破茧成蝶主题作文范文
破茧成蝶主题作文范文篇1
唯有奋力前行，才能有破茧成蝶的那一刻。
——题记
毛毛虫经历无数痛苦和磨难，最终破茧成蝶，迎来一片独一无二的天空。生而为人亦是如此，只有冲破困境、迎难而上，才可以看到一个全新的、美丽的世界！亦或，这就是成长。我想起了那年暑假爬华山的经历。
西岳华山，以“天下第一险”而闻名世界，有许多人慕名前往，我便是其中之一。那年暑假，我随父母前往华山，欲领略华山之险峻。我们是从山脚下出发的，首先是要乘大巴车行一段路的，山脚下的路崎岖不平，坐在车上左摇右晃的，华山似乎在这里就给了我们一个下马威。
到了爬山处了，这里的道路专门用石头修了，因此开始登起来时不算太费力。不过是上坡路，且是一级一级的台阶铺成的，粗略估计有三百多级吧，爬到一半时，便意识到：登山可不容易啊。
刚爬上去，映入眼帘的是一个大广场，一经询问，是乘览车上山的地方，不乘览车还上不去！经历了一个多小时的排队，总算到我们了，走进览车，等待它启动。“咯吱咯吱”，览车正缓缓上升，待它上升至半山腰时，已经是云雾环绕，众山之间陡峭如云，真有点云深不知处了！
终于到了最后的登山处了，这才是真正的登山！没有专门为人修的道路，周围满是苔类植物，大石头与大石头的交界处有两条铁链，再往上爬点会惊掉你的下巴——全身光滑的石头，没有专门的防护网，仅有两根挂着许愿牌的索链，果然是“一夫当关万夫莫开”，名不虚传啊。且当时还是阴雨天气。回头一看，下面已是万丈深渊。我有些害怕了，想要下山，在我看来，爬到山顶是不大可能的，我不可能做到。当我流露出退怯之意时，爸爸看出了我的心思，说：“不试试怎么知道能行？登上去，有更美好的景色等着你！”我又心动了，双手攀着链子，紧紧抓住，徐徐向前迈进。慢慢地，我仿佛掌握了爬山的技巧，一会儿便登上了顶峰。峰上立有碑：华山之巅。果然如爸爸所言，站在华山之巅，可以看到对面的莲花山上的花草树木，自己凌于云霄之上，先前的害怕已抛之脑后，望着脚下的阴云，有种说不出的畅快和自豪，那是一种战胜困难后看到全新自我的感觉。
当我们遇到困难时，不要害怕，更不能放弃，鼓起勇气去面对它，当我们战胜困难，定能破茧成蝶
破茧成蝶主题作文范文篇2
对岸鲜花盛开，四季如春，恍如天国，毛毛虫要去对岸生活。可是，一条大河阻拦了去路，桥又在很远的地方，那么，毛毛虫要怎样才能渡过大河呢？
毛毛虫看到对面春暖花开、绿草如茵、阳光明媚，鲜花在花丛中争奇斗艳，一个比一个长得美丽；鱼儿在水里游泳；大树上硕果累累；太阳公公微笑着；小鸟在天上自由自在地飞翔。好一派美不胜收，春意盎然的景象。
毛毛虫被这景色吸引住了，心想：“如果我的家能在那里，该多好呀！可是，怎么过去呢？让小鸟过来把我背过去；让小鱼把我运过去；还是躺在树叶上，从水面滑过去。真伤脑筋呀！”突然，毛毛虫的注意力集中在了花丛中翩翩起舞的蝴蝶身上。“如果能变成蝴蝶，从湖面上飞过去，还可以观赏风景呢！可是，我可以变成蝴蝶吗？”于是，它想到了妈妈说的一句话：“孩子，你的身体里有蝴蝶的基因，只要你不怕吃苦，能克服重重困难，就能破茧成蝶。”于是它下定决心：“我一定要破茧成蝶！”
毛毛虫开始了艰难的生活。它把自己倒挂在树枝上，不分昼夜地吐丝结茧，每天都历经风吹雨打，地动山摇。困难重重，可是它从不屈服，仍然吐丝结茧。经过了折磨，经历了风雪，它倔强，不屈服，不懈努力。在一天清晨，它破茧成蝶，飞过了大河，来到了他的梦想之地。然而，它发现，花儿依然那么艳，鸟儿仍旧很自由，一切都还是那么美好。可是，最美的，是毛毛虫自己，是它破茧成蝶的一瞬间。
生命是如此倔强，倔强的生命坚定顽强。让我们为这种生命的倔强，鼓掌！鞠躬吧！
