全国新高考Ⅰ卷满分作文
若而非若
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二鳖，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”
蚓为何物？细小如手指，无骨羸弱。蟹为何物？大如手掌，外壳坚硬。谁弱谁强，清晰可见，但结果却出人意料。荀子将其归纳为用心不同的缘故。这也正如毛泽东所言“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲”。也许我们生而为蚯蚓，但仍要志于成为强者，以自强之态负重前行，变弱为强。
试看，北京大学的保安张俊成，初中毕业，在学识上，他属于弱者。但一次接待外国游客的经历，让他下定决心走出北大保安舒适圈，他要学习英语，他要考上北大！刻苦自学，他“见过了每一个时间点的北大”，终于，北大乃至全社会都看见了他这个“扫地僧”。
张俊成何以由弱变强，持之以恒地学习也。学习使他的命运发生了质变，张俊成从一个学识上的弱者，变成了一个满腹经纶的强者，这一切都是来源于他自己心中那团不灭的火，为自己，为北大，为中国争一口气。弱者的身份，他深知，却从不自怨自艾，而是奋力拼搏改变，小小蚯蚓也可立于天地。而在张俊成成为一个个某一阶段的强者之后，他没有被所谓的成功、名声所累，他选择回到家乡，为更多和他一样的孩子提供更好的教育平台，他让更多的始弱者成最终强者。
强一人者，可贵；强一群人者，可敬；强一国人者，伟大。
身为“弱者”则心怀梦想，自立自强；成为“强者”则不骄不躁，继续向前。这才是我们中国青年，我们每一个中国人都应该拥有的姿态。
也许，有人一出生便与罗马相隔十万八千里，认为自己在财富、地位、家世、学识上都是弱者，就自暴自弃，不思进取，自甘沉沦，徒羡那些生来就强者。但，强者和弱者，究竟是谁来定义？是根据什么定义？许渊冲先生今年100周岁，在年龄上和青年壮年相比，他是弱者。但他就因此否定了自己还能创造出价值吗？他依然致力于翻译事业，致力于向世界展现中国文化之美，在能力和成就，在精神和涵养上，他是毫无疑问的强者。
强弱不是一个贴上了就拿不下的标签，不是一个非黑即白的概念。如果你自认为在外在物质上是弱者，请不要就此放弃，心怀一股闯劲儿，一份自信，你就已经是心灵上的强者了。如果你能够不懈地为之奋斗，终有一天会成为真正的强者。
如今的中国面临着许多卡脖子的问题，在一些领域，我们初来乍到，被所谓的强者排斥，但我们弱而非弱，我们怀着必胜的强者之心，走在通往强大的路上，摆脱冷气，坐住冷板凳，一切困难都是纸老虎，都是在“诱我以至于强”。新时代青年当有如此觉悟，引领更好更强大的中国。
弱而非弱，强未必强，但怀揣自强之心，总能看见骄阳在熠熠生光！
全国新高考Ⅰ卷满分作文篇2
发扬踔厉
天行健，君于以自强不息。积践步以至干里，积急惰以致深渊。千里之堤，可溃于蚁穴；星星之火，亦能燎原。生而强者不可骄纵，满则溢，骄必败。
历史兴衰，朝代更选，从来都是强弱之间的变化。由强变弱，往往在于微小之处，指挥者的优柔靠断使同盟国在加里波利之战中陷人僵局；由弱变强，往往在于不舍和，越王勾践卧新尝胆，三干越甲可看吴。合抱之木，生于老末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
哪有天生的功成名就，唯有磨砺出高强。一栋楼，始于平地，始于一一瓦，始于一拥钢筋，一袋水泥，始于工人、机械一日又一日的修筑，万丈高楼才能日夜拔高，才有火神山、神山之神速。
由达.芬奇面鸡蛋的故事，我们明白了，一幅由一笔一面积累，要每日每夜刻苦，几春几秋坚持；由王之练书法，我们道了，每日持笔，一点一滴，池水也被杂黑；由孙悟空学艺，我们懂得，武功神力，也是由无力对付妖怪到一跟头十万八千里而来。
