全国开设科学史专业的学校

清华大学科学史系

2022年2月22日，教育部发布《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2022年)》，在新增的31个本科专业目录里，其中就有“科学史”。

成立于2017年5月16日，隶属清华大学人文学院。首任系主任吴国盛教授。科学史系在西方科学技术史、中国科学技术史、科学技术与社会、科学哲学与技术哲学、科学传播学与科学博物馆学五个方向推进清华科学技术史学科建设，在本科、硕士、博士三个层次培养科学技术史专业人才。科学史系积极参与清华本科通识教育事业，致力于培养具有跨学科视野和文理综合发展潜力的精英人才。科学史系主持清华大学科学博物馆的内容建设和日常管理，并且通过科学博物馆这个学术平台，推动清华校内学科交叉与文理融合，面向公众传播科学文化。

专业特色

“科学史”是一门文理交叉学科，主要是培养具备广阔的科学人文综合知识背景和扎实的科学史专业基础，熟悉科学发展的历程，能够收集、解读科学史材料，独立开展学术研究、撰写学术论文，既有国际化学术视野，又有文理综合发展潜力的跨学科复合型人才。

从专业类别来看，“科学史”属于历史学类，2017年5月16日，清华大学在人文学院下面设立了一个“科学史系”。首任系主任吴国盛教授。

科学史系在西方科学技术史、中国科学技术史、科学技术与社会、科学哲学与技术哲学、科学传播学与科学博物馆学五个方向推进清华科学技术史学科建设，在本科、硕士、博士三个层次培养科学技术史专业人才。

三、主要课程

“科学史”专业设置的主要课程包括通识课程和核心课程。

通识课程主要是指思想政治理论课、体育课、外语课、人文课等课程。

基础课程主要包括：微积分、大学物理、大学化学、无机与分析化学、化学原理、概率论与数理统计等理论基础课程和中国古代文明、世界文明点进程、现代中国的形成、汉字与中国文化、语文学与人文科学研究等人文基础课程。

核心课程也叫作专业课程，包括：科学通史、技术通史、中国近现代科技史、科学革命、现代西方科学哲学、科学哲学导论等专业必修课程和希腊科学史、中世纪科学技术史、科学与宗教、生命科学史、博物学史等选修课程。

科学史专业就业方向

由于文理严重隔阂，中国社会具有文理综合背景的高素质人才严重稀缺。进入21世纪，新的社会发展趋势(如政治经济与科技研究的全球化、文化传媒产业的异军突起等)催生出了许多需要科学人文双重基础的新职业：如科技政策、科研管理、科学传播(新闻、出版、博物馆等)的管理者和从业者。

科学史作为文理交叉学科，其专业人才有极广的就业空间。除了继续在科学技术史专业深造读研读博外，科学传播(科技类出版社、杂志社、网站、电台电视台、科技类博物馆)和科技管理(各级政府和公司企业的科技管理部门)这些极度需要文理综合人才的部门，将是科学史专业本科生的主要就业部门。

2022全国科学技术史专业大学排名最新一览表

科学技术史专业介绍和培养目标

专业介绍

科学技术史是关于科学技术的产生、发展及其规律的科学。科学技术史既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律，又要探讨科学技术与整个社会中各种因素的相互联系和相互制约的辩证关系。因此，科学技术史既不是一般的自然科学，也不同于一般的社会历史学。它是横跨于自然科学与社会科学之间的一门综合性学科。

培养目标

本学科培养德、智、体全面发展，掌握坚实系统的科学技术史基础理论和专门知识，了解本专业发展的前沿和动态，具有从事本学科及相关学科的科研和教学工?作的能力，熟练使用计算机，熟练掌握一门外国语的高层次专门人才。