大学生的写字能力需要变差了

大学生的写字能力需要“抢救”了

前两天到二级学院商量工作，几位辅导员老师直呼大一新生所填的表格，让他们哭笑不得。放眼看去，大多数学生的字写得实在不敢恭维，甚至像“螃蟹爬迹一般”，让人难以认出。大家忍不住问：就不能把字写得大方工整一点吗?

这绝非个案。年轻人的书写水平差、字不好看，是普遍现象。原因归纳起来，不外乎三条。

首因是书写心境嘈杂。古人有言：“字者，心之迹也。”生活中的诱惑与压力，一定会对年轻人的心境产生投射影响，导致其心神不宁、心思杂乱，这一心态客观反映在他们的书写上：杂乱无章，疏于琢磨。

其次是教师示范弱化。在我的求学印象中，学校和教师对于书写技能都特别重视，教师都有写出一手好字的本领，有的还是当地小有名气的书法家。如此示范熏陶和潜移默化，学生们岂有写不好字之理。环视目前各类学校，手写黑板报已被印制品取代，讲课板书已被PPT取代，教师的书写示范几乎绝迹了。

再次是书面表达锐减。“用进废退”是生物学的基本原理。作为互联网原住民，这代学生除了考试主观题答题用笔写字外，其他表达几乎无须笔墨参与。

汉字因为其音、其形、其意之美，成为举世无双的文化瑰宝。然而，一些学生甚至连自己的名字都写得“不忍直视”。因此，有必要采取“抢救性”措施，让青年把字写好。

俗话说“静以修身”，心静神安是写出好字的前提。其实，写字的过程，也是在涵养端正干净、耐心细致、认真规范的品质，往大里说，就是在培养工匠精神和人文素养。

教育部门、学校、教师要担起责任，作出示范，让学生欣赏汉字造字之精巧、造型之优美。因为中小学生可塑性、模仿力强，所以中小学教师欣赏字、书写字的启蒙开化作用更为显著。此外，高校也要全方位重视和加强汉字书写教育，拿出一定课时，纳入美育课程。这方面，陕西师范大学多年坚持手写录取通知书，让学生一拿到通知书就接受书法鉴赏和书写教育的做法，值得借鉴。

交流的智能化、网络化不可避免，也无可逆转，专门的书面表达训练成为强化学生书写能力的必由路径。各类学校在教学活动中，包括考试环节，不妨多些相关考核，训练学生的书写和表达能力，形成引导学生爱写字、写好字的指挥棒效应。

不论古今，一笔好字，一手妙文，都是国人才华素养的显性表达。站在优秀文化传承的高度，年轻人要意识到自己书写技能的退化，把老祖宗创造的优美汉字写好。

写字如何正确拿笔

1、拇指和食指自然两段弯曲，食指从下往上数的第二关节不要弯曲得太厉害，第一关节不要弯曲。笔杆靠于食指从下往上数的第二关节和第三关节之间，不可以靠在虎口处。

2、在接近笔尖处用食指、拇指、中指亲亲握着，大拇指要比食指握得稍微高一点。

3、食指、拇指相对轻触或微分，离鼻尖大概一寸的距离。四指靠紧。掌心要空，手指不可贴掌。

4、磨刀不误砍柴工，如果是初学者，一定要把握笔的姿势先掌握规范再开始学写字。如果之前已经有过错误的握笔姿势，一定要好好纠正，不然的话写字费时费劲，还会对视力以及坐姿等各个方面产生危害。

写字时的注意事项

1、正确的坐姿和握笔姿势，不知道大家注意没注意，当你的姿势确定正确的时候，你的精神面貌焕然一新并且能够将注意力完全集中到你将要做的事情上去。所以，正确的坐姿和握笔姿势非常重要。

2、写字的用力部位和方向(手指、手腕)，写字用力的部位和方向也要注意，主要是手指和手腕，横向用手腕着力，竖向用手指着力，斜向是手腕和手指同时着力。写字不要太用力。

3、善于归纳总结。把握了这样一些特征之后，就很快能举一反三学会更多的字的写法。要想写字又快又好看，最关键是自己要主动学习，善于学习。

漂亮字的快写有哪些技巧

正确的坐姿和握笔姿势

不知道大家注意没注意，当你的姿势确定正确的时候，你的精神面貌焕然一新并且能够将注意力完全集中到你将要做的事情上去。

所以，正确的坐姿和握笔姿势非常重要，坐姿小编就不多说了，在之前的尾椎骨那篇有提到过。小编来展示下握笔的姿势，注意握笔的大拇指和食指的位置，千万不要用大拇指去包住食指。网络上也有很多握笔姿势的图解，大家也可以去看一下。

写字的用力部位和方向(手指、手腕)

写字用力的部位和方向也要注意，主要是手指和手腕，横向用手腕着力，竖向用手指着力，斜向是手腕和手指同时着力。

写字不要太用力，一用力第一是“力透纸背”，第二是手疼，第三是无法长时间写字。

注意和熟悉字体的结构和笔画

要想写好字，除了外在因素以外，内在的因素也要掌握，并且要熟练掌握。那就是汉字的结构和笔画(“田”格本是比较好的练字本)，汉字的结构有上下、左右、半包、包围等结构，笔画也是从一开始，所以想要写好字写快字，必须要注意和熟悉字体的结构和笔画。

提高写字速度的诀窍有哪些

1.平时要多写字

相信大家都有类似的经历吧，当学校放暑假或者放寒假时，一般是玩够了再做寒暑假假期作业，有相当一部分甚至是到了收假时早点来教室抄同学的，此时由于一个假期没有动笔，想快点抄都快不了。俗话说：三天不念口生，三天不练手生。长时间手不写字的话，手对笔的掌控能力减弱，所以出现了不适应的现象。

所以平时有时间的话要多练字，让手指形成一种慢性记忆，更有利于手指对笔的操控，做到运用自如，收放灵活。可以拿白纸练习书本上面的字体，也可以抄写书中的文章，不让手生即可。

2.保持好的心情

写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注。当然，安静的环境至关重要。现在有的老师会在学生写字时播放一些轻音乐，其实这样做容易让学生分心。学生写字时，老师也不宜过多说话，以免干扰学生书写。

3.字体适当放小

大的字体，意味着一个字上面各个笔画都变长了，那么用时肯定多，在单位时间内写的字数就会少，写字自然就慢了。

所以要适当地将字体按比例缩小，不能太小，太小会造成笔画不清晰，还容易省略一些重要的笔画。因此要做到在保证字体清楚美观大方的前提下缩小字体，进而提高速度。