破茧成蝶主题作文范文篇3
生命在走，时光不回头，悄无声息，我们长大着。可是，谁都不知道长大后的概念，谁都不知道未来的样子，只能抱着憧憬与恐惧，向未来迈进。总有一天，父母也会变老，我们必须学会蜕变，破茧成蝶。——题记
那本泛黄的书页上印刷着这样一段话语：“猝不及防，弹球落地，却又迫不及待地挣脱地表束缚，可最后还是逃不了地表的手心。”就像我们想要长大，挣扎着想要离开父母的怀抱。可我们是父母的心尖尖儿，虽然他们也想放手，但时常会被心中的溺爱所屈服。我们总是说，想要长大想要自由，可我们是否明白长大后的烦恼。长大后就无法肆无忌惮地哭泣，发泄心中大把的悲伤，只能拼命地把苦涩的泪水往肚子里咽。我不想长大，只想蜷缩在花儿之中，在柔嫩花瓣的轻抚下，在父母的溺爱下，无忧无虑地度过童年。
那一天，小小的我在妈妈住院时，本来答应要和爸爸一起回家，当我走到一楼时却突然开始担心妈妈，便执意回去。爸爸千叮咛万嘱咐：“千万不要坐电梯，从这个楼梯上去就可以到妈妈病房的楼层，知道了吗？”我迷茫地点点头，但一转身全忘了，自作聪明地坐上电梯，结果跟着别人走到了其他楼层。
当我望着厅台桌子的颜色时，仍不愿意相信自己走错了楼层。我呆愣地站在大厅，一个好心的护士问我是否迷路，并问我父母的名字和电话号码，我一问三不知。我咬了咬嘴唇焦急地等待着，希望妈妈突然出现，却忘了她还在病床上。奇迹似乎没有发生，我等了许久许久。电梯里进进出出的都是陌生人，当电梯门再次打开时，我不抱希望地望去，奶奶和外婆就像是拯救我的圣人，着急地奔向了我。
她们看到我后，不断地告诫我，一定要记住父母的电话、名字，该慢慢长大了。可是，那时我还小，不想长大。三年后，妹妹的短暂走失给了我沉痛打击，我心急如焚，最终在妈妈友人手中抱回哭得梨花带雨的妹妹。我这才意识到，我是该长大了，我有着自己要去照顾的人，而不是一昧地被人照顾。
从那以后，我知道父母有一天会变老，我是时候该破茧成蝶了。
破茧成蝶主题作文范文篇4
生命应该像夏花一样灿烂，如苍松一样坚强，同冲浪一样激情。生命是一个神秘的东西，它灵活，精彩，无比珍贵。
今天，是我的蚕成茧的时候，它吐成丝把自己围绕在当中，雪白的丝缠绕在一起，组成一个硬邦邦的椭圆形。我拿起它摇了摇，有种咚咚的响声，我觉得蚕在里面好像成了一个硬硬的东西。我担心地跑去问科学老师这是怎么回事？科学老师告诉我：蚕在里面已经成了蛹了，过一段时间它就会破茧而出成飞蛾了。
我等来等去，心想：蚕被这无数的丝包在里面，这里肯定是黑暗的，蚕在里面肯定很孤独，它会不会害怕
过了一段时间，我来到放蚕的地方，发现茧前面有个洞，蚕从里面艰难地爬出来，先是头，慢慢的身体都出来了，它飞出了窗外，在窗口挥着翅膀，好像在向我们告别。最后慢慢地飞向了蓝天，消失在我的视线之外。
其实人和蚕一样，都要经过一个这样的过程，只要熬过就可以展翅飞翔。
破茧成蝶主题作文范文篇5
破茧成蝶，涅槃重生。
他，从出生的那一刻起，第一眼就看到了那蔚蓝的天空。他的身旁没有爸爸，妈妈，兄弟姐妹，朋友。他的身影是那么渺小，没有人保护他，呵护他，反之有人骂他，打他。一切都得自己来。但那蔚蓝的天空给了他莫大的勇气，支撑着他活下去。
一天，他看见一只美丽的蝴蝶在天上飞，他感到羡慕，便急忙跑去问那只蝴蝶怎样才能飞，那只蝴蝶只告诉他不断地进食然后笑着飞走了，在空中，她说：“记住，你是蝴蝶的孩子——。他不断的进食，夜以继日地进食，能飞上天空，他的身形变得臃肿。十天过去了，没有任何变化，但他心中却说：“快了，快了”眉宇中充斥着异样的光彩；二十天过去了，依旧没有任何变化，眉宇中没有了那色彩；一个月过去了，眉宇中尽是忧郁之色。他不再相信任何话。用忧郁，羡慕，嫉妒，仇恨的眼神凝视天空，他开始吐丝。一圈又一圈把自己包在里面。对生活充满了失望。他要将自己囚禁在自己打造的囚笼之中，那囚笼不透一丝光，拥有无限黑暗，堕落下去，在里面死去。
