“新时代新青年”主题作文
新时代我们的姿态是有更坚强的集体意识与担当，何谓担当，就是说别人不能做的事情我来做，别人能做的事情我也能做，无论在什么时代逐梦的路上都有寒冬。以下是关于“新时代新青年”主题作文(通用7篇)的相关内容，供大家参考!
“新时代新青年”主题作文【篇1】
我们都熟知梁任公在《少年中国说》里的一段话：“少年兴，则中国兴;少年强、则中国强!”青年，在历史长河中，散发着耀耀光辉。而我们作为新时代的青年，正踩在时代的鼓点上，我们面向的不仅是自己的未来，更是中国的未来。因此，青年在今天要担当起的，便是祖国腾飞与奋斗拼搏者的民族重任!
当我们回顾历史，可见一个青年下决心办一份使用白话文标点的杂志，它推动了全国思潮的解放，那便是《新青年》;我们可见“恰同学少年，风华正茂”的知识青年奔走于山野之间，挥斥方遒;我们可见抗美战场上的年轻面孔空中挥刺刀，打出了中国空军的威名，那是年仅24岁的王海……，同学们青年之力量无穷，则国家之力量无穷!我们有什么理由不去追寻先辈的足迹，创造新时代属于我们的奇迹?
人们常说，要让一个风筝飞起来，得把它放到风口。我们何尝不正处在时代的风口?在上一年，北斗灿繁星，嫦五探月，“天问”问天，奋斗者号潜入马里亚娜海沟……中国的足迹，遍布星辰大海!灿烂的时代是我们向上攀登的支撑点。我们这些羽翼渐丰的风筝，要勇于乘着东风_向更高处探去!
然而，我也曾听到过不和谐的声音。“佛系”语录的盛行，“丧文化”的侵扰，我们青年有时也会被一些小小的东西压倒。而《山月记》中的“美玉瓦砾说”，更是仿佛击中了内心深处的矛盾与苦恼……
青年们的力量，真的如此脆弱吗?
不!同学们，不要将自己桎梏在小我的封闭之中。抬头看天，才能发现未来的辽阔。庚子年，江城疫起，无数青年担负起了保卫国家与人民的责任;珠峰测量新高度，国测一大队的接力棒在青年手中传递……同学们，我们每个人都是一滴水，跳出湖海便会蒸发，融入江河才能永存。九州大地，是我们实现人生理想的地方;祖国山川，是我们铺写锦绣华章的幕布。以小我入大我，正是青年的时代征程啊!
“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征路。”何以走好我们这一代的长征路?无外乎奋斗与拼搏，加上坚定的理想，佐以开阔的胸怀和境界。时代的鼓点愈发密集，青年啊，不要畏惧隔绝调敝的世界环境，不要因大国排挤而停步不前，世界之大变局，正是你我的新局!
时代只会眷顾奋斗者、前进者，而不会等待懈怠者，犹豫者。担起新时代的使命，青年们，你们的奋斗有多雄奇，中国就有多美丽!
