌则音、半元音。

清浊分类对比记忆法，连续一行读几遍

[p] [t] [k] [f] [s] [?] [θ] [h] [t?] [tr] [ts] 成对轻辅音

[b] [d] [ɡ] [v] [z] [?] [?] [d?] [dr] [dz]成对浊辅音

[m] [n] [?] [l] [r] [j] [w] 其它浊辅音

(1)让学生学习英语之初就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。

(2)英语音标学习是通过手势、肢体动作来完成的，教学模式较为多样，课堂气氛也轻松、活泼，这样对刚入门的初学者来说，可减少学习压力，培养英语学习兴趣。

(3)通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。

(4)学好音标，某种程度上来说，对积累词汇起着决定性作用。学生看到一个陌生的单词，通过音标就能准确拼读，从而达到有效的记忆单词，慢慢产生学英语的兴趣，这才是必经之路。反过来说，拼写单词有的时候提笔就忘，我们也可以利用正确的发音自己恢复单词的拼写。

单元音共十二，四三五前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

英语音标四十八，元音二十辅二八。

元音又分单和双，单元十二双元八，

单元又分长和短，长5短7就是它，

合口集中是双元，合5集3音好发。

辅音发音有6种，清浊10对相对搭，

爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，

鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。