开始，他感到恐惧，但他又想，我都不怕死了，还有什么可以让我害怕的东西呢？恐惧感也就随之释然了。一阵困倦的浪潮袭来，便在黑暗中沉沉睡去。不知睡了多久，他听得一声鸟叫，便醒了过来。潺潺溪流的声音流到他的耳畔，震动他的鼓膜。他那顽固的心变得松懈起来，活下去的欲望愈来愈强烈。终于活下去的洪流冲垮了那可顽固的大堤。他用牙咬那一根根晶莹的丝线，光线渗了进来。那熟悉的感觉布及全身。他终于回到了光明的怀抱。奇怪的感觉传来。他向后看去，语塞了。那是一双翅膀。静静地，仿佛时间凝结了。他的眼里含满泪水，这是兴奋的泪水，饱含艰辛与苦涩。一下，他远离地面；两下，他飞向天空！那是属于他的天空，他的世界！
人犹蝶，蝶和人，都需要要一番努力方能成为人上人。饱受寂寞之苦，化茧成蝶；人，经过一番努力，终能成功。一生能为自己的梦想而奋斗，更何况人呢。
破茧成蝶主题作文范文篇6
自由、凝茧、蛰伏、破茧、化蝶，飞舞在阳光下，扑腾着光与影的交替。——题记
记忆，总是令人痛苦、窒息，因为它召示不再拥有。当清晨的第一缕阳光倾泻，我朦胧睁工眼，清眼陌然。乘车，望着窗外陌生的学校，不禁有些怅然。小学对初中有些近似狂热的幻想，可在毕业之后，从眼前消失的一张张熟悉的面孔，是如何地牵动着我的心弦。记忆若飘浮的七彩泡沫，那么美丽，伸手轻触，却若光影般破灭，当坐在陌生的教室，望着一张张冷漠的面孔，眼中唯有哀伤流转，一幕幕陌生的景象不断召示我对曾经的不再拥有，刚开学的退缩、懦弱，导致进班成绩还可以的我在数学上考得一塌糊涂，老师很生气，我也很无奈。每当老师拿着一沓沓试卷，带着袭卷的愤怒，一阵阵针对我的辱骂声，便宜在耳边响起。每每这时，我眼中便出现仿佛出现一个缥缈虚无的世界，一根根蓝色的丝线将我裹住，抬头仰望，天空满是灰色，令人有引起喘不过气来，蓝色的丝线织满我的视野，将我网住，一个虽满是黑暗、压抑。但隔绝外界的一切烦躁，我偏安于属于我的一方窄窄天地，细细咀咀着过去的甜蜜回忆，却一次次在梦中醒来，发现周围只有孤寂。
记忆，总是令人甜蜜、快乐，因为它召示为经拥有。渐渐地，当微风一阵阵地轻括掉我茧的灰蔼，阳光透过树叶，洒在身上，温暖、灿烂，仿佛是金黄的。内心突然萌生出对外界强烈的渴望，我想要卧着云卷去舒，倾听花开花落，触碰潮涨潮落。我开始挣扎，想要挣脱这蓝色的枷锁，努力去见识外界的一抹色彩。
终于，我破开的一小块，贪婪地吸吮着每一口新鲜的空气，我悄然的探出眼，见外面蝶舞成群，阳光透过翅膀，是晶莹的，投在地上的，是绚丽的图案。但在其它的地方，也有一些走向生命尽头，却仍是茧的人。风不愿意与它亲近，身上已落满灰尘。我决定，要向蝶群中奋斗，奋斗的闲暇之余便是茧外的飞蝶成群。每次，呆呆地望着，一动也不动，风卖力的拼凑阳光透过树叶洒下的点点斑驳，叶子透着光亮，脉络清析，点点光亮在其中运输着，看着看着久了，仿佛看见，空气中游走的细胞，分子，熙熙攘攘地，拥去一处。闭上眼，用着残留在眼中的阳光，分解成五光十色的线条，随着我的心，交织、扭曲、弯折、交汇，构成了一幅幅飞翔的蓝图。
初中毕业后，当同学们的一张张面孔消失后，我内心是温暖的，因为我曾经拥有。带着我份温暖，我很快适应了高中的生活，大胆与同学交流，不惧迎接更大的风雨。裂缝已增多，缺口已扩大，我要继续奋斗。更加努力，破开这厚厚的茧，起舞在大千世界中。