“新时代新青年”主题作文【篇2】
人们谈论教育，喜欢说老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。但是，我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述：年轻人是小溪，清澈一点好，不会浑浊不堪。
鲁迅先生的话是什么意思呢？
它是把青年人描述成为一道道小溪，意思就是，青年人个性独特，思想活泼，富有前途，保持着新鲜与活力，保持着好奇与创新。
不过，作为新时代的。新青年，我还得把鲁迅先生说的话，细化具体一下，或者说清楚一点。
小学生好比小溪水，从大山深处流出来，保持着大山的本质，点点滴滴亮干净，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新时代的儿童，可以说都保有这个特点，清新活泼阳光，我们摆脱了对小家小巷小村的依赖，有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求，我们阅读的书籍，就好像睁开的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸远的知识，我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识，成就一个渐渐长大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，观看两岸风景，吸收沿路风物，听从需要，可以灌溉农田，也可以蓄养鱼虾，还可以映照生活，跟人们握手言欢。
新时代的青少年，不再是被动学习的人，而是主动求职的人，我们学习的课程，不再是语文、数学这简单的几门，而是六门十几科，我们的同学也不再是小地方的几个人，而是融合了各地的人群，各人都可以获得更多的知识。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日长夜大，江流不再是弱不胜风的小妞，而是茁壮成长的汉子，藏蓄能量，富有冲力，托起舟船，养育发电，给老百姓带来美食、力量和光芒。
我们不再是朝下游走的水，而是鱼儿来往，船儿往来，水流左右冲刷，上下腾挪，把力量发挥到极致；我们不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊严、力量；我们知道的东西越来越多，我们的视野越来越广，古今中外，都汇集到我们的心中，知识科学都成为我们的手臂。
我们即将奔扑大学，用长江黄河两只手臂，抱着中华，流入大海。大学就是那海洋，需要我们富有强大的本领和无限的能力，看一看，理想的大学在朝我们招手致意：你不来，我不老……
“新时代新青年”主题作文【篇3】
各位老师，各位同学，我是初三八班的张陈曦，我今天国旗下讲话的题目是“新时代的青年节”。
和着春潮，伴着夏韵。在美丽的五月中，人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜的先驱者。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
1919年的5月4日，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神。在这种精神里，有倡言“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，有“革命军中马前卒”的邹容，有“我与我血荐轩辕”的鲁迅，有“宁可饿死，不吃美国救济粮”的朱自清。这些青年关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
身为一名青年，尽自己的一份力去奉献社会。牙科医生方堃说他始终坚信呼伦贝尔能够美丽发展、科学崛起、共享繁荣，为了使那里的人民能够得到治疗，在健齿口腔全体员工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始终高举“青春创业”的旗帜，勤勤恳恳，兢兢业业，为家乡做出了很多贡献。
毛泽东在第一师范学院，曾取名“子任”，救国救民成为他的责任。今天，我们要像秦玥飞一样，学习刻苦，冲刺名校。他创立的“黑土麦田”，最后帮助他身边的人们更好地生活。
而作为一名团员，就是团结整个集体，热心帮助同学进步，帮助反映同学们的建议和要求，主动参加志愿者的活动等等，使我们的奉献精神之气在班级，在校园，在社会蔚然成风建设我们美好家园贡献出自己的力量。
“五四运动”昭示我们：在生活中，我们应当注意自己的言行举止，；我们应当有着朝气蓬勃的精神风貌，积极向上；我们应当高瞻远瞩、居安思危，为接过“五四”这把光明的火炬做好准备。祖国的富强与我们息息相关，我们有责任在每一个生活的细节中要求自己，心怀爱国主义精神成长，肩负祖国希望脚踏实地。
我的讲话完毕，谢谢大家！
“新时代新青年”主题作文【篇4】
