已取消5类全国性高考加分项目,分别是哪些

| 泽慧

教育部15日举行新闻发布会,介绍党的18大以来考试招生制度改革成效。相关负责人介绍,目前,已明确取消五类全国性高考加分项目,逐步取消95类地方性加分项目。

图片来源:教育部官网

将逐步取消95类地方性加分项目

在教育部15日举行的新闻发布会上,相关负责人介绍,2015年、2019年,教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则,先后开展了两轮清理和规范高考加分工作,明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目,指导各地减少地方性加分项目,进一步降低加分分值。

目前,已取消5类全国性高考加分项目,逐步取消95类地方性加分项目。会同有关部门推动少数民族加分更加精准。通过清理规范高考加分,实现了“大幅减少、严格控制”的目标。

严格招生规范管理

提高人才选拔质量

党的18大以来,按照党中央全面从严治党的部署要求,全面从严治考,全面从严治招。加强制度建设,制定出台《高校招生违规行为处理暂行办法》,提出并实施“30个不得”“八项基本要求”等一系列招生禁令。

持续强化信息公开,严格落实招生信息“十公开”,建立部、省、高校和中学四级信息公开制度。配合公安部等部门严厉打击涉考违法犯罪活动。

积极推进高校艺术类专业和高水平运动队考试招生改革,进一步加强规范管理,提高人才选拔质量。

新课程新教材全面实施

教育部相关负责人介绍,2022年秋季学期,全国各省(区、市)已全面实施新课程新教材,进入高考综合改革的29个省份均实现了新课程、新教材、新高考“三新同步”。

2018年以来,教育部面向全国连续举办了18期新课程新教材国家级示范培训班,采取线下线上培训相结合,累计培训校长和教师达47万人次,同时部署各地组织开展了教师全员培训,不断提高校长课程实施领导力和教师教育教学能力。

一、教育部已取消5类全国性高考加分项目

教育部已取消5类全国性高考加分项目分别是体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目。

教育部召开新闻发布会,介绍党的18大以来考试招生制度改革成效。教育部高校学生司司长王辉在介绍中表示,2015年、2019年,教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则,先后开展了两轮清理和规范高考加分工作,明确取消五类全国性高考加分项目,指导各地减少地方性加分项目,进一步降低加分分值。此外,逐步取消95类地方性加分项目。

二、哪些省份启动了高考综合改革?

分五批指导29个省(区、市)启动了高考综合改革。

前三批14个省份(第一批为上海、浙江;第二批为北京、天津、山东、海南;第三批为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆)的新高考已平稳落地。

第四批7省区(吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃)的新高考将于2024年落地。

第五批8省区(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)的新高考将于2025年落地。

三、具体改革措施包括哪些?

1、改进招生计划分配方式,区域城乡入学机会更加公平。

2、深化考试内容改革。增加使用全国统一命题试卷的省份,目前已达到27个。

3、清理规范高考加分,实现“大幅减少、严格控制”的目标。

4、启动实施强基计划,探索基础学科拔尖创新人才选拔机制。

5、推动高职院校的考试招生与普通本科相对分开,采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式,形成适合技术技能型人才选拔的考试评价模式。

为什么要实行新高考

在实行新一轮高考改革之前,全国的高考模式只有一种:3+综合。这个综合包括文科综合和理科综合。文科综合包括政史地三科,理科综合包括理化生组合,这种高考模式就是分成了文科和理科两大阵营。

对考生来说,要么选择文科,要么选择理科,没有中间状态。

很多人现在觉得还是这种高考模式好,二选一,清清楚楚,简简单单,容易操作,并且不会给学校教学带来更多的繁琐。

但是,这种高考模式也存在弊端,非东即西,非黑即白。说句实在话,人的大脑是复杂的神经系统,人的思维模式并不是简单粗暴地分成文科思维和理科思维两种。

有些学生可能整体喜欢理科中的化学和生物,但是不喜欢物理,在理科中物理是瘸腿科;同时她喜欢文科中的地理。如果在“3+综合”模式的高考中,这名学生只能少数服从多数,选择理科,但是瘸腿科的物理会让她飞不起来的。