我希望，我能载着阳光，扑腾着光与影的交替，花香与清风的融合，音乐与色彩的交汇，缓慢的飞行，驶向心中的蔷薇开落。
破茧成蝶主题作文范文篇7
我的书桌上摆着一幅画：一个圆，上面一条线，将这个圆分为两；，一张哭泣的脸；角落中还有一只蝴蝶。妈妈常问我留着这“鬼画符”有什么用，我只能用微笑回答着她，只有我知道这几根简单的线条对我有多么重大的意义。
一年春天，万物复苏，毛毛虫们也即将羽化成蝶。我再次冲下楼去观察那只毛毛虫是否已羽化成蝶了。如果发现那茧还是什么动静也没有。我不禁有一些失落。
正当我准备离开的时候，我惊奇的发现，那茧竟然裂了一个口子。我立刻驻足，盯着那只茧，双眼放光。只见那口子越裂越大，我已经可以看见里面的情况了：那对天蓝色的翅膀想张开，却因空间太小而无法展开：那对犹如丝线一般的触角，也因空间太小而低垂着。这只蝴蝶宛若一只被束缚的小精灵，挣扎着要逃离这牢笼，却也无可奈何。我越看越心急，儿童的同情心也露出来，心想一定要帮助它。于是，我便用手小心翼翼地拨开那个茧，轻轻地将小蝴蝶放在手上，裂着嘴对它笑着说：“嘻嘻，小蝴蝶，你自由了。”
过了很久我也不见它飞走，还以为它只是留恋我不想走，我便轻轻将它抛向天空。没想到它只是扇动了一下翅膀，便掉下来了。我尝试过许多次，它都是这样扇动翅膀，却飞不起来。我吓坏了，连忙捧着它去找爸爸。，带着哭腔和爸爸讲了这件事。爸爸摸摸我的头对我说：“你的行为看似帮助了它，实则其实是害了它。它如果不靠自己的力量挣脱茧，那么它的翅膀就不会变得强壮，所以它才会飞不起来了。”我强忍着泪水，将它画下来，摆在桌面最显眼的位置，来警告自己。
随着时间的流逝，我也越来越大了，从中明白了更多的道理：我现在就是那只即将破茧而出的蝶，而我遇见的一切困难，就是束缚住我的茧。每当我遇到困难的时候，我总是去想着找别人的帮忙。这时，我眼中就会浮现出那几根线条，告诫自己要通过自己的努力去克服一切困难，挣脱那个束缚我的茧。
几根细条，似简而深，自我勉励，破茧成蝶。
破茧成蝶主题作文范文篇8
成长的过程就像是破茧为碟的小虫，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀。成长的过程，万分艰辛，各种分离，各种留恋，各种思念，各种不舍。
老师就像一位导游，我们便是跟着老师步伐走的小游客，老师带着我们跋山涉水，领略大自然的风光之后，便要各奔东西，因为远方还有更美丽的景致在等着我们！
还记得一二年级的时候老师对我们的宽容和宠溺，对那时的我们来说，只有善解人意，温柔体贴的老师，才是最好的老师，甚至在课堂上乱生喧闹，老师也只是细声细语的，口头上批评几句就算结束。
还记得三四年级的时候老师的态度有了明显的变化，老师不再是那个会笑着上课的老师，而是在各科方面对我们严格要求的老师。作业也有了明显的变化，对那时的我们来说抱怨老师严格，作业太多就像是每天吃的粗茶淡饭一样的平凡的事情。
而五六年级的时候老师便开始不苟言笑，过于实际，那时的我们，才明白老师的良苦用心。我们身上肩负着不只是我们自己的理想，同时还背负着老师和家长的期望！
现在等待着我们的，只有一大批的卷子，平时的奋笔疾书，和在考场上的极限发挥。劳累中，我们的“时间”不多了，远望着母校的各种景观，似乎都能勾勒出我们的回忆……小学老师的严格要求，便是对我们未来成大器的一种磨练。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。那就让我们像毛泽东的《十六字令》那样“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”面对未来的路，不留任何遗憾。