秦始皇一开始也是一位励精图治的明君，从统一天下到一统货币、文字和车轨，何其强大!但他赞书坑情以绝文明，修筑长城劳民伤财，残暴好战，强征营役，以至百姓苦不言，终成暴君。最终秦二世被几百苦役斩木揭华，一招打败，何其弱小!一个伟大的朝代从神坛落人深湖，以至身死国破，强大转变成为弱小。
中华人民共和国的成立，也是由小变大的典范。中华人民共和国七十多年发展，由小到大，世人历历在目。从实现民族独立到坚持改革开放，从提出“一带一路”到建立人类命运共同体，承担大国责任，中国砥前行，任何整臂不可朋拦。
在2020年，将要全面建成小社会之际，校情突装。然而，我们封城居家，全民抗较，措施合理，及时控制较情，恢复生产和生活，较情反而促使我国发展迈上新台阶。
强不自喜，弱不自悲。积避步，至千里，合小我，筑大国，强程国家就在眼前。
作文范文：
全国新高考Ⅰ卷满分作文篇3
以本为本，方得其妙
围棋是源于中国的一项高智商活动，在四千多年的悠久历史上，涌现过诸多名手。在现实的高水平围棋赛事中，最后摘得桂冠的一般是那些基础扎实、功力深厚，下棋堂堂正正，不会出昏招、缓手，而能在关键时刻弈出妙手的棋手。然而为了这一招妙手，棋手往往需要付出十年以上的努力。因为，妙手是一种创造，一步妙手，可能需要千万步正手的训练作为铺垫，同时需要规避成千上万次的俗手。
事实上，不仅是围棋的初学者需要从本手开始入门，将“本手”视为学习的基本和根本，那些叱咤一时的名手乃至世界冠军，同样需要以本为本，不间断地勤加练习，夯实基础，这样才可能使自己的棋艺得到升华，最终得到“妙手”的青睐。反之，往往妙手不可得，正手会出错，俗手随时有，从而一败涂地。近两年国际棋战，中国的国手们面对韩国顶尖棋士申真谞战绩不佳，一冠难求，平心论之，世界冠军柯洁们上大学后热衷一些文娱活动而荒废棋艺，难辞其咎。
不止棋也。一切需要创造力的活动莫不如此。以文学创作言，一首好诗、一篇好文乃至一个好句，都来自经年累月的写作实践。贾岛自述“鸟宿池边树，僧敲月下门”实乃“两句三年得”，曹雪芹自言《红楼梦》的写作是“十年辛苦不寻常”，杜甫追求“语不惊人死不休”，要达到出语惊人的效果，没有十年之功恐非易事。鲁迅一生常写旧体诗自娱，他自评早年所写的“华颠萎寥落，白眼看鸡虫”“奇绝妙绝”，晚年所写“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”则是“偷得半联，凑成一律”，如此妙句的得来，当然和他自幼熟读旧诗并持续创作密不可分。“文章本天成，妙手偶得之”，这是名家陆游的“凡尔赛”，实际上，在“天成”“偶得”之前，有多少人想过他曾有巨大的付出？
不止此也。以翰墨丹青言，“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”，洗黑一池碧水，方得几个好字。以学术研究言，“读书破万卷”是学者的基本功，清代国学大家俞樾遍读群书，才能写出《古书疑义举例》，解决了许多千百年来的书中难题。以中华武术言，历来门派林立，然而功夫精湛、屹立不倒、引人膜拜者，非武当、少林这样的名门正派莫属。有些习武者追求速成，剑走偏锋，投入邪派，甚至苦练“葵花宝典”这样的邪术，最终却落得个“虽已自宫，不能成功”的悲惨结局……
“妙手”的本质，是长年累月坚持“本手”练习后灵感的迸发，是量变后的质变，是必然中的偶然，是超出常规而仍不离规则的创新。坚持以本为本，表面看见效慢，进展缓，长远看则似缓实速，因为它埋下了创造的因子，暗含了“妙手”的萌芽。无论为学还是为人，都宜脚踏实地，一丝不苟，戒除浮躁，远离速成，以“正手”呼唤“妙手”，由小成而至大成。
全国新高考Ⅰ卷满分作文篇4
本手开路，妙手通途
人生如棋，有人总能出人意料，在普通的轨道上宕开一笔，精妙至极；有人规规矩矩地按着棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，给人生留下满盘遗憾。人生如何走？本手，妙手，还是俗手？个人认为，本手开新路，妙手达通途，二者缺一不可。
