全国小学教育专业大学排名

2023-09-27 12:02:44| 梓炫

小学教育专业属于师范类。师范类专业包含教育学、小学教育、学前教育、特殊教育等。以下是小编整理的全国小学教育专业大学排名，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

全国小学教育专业大学排名

北京师范大学(排名第1)、华东师范大学(排名第2)、东北师范大学(排名第3)、南京师范大学(排名第4)、华中师范大学(排名第5)、北京大学(排名第6)、首都师范大学(排名第7)、浙江大学(排名第8)、华南师范大学(排名第9)、西南大学(排名第10)。

小学教育好就业吗

小学教育专业还是比较好就业的，就业方向可以根据自身情况选择这些方面的工作。

1、毕业生在中小学或教育机构从事基础教育教学、科研、学校管理等工作。

2、在教育科研机构从事理论研究工作。

3、担任教育行政机构或各种业余学校的教育、管理及行政后勤工作。

4、到在企业、事业单位担任培训教师或从事文秘、文化宣传等其他工作。

5、在出版社、网站等单位从事与教育内容相关的文案策划、编辑工作;也可自主经营自媒体。

6、毕业生可以选择参加公务员考试进入到教育行政单位中，但招聘教育专业的不会太多，报考的压力也会比较大。

1、通识教育课程：主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。

2、专业基础课程：主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。

3、专业方向课程：主要包括小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法、幼儿园课程、小学特殊儿童教育等。

具有对小学课程进行教学设计、实施以及评价的能力;

能够策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团活动等，具有小学班级管理能力;

具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力;

具有自我认知、自我调节情绪及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力;

能够为学生提供个性化指导和课程管理服务，具有解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力;

能够及时掌握小学教育的新技术、新模式、新方法并在小学教育实践中进行应用与推广;

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力;

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具备社会责任感和担当精神;

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

小学教育专业属于师范类。

小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

小学教育专业学习的课程有教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、小学数学课程教学、普通心理学、现代汉语、中外教育简史、初等数论、儿童发展心理学、粉笔字训练。