教育部发布艺考改革新政策
教育部发布艺考改革新政策
近日，教育部发布了《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》(以下简称《要求》)，其中对艺术生的高考文化课成绩要求做出了明确指示“省级招委应因地制宜、分类划定、稳步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线”。钱江晚报·小时新闻记者采访了相关专业人士，请他们来谈谈新政对艺考会有什么影响。
浙江大学的马老师表示，首先学生、家长要搞明白，艺术类考生到底包含了哪些学生。在这份《要求》中将“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。有个这个界定之后，在招生办法的首行表述中“高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，着眼学生长远发展，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取”，从中可以发现，文化素质，也就是我们常说的文化课成绩被摆到了第一位，《要求》中第一次明确了对于高考文化课成绩录取要求“艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。”
马老师表示，我省其实已经在实行“不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%”的规定，有组数据很能说明问题，我省2019年艺术类考生文化课录取分数线是按本科第二批的65%执行的，2020年则提高到了70%，2021年就已经提前达到了《要求》的75%执行。“从趋势来看，未来对于艺术类考生的文化课要求只会越来越高，不是真正喜欢艺术的学生，想通过这样投机取巧的艺考方式上本科的梦想只会越来越渺茫”。
杭州专注于艺术生综合规划的“胖胖老师”王克阳告诉记者，提高文化课分数在很多自主招生的艺术院校中早已经实施，比如上海音乐学院自主划线，今年的分数线比往年提升了50分。“现在，艺术生文化课学习的时间明显变得少了，如今美术省联考通常安排在12月初，音乐传媒类的基本在12月中旬，而1月初开始选考，由于艺术生的特性，文化课基础薄弱，导致无法对选考科目进行有效复习，1月选考的的成绩远不及预期，通常只能如同押宝一样孤注一掷在6月初的高考拼出成绩。”
普通类的艺术生还要面临另外一方面的压力，那就是一些重点中学的普通类学生也转战于艺术类高考的战场。他们的文化课成绩往往比艺术生好，在如今对文化课成绩不断提高的艺高中，就占到了优势。这类学生的方向主要是国内的211、985大学里的美术类、设计类专业，比如报考同济大学、浙江大学、华东理工大学、华东师范大学、中南大学等对文化课要求高的综合院校。
中国美院校考初试一般都在一月份选考后一周之内，这也导致了浙江艺术类考生在中国美术学院的校考初试和一月份选考中难以兼顾。那有没有什么更好地解决方案呢，王克阳建议——
●艺术生文化课核心问题是时间不够，该怎么规划，综合利用文化课学习时间，就成为文化课成绩决胜的关键，按照历届经验，在一月份的选考中争取能有两门取得优异成绩，会极大的减轻艺术生校考后的文化课压力。
●到了6月份时，选考科目提分难度略大，而且时间有限，如果重心放在选考上会导致数学英语提分难度增加，所以如何平衡选考和数学英语的学习时间很重要。
●很多艺术生数学偏弱或者长时间专业课学习后数学退步较大，所以在文化课冲刺时花了极大的时间在数学上，但有相当一部分同学最后数学高考成绩没达到预期，这种现象也要重视。
●很多同学制定高考目标分时，是以自己理论上能到达的最高分做规划的，忽视了时间有限这个关键因素，所以，在制定目标分时，不能仅仅以自己最大潜力来制定，还需要考试时间有限情况下能达到的实际目标。
●许多艺术生不喜欢刷题、背诵、默写，这会严重影响学习效果和记忆效果，如果能克服这个缺点，会对文化课成绩有很大帮助。
艺术生的出路有哪些
1、美术学(美术教育学)：
美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
2、雕塑：
雕塑，指为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。
3、书法：
书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。
4、公共艺术：
毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。
5、动画：
动画技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术。不论拍摄对象是什么，只要它的拍摄方式是采用的逐格方式，观看时连续播放形成了活动影像，它就是动画。