从李大钊“青年的国度”到陈独秀的“新青年”，从毛泽东“_点钟的太阳”到“青年是民族的未来”。青年一有是上进的，无前的。
然而，放眼现今，却有一些“标签”似乎不是这样。“佛系”“丧””躺平”“摸鱼”令人膜目结舌。
可是，作为新时代青年，我们应该有一张张崭新的标签！
新时代的标签，叫奉献。庚子新春，大疫降临，黑色的羽翼、死神的翅膀在空中飞翔。这时，青年们站了出来！平均年龄只有24岁的医疗队，骑行三天只为赶回抗疫一线的23岁小护士，北京大学的大学生援鄂志愿者，苦苦值班倒在岗位上的25岁的小姑娘……“她们不过是一群孩子，学着前辈的样子，从死神手里抢人。”面对镜头，年轻的党员便咽了：“非典时你们保护了我，现在我也想出一份力。”这是新时代的青年，这是我们的标签——奉献。
新时代青年的标签，叫传承。塞罕坝，从“大漠空飞沙，孤鸟无栖树”到_世界上最大的人工林，是一代又代人的传承，如今，种树护林团队趋于年轻化，更多青年致力于“祖国多点绿”。不仅他们，苏绣青年传承者莫鸿翙，木版年画传承者林子圳……他们守得住匠心，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，鲁迅先生的话刻画了他们的用心。正是国内新时代青年的相传薪火，才使精神与文化不绝于世，得以永续。这是新时代的青年，这是我们的标签——传承。
新时代青年的标签，叫无畏。脱贫攻坚战轰然打响，“大学生村官”应运而生。原本人们不看好的“娇生惯养”的孩子们，却创造了一个又一个人间奇迹，尽管需要无畏的牺牲，但仍有更多的人无畏前行，原先握笔的手如今捧着了一卷卷文书，原先穿着白色球鞋的脚如今常深埋于泥泞，他们自力更生，乘风破浪，无畏前行，最终用灼灼青春之火谱写下脱贫华章。这是新时代的青年，这是我们的标签——无畏。
而今的环球，新时代生灵启蛰，万物皆春，新时代青年的标签已悄然启封，前进的路上定然光辉熠熠。
“新时代新青年”主题作文【篇5】
文天祥曾言：慨然有神州陆沉之志，发而为中流击楫之歌。新世纪的时代青年也当有巨龙腾飞之志，为中流击楫之歌。今日新时代的我们已18岁，成长的同时见证了祖国的成长，我们应深感巨龙腾飞之责任重大，与时俱进，用青春点亮中国梦。
我们见证了中国入世成功时举国欢庆的盛况，万人空巷;我们目睹了汶川地震发生后全员救援的壮举;感人肺腑;我们听到了“一带一路”联通时亚欧各国的欢呼，赞不绝口;我们嗅到了赛罕坝人耕耘后千里青林的清香，沁人心脾。从私人电脑寥寥可数，信息网络更是平民的奢望，到今日“太湖”“神威”震惊全球;从铁路、航空仅为都市专利，到今日高铁通往世界，“村村通”连接乡镇;奥运会的荣耀还未消散，冬奥会的号角已然吹响。世纪交织，岁月激荡，时代与青年碰撞，溅出了炫目的火花。然而，回首望去，成就终不过于上一辈人的血汗中铸就，对于迈向成人的我们，舞台的序幕才刚刚拉开。
18岁的我们，成熟而青涩，沉稳而活泼，在迷茫中清醒，在动摇中坚定。面临人生的第一次重大挑战—高考，我们用拼搏与汗水铸就梦想，用知识与智慧武装头脑，只为迎接这一刻祖国对我们的考验。纵然挑灯夜战疲惫了双眼，即便题海无涯磨练着意志，我们的心中仍装着不变的愿望—为2020年全面建成小康社会贡献自己的力量!李大钊曾言：“青年之字典，无‘困难’之字，青年的口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命。”愿18岁的我们与蓬勃发展中的祖国共勉。
“新时代新青年”主题作文【篇6】
为时代之青年，需骋目未来，担国之重任。梁启超有言：少年强，则国强，少年智则国智。从班超投笔从戎，“宁为百夫长，胜作一书生”，到今日雪山寒风中，无数边关战士筑起的新长城;从“两弹”元勋们隐身大漠，于荒芜中铸造出国之重器，到今日无数海归学子，默默致力于一个又一个科研攻坚;从昔日赛罕坝人于荒漠之中筑起绿色传奇，到今日扎龙湿地又一代守护人致力于丹顶鹤的保护。正是一代又一代青年的努力，我们方可安享盛世。作为新时代的`新青年，我们应更有责任铸就更兴盛的时代。
为时代之青年，需胸怀天下，关注四海。今日天下，随着信息网络突破时空局限，经济全球化令天下人休戚与共，世界已不再是重重阻隔下的分散文明，而是阡陌交通的地球村。青年亦不仅关乎一国之兴亡，更应致力于万民忧乐。顾炎武有言：“天下兴亡，匹夫有责。”你是否看见瘟疫肆虏的异国村巷中，无国界医生用生命守护的平安之墙?你是否看见战火蔓延的北非，蓝盔部队以血肉之躯捍卫一方安宁?你是否看见贫穷困扰的角落，中国高铁连通的致富之路?虽然中国已然富强，但需知新时代仍需四海安宁，为时代青年，应担天下之责。
青年生于时代，而时代更应由青年造就。正如：“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”新的时代，属于正将成年的我们，接下时代的接力棒，担国家重任，胸怀天下，新时代中国的崛起，仍待你我携手共创。
“新时代新青年”主题作文【篇7】
理想是向导，引领我们走向远方，是巨帆，推动我们长风破浪，而如果没有了理想，我们的生活就如同行尸走肉，在大千世界，如何熬过这人生的苦海?