本手是妙手的前提。何谓本手？“本”为木之根，是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋，我们棋出有数，稳扎稳打，路出有招，如水入万渠，各成世界。它是路遥在动笔写《平凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫，钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语？没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据，申怡飞怎能开创震惊中国的极化码平台，成为中国5G技术的开创者。千里之行，始于足下。只有走过本手的路，才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。
妙手是本手的进阶，是一种升华。妙手并不是走捷径，而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途，而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目，惊艳世界，那是因为有张艺谋团队博学广智的积累，背后默默地努力付出，尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向，那是她每天扎根在实验室十几个小时，日复一日地努力结果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝两日就能达成的，这都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路，他开始不甘心于无新路可走。于是，风雨俱备，百川归海，众妙之门，自然开启，让自己的努力付出得到回报。
然而，在现实生活中，很多初学者却为一个“妙”字，失了本心，鄙弃前人修来的路，没有持之以恒的坚持，忘记了自己的初衷，把本分当作蠢笨，把剑走偏锋当妙手，这是对妙手的误解。他们努力钻研规则，不肯老实努力，总想投机取巧，苦心经营其他小道，偶然可以得到昙花一现的结果，却总是花开不久，经历不起风雨，很快就会凋谢。也有一些人，一味地守着规矩，不懂变通，凡事只说“从来如此”，没有“妙”手思维，最终落得俗手的困局，甚至于伤害了长远的利益，令人悲叹，着实可惜。
因此，本手为妙手的前提，妙手是本手的进阶。一味固守本手，难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础，勇敢创新，方能开新路，达通途，过好落棋无悔的一生。
全国新高考Ⅰ卷满分作文篇5
棋间方寸悟人生
很小的时候，我就喜欢看别人下棋，在黑白棋子，看似简单，里面却暗藏着风云诡谲；方寸棋盘中，无不蕴含着无穷智慧。有道是：“百年世事三更梦，万里江山一局棋。”下棋时对心态又非常高的要求，一定要心静气定，临危不乱，时而稳扎稳打，这是基础，练好了“本手”；时而出其不意，“妙手”惊人。棋局如此，人生亦然。人生如棋，所以有了“闲敲棋子落灯花”的闲适，“常人只消一盘棋”的洒脱，以及“玲珑局”的玄机，让人受益匪浅，所以围棋一直伴随着自己成长。
人生如棋，积跬步以致千里。我们所看到每个人的表面光辉，背后却付出了不为人知的努力，没有谁能在想入非非间一步登天将对手的军，唯有脚踏实地、稳扎稳打，抓好“本手”，步步为营间靠近目标。从古代由一名失去双亲零丁孤苦的放牛娃，后来成长为一代天之骄子的朱元璋；再到近代由因贫贱无钱买书受人颐指气使的鞋店学徒，成长为一位无产阶级着名文学家的高尔基；再到当代白手起家最终名列世界富豪榜榜首的比尔·盖茨，无一不用他们震撼世人的成功演绎着“本手”的魔力，名人都如此。
