教育学专业未来就业前景

选择一个好的专业和一个好的学校将决定你今后很长一段时间的发展轨迹。你未来的职业，职业规划是你选择专业和学校的根本出发点。下面是小编精心整理的关于教育学专业未来就业前景_就业方向分析，希望对大家有所帮助。

教育学专业就业前景

首先，个人感觉教学学专业本科生非常不好找工作是真的。理论性学科的通病，和实际脱节太多，四年的学习生活也没有让你的理论太扎实，所以成了名副其实的鸡肋。还有要声明一个误区就是教育学其实和教师相隔还是比较远的，一个是研究教育的大方向，处于理论层面的教学设计构造，另一个是有方向性的实际投身教育，处于实践层面的教育教学工作。明白了这两点后，我想大多数教育学毕业生之后的走向集中在以下几个类型：

1、考公务员，进教育局等公职场所。这应该是一部分教育学专业学生的目标了，也算是学有所用的一类，就业方向和实际学习的内容相差不远，主要在各个地方教育局主管教育设计构思、管理教育教学活动人员、施行发布各类政策，举止举办各项校园活动等等，基本工资按照国家公务员标准从基本办事员到正厅级干部3000-5000不等，有其他各项福利待遇。

2、考教师资格证当教师。教育学专业一部分学生还是会进入教师行业的，但相对来说比较困难，一般学校的行政岗位比较多，想要做个各科目教师的话应该还要求有第二学位或者辅修，否则不能胜任学科知识教学工作。工资从小学到高中各个地区不同，就北京来说3000-5000不等，基本跟公务员持平。

教育学专业就业前景

学前教育目前在大城市来说，就业前景确实要比小学教育好一些，因为随着近些年教育领域整体实力的不断增强，对于师范人才素质的要求也就越来越高，就楼主目前就读的师范学校正经汉语师范这一专业来看的话，每年都有大比例的毕业生进入到小学工作，因为中学的层次实在难以企及，一般都要研究生起步了。这样就会使得真正小学教育专业的同学就业机会被吃掉大半，而小学教育的同学却也很难进入到幼儿园学前班等，因为幼师从根本上来说又和教师有着很大差别。所以有一点高不取低不就两个方面左右为难的状态。但整体来说学前教育就还算稳定，尤其是随着二胎政策的放开，学龄前教育的低龄化以及更普遍化的需求，都会带动这个行业的发展。

小学教育，至少在我们学校来看，作为一个二本专业目前就业前景确实不尽如人意。因为本身的竞争优势真的不够强，专业知识学习不如学科师范教育来的扎实，教育方面技能又不如学前教育等教育相关专业来的深广。大城市层次好的小学目前招聘要求都抬升到优秀的985/211本科应届毕业生或直接要求研究生起步，在这样的状况面前小学教育也只能欲哭无泪。

但学前教育就不同了，正经的学科教育师范毕业生一般来说不会影响到学前教育领域的就业，并且学前的很多东西是学科教育无法取代的，比如一些艺术类课程，对于幼儿专业的一个护理，这些东西都特别具有独特性，在就业方面也具备一定优势。

所以相对来说，学前教育的就业前景的确要比小学教育好一些。

教育学专业课程有哪些

教育学专业主干学科：教育学、心理学。

教育学专业主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

教育学专业主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

1.通识教育课程

通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

2.专业基础课程

专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

3.专业方向课程

各高校可根据教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。