首先我们要树立一个理想，人的一生说长也长，说短也短，对于有远大抱负的人来说，人生苦短，时间如金，而对于那些胸无大志，每天只是在生活的缝隙中苟且偷生的人来说，每一天又是那样的漫长。就如同一个学生，如果有了理想，上课专心听讲，沉浸于知识的海洋，便会发出时间过得真快的感叹，而若是胸无志向，一直期待着下课，不时盯着时钟等待着下课是多么折磨呀!所以理想可以让你活得开心而且有价值。
我们不但要树立理想，而且要树立一个有意义有价值的理想。今天多少青少年张口闭口都是某某明星，关注的都是某某明星又离婚了之类的新闻，询问一个小孩儿未来要干些什么，得到的答案往往是些明星歌手……回首几十年前，哪一个孩童从小的理想不是成为一个科学家。近日袁隆平团队在非洲攻克一项技术难题，在非洲气候多变复杂的环境下培育出了适合当地的杂交水稻。有多少人知道，屠呦呦团队近日在克服青蒿素抗药性问题上有了大突破。他们的人生，对我们不是多方面的启示吗?包括一个人应该树立什么样的理想方面的启示。
理想是可以说出来的，而不是说说而已，司马迁没有行万里路，坚持数十年，何来“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，曹雪芹没有“增删五次，批阅十载”的毅力，何来四大名著之首的《红楼梦》呢，没有坚持自己的毅力与决心，又如何为新中国的建设增砖添瓦呢?
新时代的新青年，需要的是与国家未来相符的志向和为坚持这份志向勇往直前的勇气与毅力。
新时代，已来临，青年人，你准备好了吗?
我的属相是龙，中国的图腾是龙，我是龙的传人。
因此，我是一个融合百长于一身的龙的传人，这就是我认为的在祖国发展中成长的青年形象，我写的文章就是为他们立论的。
你也许看见过恐龙。恐龙，个头巨大，智力低下。我所说的新青年形象，不是恐龙形象，它不是融合百长之龙，它们是曾经地球的主人，但是有了恐龙，就没有其他的龙以及动物，它们不是打斗搏杀，就是坐吃山空，无论哪一样，都遵守“丛林法则”，而无德无仁，没有人性。
我所说的龙，也不是中国封建时代所谓的“天子”，中国的帝王，曾经被称为“龙子龙孙”，它们独自尊大，独霸一方，独行其是，自称“朕”，口称“寡德之人”，那都不是融合众人之长者。
我说的“龙”的形象，具有“九像”的特点，《尔雅翼》说道：龙者鳞虫之长。王符言其形有九似：头似牛，角似鹿，眼似虾，耳似象，项似蛇，腹似蛇，鳞似鱼，爪似凤，掌似虎，是也。
看一看，这条龙，多么神奇，多么灵异，它真是融合百家之长者：牛头有力，鹿角珍贵，虾眼明亮，象耳聪慧，蛇形灵活，鱼鳞坚固，凤爪博大，虎掌威风。
那么，作为一个新时代新青年，我们就应该是这般模样。我们跟新时代中国同步前行，大国形象更给我们带来了前所未有的新气象、新作风和新能力。
一出生，我们就是千年一遇的“千玺宝宝”，那可是千年等一回的事情。我们所看见的物品，不再是被动地使用的黑白电视机，而是主动运用的彩色电脑;不再是破衣烂衫、衣不蔽体的人们，而是多彩的、有意剪破几个小洞洞的新奇服;不再是吃不饱菜色的人流，而是吃饭讲究营养、讲究绿色食品的师哥靓女。
那么我们这些新青年，面对如此美好的时代和社会，我们应该怎么去做?
老师讲过，他们在20世纪读书，没有多少书籍，很多时候只是读报纸。我们没有老一代因循的负担，有着大中华的气魄，论学习，我们的现实是书籍如山，信息如海，学校大气，老师学有专长，学生坐在窗明几净的高楼大厦里，学习知识，是融合百家之长。论学识，图书馆大门敞开，媒体信息铺天盖地而来，就像国门大开一样，我们不再是被动地接受西方的鸦片，那有毒有害，而是中外自由交流，平等来往，互通有无，互动信息。论内涵，我们读书讲究品味，说话需要文明，做人成为绅士。
是的，我们是龙的传人，我们有着融合百家之长的环境和能力，我们终将腾飞于世界之林。