开设湿地保护与恢复专业学校

湿地保护与恢复专业开设高校

西南林业大学

2022年湿地保护与恢复专业解读

培养目标：

本专业的获批，将为履行《国际湿地公约》、落实湿地保护修复制度培养专门人才，填补了我国在这一领域的人才培养空白。开设“湿地保护与恢复”专业是践行生态文明思想的重要举措，也是构建“山水林田湖草”生命共同体的重要内容。

专业特色：

湿地保护与恢复专业不仅注重基本素质的培养，还将拿出三分之一的时间用于实践，让学生能够“接地气”。同学们可以去西南林业大学的滇池湿地定位站或是九大高原湖泊科研组进行实习、见习，到真正的湿地里面去，参与管理，学习技能，增长见闻，以便能更好地适应工作岗位。此前学校的湿地专业是依托环境科学专业招生的，专业特色课程包括湿地植物学、湿地动物学、湿地规划、湿地的保护和利用，以及湿地公园的设计等。

湿地保护与恢复专业的特色：注重实践性

湿地保护与恢复专业的特色在于不仅仅注重专业知识的讲解，更是拿出了2/3的时间，用于课外的实践和见习，本专业的唯一开设院校是西南林业大学，这所学校那些设置了相应的湿地湖泊的模拟体系，能够让学生在充分学习理论知识的同时，与实践结合，参与管理到湿地保护和恢复过程中去，积极调动该专业学生的主观能动性，为未来的工作打下坚实的基础。

湿地保护和恢复专业学习什么课程　　

湿地学院以“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，以等不起、慢不得、坐不住的心态迅速行动。西南林业大学领导班子立刻部署了新专业建设各项工作。在开学第一周内完成了新专业的人才培养方案初稿，随后向学院内部及其他相关学院、部门征求意见，并向北京林业大学、南京大学、东北林业大学、云南大学、东北地理所、中国林科院等高校、科研机构、行业主管部门、湿地管理基层单位等广泛征询意见，迅速推进人才培养方案的确定。同时，教学大纲的编制和教材建设也在紧锣密鼓地进行。

湿地是全球最重要、最脆弱的生态系统，加强湿地保护与恢复已成为国际共识。要强化湿地保护与恢复，建设美丽中国。湿地保护与恢复是构建“山水林田湖草沙”生命共同体的重要内容，更是践行生态文明思想的重要举措。

“湿地保护与恢复”本科新专业的获批，将有助于履行《湿地公约》、落实湿地保护修复制度，培养湿地保护修复与合理利用等专门人才。该新专业的设置是国家和社会重大需求，将填补我国在这一领域的人才培养空白。

湿地是人类赖以生存的重要生态环境，保护湿地是全人类共同的目标。每年的2月2号是世界湿地日，号召人们一起行动起来，为保护湿地做出自己的贡献。

湿地保护与恢复专业的招生条件

湿地保护与恢复专业考生需要达到一本线，视力保护与恢复专业是目前新设的一个专业，也是为了弥补该行业的人才空缺。目前仅有西南林业大学对该专业开设了课程的教授，未来这个专业所做的工作是与湿地保护相关的，所以对人才的挑选上面是非常严格的。

从西南林业大学的招生简章上可以看出，将该专业换到一本线专业内，考生需要达到一本线才能报考这个专业，不过，录取是按照分数排名来，从高到低录取的的。除了高考录取之外，还可以通过竞赛模式提前进入录取批次，当然，这要求生物和化学竞赛在全国拿到银奖以上的考生才可报考。

湿地保护与恢复专业作为西南林业大学首次开设的关于农学的一个新专业，目的是为了培养与湿地保护和恢复相关的人才，就目前的就业前景来说，考研之后可得到的工作机会要更多，且学校也是鼓励大家在这个专业上考研的。招生条件上要满足一本姓名上或通过竞赛的模式进入提前录取批次才可以成功被该专业录取。

高考志愿详细填报规则

在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走：

第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的'专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。