人生如棋，需独辟蹊径，而出其不意。下棋不光要合乎棋理，还要使出“妙手”。清代时期的郑板桥是清代书画家、文学家。他一直勤学苦练，然而开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。有一次妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么呢？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体。从此以后，他力求创新，每次的作品都力求与他人有区别，不断摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，最终形成了自己独特的风格——板桥体。
人生如棋，“攻乎异端，斯害也已。”很多的围棋爱好者都是三分钟热度，一些初学者基础不牢却热衷于追求“妙手”，最终却满盘皆输的结局，这是多么深刻地教训。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，认认真真把基础学扎实，到头来学到的不过是花拳绣腿，只有稳扎稳打、耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一无所成，后悔莫及。
都说人生繁杂叵测难以驾御，其实只要下好一盘棋；都说人生的舞台都很大，其实不过一张四方棋盘；都说人生哲理浩如烟海深奥玄奇，其实精华唯三：积跬步以致千里，抓好“本手”，独辟蹊径，时出“妙手”，稳扎稳打，避过“俗手”。因此，人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，绝不后退一步！只有脚踏实地打好自己的根基，才能立足于社会，为国家做出更大的贡献，发出自己的光和热，实现自己的人生价值。
全国新高考Ⅰ卷满分作文篇6
围棋人生
围棋是一个体育项目，角逐的是脑力。下围棋的段位，有“本手、妙手和俗手”之别。普通玩家，熟谙棋谱，步步为营，多是“本手”；高级玩家，出神入化，四两拨千斤，方为“妙手”；劣等玩家，张牙舞爪却不堪一击，“俗手”而已。
“本手”仿佛拳击，拼的是力量，力量没有，再多的技巧都是白扯。拳手的根本，是练出一身使不完的力气，力拔山兮气盖世，打倒你兮不客气；棋手的根本，是按照正规的棋谱，反复练习，日夜揣摩，一招一式，熟烂于心，运用自如。君子务本，本立而道生。君子注重根本，根本有了，做小事干大事的思路办法路径也就有了。竹子劈里啪啦地生长，六周15米，是因为前面的四年，根在土壤里延伸了数百平米。非洲草原上的“尖毛草”，雨水一来，短短几天窜到两米多高，形成一堵“凭空出现”的绿色的墙，是因为最初的半年里，根扎土壤长达28米。根深才能叶茂，井深才能水长，老老实实，本本分分，深深扎根，快快成长，才是为人之本。
“妙手”仿佛太极，能刚柔相济、以柔克刚，能无招胜有招。我还没有出手，你却已经倒下；我只是谈笑之间，你却已樯橹灰飞烟灭。高手过招，绝不会扯头发扇耳光吐唾沫；高手过招，可以是敲山震虎，可以是隔山打虎，绝不会让自己骑虎难下。下围棋，棋谱里有的招数，背得再熟练，用得再自如，那也是别人用过可以解的招数，那也是在走别人走过的路，吹别人吹过的风。围棋的最高境界，还是要琢磨出棋谱里没有的招数，还是要完成从技术到艺术的飞跃，还是要把自己的无穷智慧润物无声地融入到棋盘之上的腾挪跌宕之间。人生在世，很多事情，不能硬碰硬，不必你死我活，需要打打太极，玩玩艺术，顾左右而言他，微微一笑，化干戈为玉帛。成为“妙手”，就是神功练就，初志不改；身怀利刃，杀心不起；长剑在手，明明可以不必和你讲道理，却偏偏要和你讲道理。