如果这名学生出生在实行“3+3”新高考模式的省份,她就可以选择“化学+生物+地理”这个组合了。

也就是说,实行新高考“3+3”“3+1+2”的模式,就是为了打破文理科的壁垒,给学生选择的机会更多一些。

新高考录取规则是什么

(一)新高考“录取规则”有变化,高考分数不是唯一标准

使高考这一单一考试变为多元化考试

这个变化已经在实施改革的某些省份有所体现,也就是说现在一部分大学在一部分省份的考生录取不仅仅是依靠高考这一个考试单一的成绩,更重要的是还是要结合他考生平时参加考试的一些成绩。

比如说在高二期间参加的.学业水平考试成绩就是某些高校录取考生的一个重要依据,另外随着试点省份的不断增多可能还会增加一项或者是两项的考试,所以以后的“高考”逐渐变得多元化。

(二)推行职业院校单独招考政策

这个政策其实都一直存在,只是平时我们对这个考试的重视程度不高,也就是平常我们所说的单招考试,就是一些大专院校提前的招生考试,不需要参加高考,只需要通过各个学校举办的招生考试,如果顺利通过的话就能够进入到这些学校来进行学习。

对于一些升学希望不太大、并且有意向从事一些实践性比较强的工作的同学来说参加职业院校单独招考也是一个非常好的选择,并且随着单独招考政策的不断改革以及国家的扶持,这个考试形式也逐渐会成为除参加高考之外的一个主流考试。

新高考怎么选科比较合理

从物理、化学、生物、历史、地理、政治6门科目中选择3科,用高中数学中的排列组合的知识一算,不难得到:新高考选科方案总共有20种。

1、历史+政治+地理

不推荐理由:专业选择严重受限

传统的三门文科,纯文科组合。这个组合的最大缺点就是专业选择严重受限。6选3之后,许多学校的专业对于学生的选科有一定要求。因为不少高校专业和学院的要求是必须要搭一门理科,所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。

2、物理+化学+生物

不推荐理由:竞争太激烈

高考改革第一年,众多细则还未落地,无论是从学校还是从学生的角度来说,选择纯理看起来都是个比较保险的方案。但这原本就不是高考改革的目的,在等级赋分制的改革下,竞争压力会更大。

3、地理+生物+政治

不推荐理由:大学难以衔接

这个组合有个很大的问题,就是和大学课程很难衔接上,除了一些生物相关类专业外,大学许多理工科专业都需要一定的物理,化学知识,文科类专业都需要一定的历史知识,所谓“文史哲不分家”。

新高考选科需要注意什么

1、新高考选科是学生学习、乃至职业规划中最重要的一步,选科跟高考志愿填报,高校招生息息相关。选好了,学习上、升学上就会顺利很多。

2、新高考下,选考科目的成绩不是按卷面分数算,而是这科成绩在省内的排名,如果你的排名在全省前1%,哪怕实际分数不是满分,你也是满分。这就是按等级赋分。因此,在选科时一定要根据自己的实际情况,统筹规划,慎重选择。

3、新高考选科要有依据,不盲目,不跟风。依据就是我们在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件,关系到高考成功与否,而学业生涯规划,则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。

以往,学生们只要埋头扎进书本里,高考取个好成绩,再去考虑志愿填报就可以,高考改革后,如果我们不提早规划,很可能即使取得好成绩,也上不了心仪的大学专业。

4、选科要谨慎,避免中途改变。新高考下,选科后,上课方式会有所改变,将实行走班制,如果中途改变,不仅浪费时间精力,而且也会使本就不固定的同学关系又生变化,再者,就是比起最初就选择某一科的同学,你中途加入,还要赶进度。可见,中途改课,成本还是很高的。

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