6、建筑学：
建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。本科建筑类专业包括：建筑学专业、城乡规划专业、风景园林等专业。
7、戏剧(舞台)：
戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。
文化课减分、考大学捷径——这是很多人对艺考的印象。然而，就读于广州美术学院的蓓蓓认为，艺考开销大、淘汰率高，且未来求职更难。在今年教育部公布的广东高校就业率低的10大专业中，表演、音乐表演、美术就占了三个：“艺考热，不仅拉低了录取率，还影响了未来就业。”
艺考生可以报几个志愿
今年多个省市都优化调整了高考志愿结构，本科一二批次合并或二三批次合并，合并后设了6个平行志愿，这样确实是使考生选择的余地增大了，但是志愿填报的难度也随之增加了。目前仍有部分省市的艺术本科保留了两个志愿填报模块，以校考的成绩填报的梯度志愿模块和以统考成绩填报的平行志愿模块。
艺考生如何填报志愿
1、重视第一志愿，结合院校专业名次优先填报
需要注意的是，重视第一志愿并不是说就要忽视其他志愿的填报。而是现在的艺术类招生模式中，各大院校往往都会根据艺考生的第一志愿来进行录取，只有某些第一志愿生源不足的专业才会考虑录取第二志愿的艺考生。
所以艺考生在填报志愿时，首先要把自己专业名次较好院校放到第一志愿里，然后根据该校在本省或全国的录取政策和各方面要求，再结合自身专业课成绩和文化课成绩水平进行选择，必要时一定要学会取舍。
2、志愿填满，且合理拉开填报梯度
艺考生志愿填报时要尽可能填满，不要怕麻烦更不要怕录不到，这是艺考生最容易出现的问题，很多艺考生以为填报只要填第1、2志愿就可以了，后面的填了又录取不到，在去年和前年的录取中有很多这样的例子，一定要记住多填一个就多了一份录取的几率，哪怕几率再小也不能放弃。
同时，志愿间填报要拉开档次和梯度，这样被录取几率才会更大。实行统考的专业的艺考生可以根据自己专业来挑选学校填报，如果你也通过了校考院校可以把校考和统考院校结合来填报拉开档次，要稳中求胜。
3、处理好跨类兼报问题
跨类兼报，就是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批等，这个要根据所在省份的招生规定来看的。大部分省份报考艺术类专业的艺考生，都可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。对于可以兼报的艺考生来说，是又增加了被录取的机会，所以一定不要轻易放弃。
艺考专业有以下几类
音乐与舞蹈学类：包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等六个专业。
戏剧与影视学类：其中包括表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画等十个基础专业，和影视摄影与制作(t)一个特设专业。
美术学类：包括美术学、绘画、雕塑、摄影等四个基础专业和书法学(t)、中国画(t)两个特设专业。
设计学类：包括艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术等八个基础专业和艺术与科技(t)一个特设专业。
编导比较简单，录取率很高，但是相对的文化要求就比较高。
播音比较困难，录取率一般，文化要求一般。
表演难度一般，录取率不高，文化要求比较低。
音乐比较困难，录取率一般，文化要求低。
舞蹈比较困难，录取率一般，文化要求低。
美术难度一般，录取率较高，文化要求一般。
中戏最容易考的专业：演出制作专业。
它是中戏招生人数最多的专业(编导类)，它是发证率较高的专业，它是没有专业基础也可以试一试的专业。没错，它就是每年招80人的戏剧管理系(演出制作专业)。
此专业开设的课程也许是全中戏最丰富的。有表演课、音乐课、创作课、法律课、投资学、演艺经纪课。往年的专业招生考试一般分为三试。分别是小组命题辩论、议论文写作，以及最后的个人口试(含才艺展示)。
初试命题辩论，考试时会十个人分为一组，正方反方分别五个人。抽签决定自己是正方反方、几号辩手、以及将要辩论的题目(反方三辩抽题)。进辩论场前会给大家5分钟左右的时间进入单独的候考室进行小组讨论。
复试议论文写作，议论文最重要的是结构严谨，一定不要只是满腹空谈没有具体的论点和论据，将论点与文章的主题结合起来是最重要的。
最后的三试中，一个人会面对八 九位老师，即使再紧张，也要努力让自己沉静下来。老师看重的管理者的基本素质就是沉着冷静，落落大方。才艺展示舞蹈、乐器、朗诵等都可以，只要你将自信和对艺术的感悟力展现出来就好。