“俗手”仿佛摔跤，总是千方百计不择手段地想把对手摁到身下碾压，结果却往往是一个翻滚，又被对手摁住暴打。当然，我们这里说的摔跤，不是奥运赛场上的比赛，而是两个乡野蛮夫的比拼。他们或许还学过武术，会几个三脚猫的招数，在比拼中偶尔一个白鹤亮翅毒蛇摆尾的动作也还像模像样，但归根到底，因为缺少了基本功，因为缺少了实实在在的真本事，因为急功近利贪胜心切，终究只能是徒增笑料耳。高僧没有香火气，挂满佛珠的，往往是假僧人；将军没有刀剑气，气定神闲指挥千军万马的，可能是一个羽扇纶巾的人；大侠没有江湖气，打打杀杀吆五喝六的，不是盖世高手；大儒没有书生气，满口之乎者也说话让你听不懂的，没念过几本书。下围棋，千万不要做故作高深实则不堪一击的“俗手”；做人，千万不要做田舍间炸了毛的鸡，飒爽英姿来，一地鸡毛去；做人要做匍匐在丛林里的虎，出手即高手，无往而不胜。
下围棋，努力做好“本手”，冲击“妙手”，不做“俗手”。做事做人，俯下身，弯下腰，扎下根，不忘本，像袁隆平先生那样根扎沃土，像作家莫言那样讲好人间故事，像北大韦神那样专心醉心于自己的专业、学业和事业，终究会凤凰涅槃，浴火重生，成为世人瞩目和尊重的绝世高手。
全国新高考Ⅰ卷满分作文篇7
学如对弈
对于围棋中的三个术语“本手、妙手、俗手”，如果没有解释，我是断然不明所以的。好在材料有所说明，一知半解之下，或许会想到“人生如棋”云云。人生是否如棋，我没有太大的感触，但是对于学生而言，尤其是对于高三学生而言，可谓“学如对弈”。
何为对弈？简单说来，就是两个人一起下棋。为什么说学习如下棋呢？
孟子曾讲了一个故事：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”
这个故事道理很浅显，同样的老师，同样的课堂，同样的教材，同样的时间，同样的环境，为什么两个学棋的人棋艺相差如此之大呢？是因为智力不同吗？孟子给的答案是否定的。这个故事不正像我们现在的课堂吗？一个班四五十人，为什么有些学生称为“学霸”，而有些学生却谓之“学渣”呢？还是学习态度不一样罢了。
故此，学如对弈，先学好“本手”。先脚踏实地，把基本功学扎实，把“合乎棋理的正规下法”学好，再融会贯通，这便是学习之道。比如学习语文，必先经过“字词”，然后“句篇”；必先“熟读唐诗三百首”，才会“不会作诗也会吟”；必先“读书破万卷”，方能“下笔如有神”，这就是语文之“本手”。又比如娃娃学走路，必经历“卧”“坐”“扶”“立”“走”“跑”之过程，断不能一蹴而就、一飞冲天。
可惜，如此浅显易懂之理却有人不为所动，绿色作文网Www.0279.NeT好高骛远者多矣。如金溪平民方仲永，自小聪慧过人，只追逐名利而不想踏实学习，最终“泯于众人”；更有邯郸学步者，为后人耻笑；更有巧容拜师学艺，“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉”，最终丧命。其实我们身边也有这样的人，平时不好好学习，一到考试，就想投机取巧，靠作弊旁窥，自欺欺人，终究成为“俗手”。
学如对弈，“本手”是基础，“妙手”是创造。所谓熟能生巧，同一道理也。说宋代有个叫陈尧咨的人，射箭技术极为高超，常因此而骄傲。一天，他正在给大家表演射箭，箭全射中靶心，于是就向旁边卖油的老头吹嘘起来。然而老人却说：没有什么了不起，只不过是手法熟练而已罢了。说着，拿来一个葫芦，在葫芦口放上一枚铜钱，用勺子舀了一勺油，高高地举起倒了下去。倒下去的油像一条线一样穿过钱眼而过，金部流进了葫芦，而铜钱上一点油也没沾上。老头说：干任何事都一样，熟能生巧。庖丁解牛，百步穿杨等等诸如此类的故事都证明了一件事，万丈高楼平地起，只有基础打好了，只有“本手”熟悉了，才能出“妙手”，这是由量变到质变的过程，天下没有“一步登天”之理。神舟14号“一步登天”，也是由前面的无数次“登天”积累的经验啊。
正所谓不积跬步，无以至千里。要想在学习上有更进一步的作为，学好“本手”，打好基础，这样才能走得更远。所以，天下的学子们，学习是漫长的过程，就像下棋一样，需要对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，切记切记。